這種進(jìn)了門后馬上回不去的套路,簡(jiǎn)直就是關(guān)門殺的標(biāo)配。
舊校舍有問題已經(jīng)是毋庸置疑的事了，只不過……連你也肉眼無法看見任何殘穢，就顯得非常詭異了。
越是高級(jí)的咒靈越善于隱藏自己的氣息,尤其原本同行的乙骨憂太還突然消失了，這讓你不覺間感到后背發(fā)麻，校舍內(nèi)廊道的靜謐也逐漸成了一種變相的陰森。
你又嘗試著推拉了幾下進(jìn)來時(shí)的大門，門板詭異得連輕微的晃動(dòng)都做不到,就像被凝固在了門框里似的。
無奈之下，你只能先一個(gè)人調(diào)查,順便在過程中找到出去的辦法。
你選擇了【去一樓的鋼琴教室看看】。
關(guān)于此次任務(wù)的相關(guān)描述，就是從音樂教室的開始的。
不過發(fā)生所謂的靈異現(xiàn)象的時(shí)間在晚上,不會(huì)你會(huì)被困在這里一直到晚上吧？
呸呸呸！
在想什么鬼呢！
應(yīng)該想點(diǎn)好事才對(duì)……
你一邊給自己洗腦著“我可以”“我能行”，一邊朝著鋼琴教室走去。
鋼琴教室在一樓西邊廊道的盡頭。
你通過這條安靜的廊道時(shí)，周圍靜得你走出的每一步都仿佛被放大了好幾倍似的，這樣的動(dòng)靜又讓你下意識(shí)地放輕了腳步。
走到最后，你發(fā)現(xiàn)自己居然緊張到額角都浮起了冷汗。
“我干嘛自己嚇自己哦……”
你深吸了一口氣，調(diào)節(jié)好了情緒，開始冷靜地分析起這件事情的始末。
既然先前就已經(jīng)有半夜過來作死的學(xué)生受了傷,那么被詛咒到的人應(yīng)該不止跡部景吾一個(gè)。
可問題就是你也沒見過其他與事件相關(guān)聯(lián)的學(xué)生,這才是讓事情變得沒有進(jìn)展的原因之一呀。
說到底就是當(dāng)時(shí)那個(gè)應(yīng)該來與你們對(duì)接的冰帝的工作人員沒來，才讓事情變得復(fù)雜起來。
不過現(xiàn)在責(zé)怪沒人接應(yīng)這件事已經(jīng)遲了。
現(xiàn)如今連跡部景吾都被詛咒。
那他又是怎么中的詛咒呢？他總不會(huì)無聊到因?yàn)橐魳方淌业膫髀劥蟀胍沟倪^來探險(xiǎn)吧？
就算是人間油吾你也不覺得他會(huì)干這種蠢事，以他那樣的自戀程度，你完全能夠腦補(bǔ)出他不屑地說著“呵本大爺才不會(huì)去那么不華麗的地方”之類的話。
想了半天,你也沒得出什么有用的結(jié)果。
你覺得你不適合做這個(gè)，推理這種事想多了腦殼痛。
鋼琴教室的門是一扇相當(dāng)有西式古典韻味的雙開門,連把手都做了精細(xì)的雕工。
對(duì)此你只會(huì)像個(gè)土狗一樣評(píng)價(jià)——好看。
畢竟你身上也沒多少藝術(shù)細(xì)菌（x）。
這種低調(diào)卻不失華貴的裝潢風(fēng)格,倒是和冰帝現(xiàn)有的樣子稍稍有些出入。
即便是不懂得欣賞藝術(shù)的你,也看出了兩者之間明顯的差別。
難怪此處逐漸成為了無人問津之地，雖然尚未到被廢棄的程度，不過這次的音樂教室靈異事件倘若鬧大了，這里應(yīng)該就真的要被廢棄了。
教室大門的門柄上并沒有灰塵，顯然是近期有人來過的證明。
你也沒有客氣，按下把手就用力推了進(jìn)去。
這扇門并沒有上鎖，只不過略微厚重的質(zhì)感讓你在推開的時(shí)候花了點(diǎn)力氣。
銜接門板的金屬鉸鏈發(fā)出一聲刺耳的吱呀聲響，在眼下過于安靜的氛圍中響起，聽起來有些滲人。
你把門板開到了最大，你擔(dān)心又來一次關(guān)門殺，因此你使用了術(shù)式。
“「蛛網(wǎng)」。”
咒力絲線從門框間穿過，結(jié)成了一張足以占據(jù)了框內(nèi)空間的網(wǎng)。
這樣的話，即便門被強(qiáng)行關(guān)上，門板也會(huì)在瞬間被你設(shè)下的絲線切成碎塊。
當(dāng)然啦，你也沒有想搞破壞，這么做只是為了以防萬一。
鋼琴教室內(nèi)的擺設(shè)像極了一個(gè)小型教堂，擺在正中的三角鋼琴在窗戶投進(jìn)了光束之下，映襯得古樸又素雅。
周圍的座位以半環(huán)形的排列方式圍繞著鋼琴。
你并沒有看到任何詛咒的殘穢，倒不如說從你進(jìn)入校舍起，就沒有看到任何與詛咒有關(guān)的痕跡。
一切干凈得好像你喪失了咒術(shù)師的能力一般。
詛咒會(huì)寄附在物品之上，整個(gè)教室中最顯眼的就是這架音樂會(huì)級(jí)別的三角鋼琴。
盡管你沒有在鋼琴上看到任何殘穢，但在接近它的時(shí)候，你還是提起了一百二十分的警惕之心。
鍵盤的琴蓋是蓋上的，上面積了灰，不過能看到幾個(gè)明顯的指紋，顯而易見就是那幾個(gè)來過音樂教室的學(xué)生好奇之下動(dòng)的。
你不會(huì)蠢到直接用手去觸摸，說不準(zhǔn)那些學(xué)生就是因?yàn)槊搅嗽{咒的附著物因此才中了詛咒而受傷。
可是你不主動(dòng)去摸不代表咒靈不會(huì)主動(dòng)攻擊你。
你的靠近好像侵入了「它」的領(lǐng)地，在你準(zhǔn)備停下腳步之前的那一步，你的腳底都還沒有在地面落穩(wěn)，整個(gè)空間突然都震動(dòng)了起來。
震動(dòng)中鋼琴的大支撐架移了位，那塊厚重的頂蓋砰的一聲落了下來。
你看得渾身都起了雞皮疙瘩。
如果你沒有用絲線牽扯住自己，你的腦袋應(yīng)該已經(jīng)撞在了鋼琴之上，并且落下的大頂蓋會(huì)精準(zhǔn)地砸在你的頭上。
真是太危險(xiǎn)了……
彼時(shí)，剛剛還平靜得什么殘穢都看不到的鋼琴驟然涌出了濃厚的詛咒氣息。
那些黑紫色的瘴氣逐漸在你的眼前實(shí)體化成了一條條宛如手臂般的肢體，并且毫不間歇地朝著你襲來。
你專心躲避著攻擊，而掌心突然感到一陣難以支撐的重力讓你吃痛地倒吸了口氣。
是門的位置。
剎那間，你事先布過咒力絲線的門框處發(fā)出一聲爆裂的巨響——是咒靈想要向你鎖在教室內(nèi)強(qiáng)行關(guān)門，只不過門板全都被割成了碎塊。