——真的是最糟糕的回憶啊。半年前的那個(gè)意外的“撞吻”。
——真的真的是非常糟的回憶。因?yàn)檫€沒(méi)有來(lái)得及向冷以珩學(xué)長(zhǎng)告白，因?yàn)檫€沒(méi)有來(lái)得及把自己的名字告訴給冷以珩學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)，因?yàn)檫€沒(méi)有讓冷以珩學(xué)長(zhǎng)發(fā)覺(jué)自己的存在，卻那么不心的將學(xué)長(zhǎng)壓倒在了自己的身下，并且還發(fā)生了撞吻的實(shí)踐。實(shí)在是太糟糕了。一定會(huì)被學(xué)長(zhǎng)討厭，一定會(huì)被學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為輕浮，一定會(huì)被學(xué)長(zhǎng)覺(jué)得“再也不想見(jiàn)到這個(gè)女生的臉”了，一定會(huì)是這樣的。
——如果沒(méi)有那么脫線的撞到學(xué)長(zhǎng)，如果沒(méi)有發(fā)生那次撞吻，其實(shí)是想要先向?qū)W長(zhǎng)表白心意的，是想要對(duì)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)出“我喜歡你”，“非常非常的喜歡”，“從第一眼見(jiàn)到就喜歡上”的。
——所以說(shuō)，那是最糟的回憶了。
暮色四合，學(xué)校的走廊在敲過(guò)一天內(nèi)的第十六個(gè)鐘點(diǎn)之后，被流云染成一片炫目的昏黃。
黎艾莎拎著書(shū)包，在空無(wú)一人的靜謐走廊里向前走著。腳步聲是啪嗒啪嗒的細(xì)聲響。她抬手看了一眼碗表，心里想，老師應(yīng)該還沒(méi)有到吧，不過(guò)練習(xí)鋼琴的時(shí)候很少見(jiàn)到她老人家就是了，忙著約會(huì)呢。
雖然是這么認(rèn)為的，但是黎艾莎在走進(jìn)鋼琴教室時(shí)還是禮節(jié)性地抬起手打算敲門(mén)。手指剛要碰到門(mén)面時(shí)，卻被鋼琴教室里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音截止中斷。
“……不過(guò)，我還是喜歡冷以珩學(xué)長(zhǎng)?！边@個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)，好像是東臣喜歡的那個(gè)女生，叫什么娜麗的吧，“我真的……沒(méi)有半點(diǎn)機(jī)會(huì)么？”
聽(tīng)到這里，黎艾莎皺了皺眉頭。
“抱歉，不管你說(shuō)什么，我都沒(méi)有辦法回應(yīng)你的心情?！笔抢湟早駥W(xué)長(zhǎng)的聲音，“所以，櫻同學(xué)，希望你能夠理解?！?br/>
原來(lái)是告白啊。來(lái)的真不巧。黎艾莎嘆息。
可是，為什么他們會(huì)在鋼琴教室里呢?？墒强墒?，更加奇怪的是，為什么冷以珩在同李娜麗說(shuō)話的時(shí)候會(huì)那么親切呢，不止是李娜麗，在對(duì)待其她女生的時(shí)候也是。卻惟獨(dú)在看到自己的時(shí)候，會(huì)那么冷漠。大概，他一定是在記恨著半年前的那次撞吻事件吧。唉唉，要怎樣才能讓他忘記呢。雖然他應(yīng)該不會(huì)去在意向自己這種女孩的。這么想著的時(shí)候，李娜麗突然從鋼琴教室里面哭著跑了出來(lái)，黎艾莎嚇得連忙退后一步緊貼到墻壁上。
望著李娜麗遠(yuǎn)去的傷心背影，黎艾莎露出了同情的目光。她低下頭，禁不住認(rèn)為，原來(lái)女生的眼淚也無(wú)法打動(dòng)他啊。
“你在做什么？”身后響起冷漠的聲音。
是被突如其來(lái)的詢(xún)問(wèn)驚了一驚，“誒？”了一聲，黎艾莎迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她望著站在自己面前的少年，對(duì)方似乎等待般的站在那里俯視打量了她很久，精致的臉旁，茶色的劉海微微垂下來(lái)，覆蓋著他星芒一樣狹長(zhǎng)美好的眼。
黎艾莎紅著臉尷尬地咬住下唇，良久才勉強(qiáng)自己用平和的語(yǔ)氣回答：“唔……我……我到這里練習(xí)鋼琴的，是老師要我放學(xué)后到這里?！?br/>
冷以珩抬起下巴，面無(wú)表情地繼續(xù)問(wèn)：“你全部都聽(tīng)到了？”
黎艾莎點(diǎn)了點(diǎn)頭，又迅速地?fù)u了搖頭。
似乎沒(méi)有打算再問(wèn)下去的興致，男生轉(zhuǎn)身走回進(jìn)鋼琴教室。黎艾莎的肩膀也立刻松了下來(lái)，可是又立即發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，于是趕忙追進(jìn)鋼琴教室里，走到男生的面前。
“那……個(gè)……”黎艾莎無(wú)措地吐出兩個(gè)音節(jié)。
“嗯?！弊阡撉倥赃叺哪猩鷳猩⒌靥鹧劬?。
“請(qǐng)問(wèn)……我是想說(shuō)，為什么學(xué)長(zhǎng)會(huì)在這里呢？”
“不行么？”對(duì)方游刃有余地將疑問(wèn)句轉(zhuǎn)變成了反問(wèn)句丟回給女生。
“不、不是的，只是……因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)好像是籃球部的吧？而且我是趙晴老師指定到這里來(lái)練習(xí)鋼琴的，因?yàn)橄聜€(gè)月學(xué)校會(huì)有匯演，所以……”
還沒(méi)有等女生把話說(shuō)完，男生就打斷她，“是趙晴老師要我來(lái)的?！?br/>
“誒？”
“獨(dú)奏改成二重奏?！?br/>
“誒誒？為什么趙晴老師沒(méi)有告訴我……”不要啊，不要這樣啊，兩個(gè)人在一起是要加劇尷尬的嗎？雖然很高興從今以后可以和冷以珩學(xué)長(zhǎng)每天留在鋼琴教室里練習(xí)，可是……可是發(fā)生了那個(gè)半年前的意外，要怎么以平常的表情面對(duì)學(xué)長(zhǎng)呢？
冷以珩倒是不在意地從鋼琴旁站起來(lái)，朝女生走過(guò)去。黎艾莎仰起頭向上看，便對(duì)上了那雙明亮狹長(zhǎng)的眼睛。
“這是趙晴老師的安排，為了學(xué)校的匯演，你應(yīng)該能夠明白的吧？”
黎艾莎聽(tīng)罷，眉頭不經(jīng)意擰成了一個(gè)扭曲的“川字”，臉頰上帶著深深淺淺的紅暈?！啊牵颐靼琢??！?br/>
那么。
是和冷以珩學(xué)長(zhǎng)一起練習(xí)鋼琴了么。
一切太過(guò)于突然也太過(guò)于美好，簡(jiǎn)直就像是夢(mèng)境一般，那么的不真實(shí)。
冷以珩低下頭，更加靠近女生一步，黎艾莎已經(jīng)能夠感到他溫?zé)岬暮粑谧约旱哪橆a上游蕩，那么的，那么的清涼的少年特有的味道。微微仰起臉，看到夕陽(yáng)給面前的男生鑲上耀眼的金邊，輪廓都是金黃色絢爛。
他好像要對(duì)自己說(shuō)些什么的樣子，卻又忽然轉(zhuǎn)移開(kāi)了視線，然后輕輕地打開(kāi)琴蓋，用一種命令的口吻說(shuō)道，“喂，過(guò)來(lái)，開(kāi)始練習(xí)。”
——應(yīng)該是想要說(shuō)什么的吧。
——他那欲言又止的眼神。
——或者，是她又在自作多情呢。
只是在一起練習(xí)鋼琴而已，還是不要想太多了吧。
因?yàn)橄Ｍ暮竺妫褪鞘?