????李遠玲看著廖敏眼中熱切的目光有些不好意思的說道：“廖姨，老梁的段長是剛提的，暫時不能離開本溪，他沒法把工作調(diào)到北平來，我只能嫁雞隨雞了。”
　　
　　????“不過以后放寒暑假我都會帶著小遠來這邊的，只要廖姨不煩就好了?！?br/>　　
　　????廖敏笑呵呵說道：“廖姨巴不得你天天來煩我呢?！?br/>　　
　　????吳忠華看著李遠玲問道：“看你做的那個吸氣風(fēng)扇，就知道小玲這些年沒有把學(xué)校的東西全都丟掉，老師給你看個課題看看當年教你的東西還剩下多少?！?br/>　　
　　????李遠玲接過幾張信紙看到信紙標頭寫著《葉輪機械跨音速三元流動的s1和s2流面迭代解》
　　
　　????李遠玲先仔細的看了一遍全文，然后拿起筆在草紙上推算一些數(shù)據(jù)，大約20分鐘以后驚訝的抬起頭說道：“老師把三元方程數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成兩元了，這怎么可能？”
　　
　　????吳忠華哈哈的笑著說：“怎么樣，老師這些年可沒閑著，至于怎么變成兩元的還是電子計算機的功勞，我只是提出了猜想，大部分驗證運算都是計算機完成的?！?br/>　　
　　????“老師這個方程已經(jīng)快驗證完了吧，以后計算葉輪在超音速工作狀態(tài)時的受力狀況就簡單得多了，若是老師通過詳解s2流面的計算作為設(shè)計參考的話，好像還能提高葉輪的機械效率?！?br/>　　
　　????李遠玲又計算了5分鐘終于搖了搖頭說道：“數(shù)據(jù)不足，驗證不出能提高多少？”
　　
　　????晃了晃手中薄薄的幾頁信紙，李遠玲感嘆的說道：“我要是早知道老師的這個方程，當時給小遠優(yōu)化那個吸氣風(fēng)扇就不用2天時間了，大致2個小時就會計算完畢的?！?br/>　　
　　????說完李遠玲熱切的看著吳忠華問道：“老師這些年還弄出了什么好東西，快拿出來讓我看看。”
　　
　　????吳忠華看到李遠玲不到半個小時就搞明白了課題的核心問題，笑吟吟的對著廖敏說道：“看到?jīng)]有，我當年就說過小玲在這方面的天賦無人能及，前些時我把這個東西拿到學(xué)校那邊，很多人到是能弄明白這幾張紙寫的是什么？卻都沒有發(fā)現(xiàn)這個最終是用來提高葉輪機械效率的”
　　
　　????廖敏到是十分希望李遠玲能來北平，對著李遠玲說道：“你老師前些天還感嘆知音難尋，找一個能跟上他思維的人很不容易，小玲你的天賦這么好，不去搞航空發(fā)動機真是可惜了?！?br/>　　
　　????吳忠華看著李遠玲說道：“前幾年中科院體制改革，為了打開科研與生產(chǎn)相結(jié)合的新局面，開辦了一個叫中華燃氣輪機的試點企業(yè)，老師在那邊擔(dān)任總經(jīng)理兼董事長，現(xiàn)在那邊有個三個關(guān)聯(lián)課題：研究深入斯貝航空發(fā)動機核心機的運行機制。將斯貝航空發(fā)動機的核心機改裝成燃氣輪機，作為聯(lián)合循環(huán)發(fā)電裝置的主機。利用低壓壓氣機切頂，或切頂加零級兩種方案將斯貝發(fā)動機改裝為船用燃氣輪機。”
　　
　　????“老師非常希望你能過來，領(lǐng)導(dǎo)后兩項研究課題，這樣老師就能把精力放在斯貝發(fā)動機的核心機上面了”
　　
　　????李遠玲猶豫了一會說道：“北平太遠了，總不能把老梁一個人扔在本溪，要是等小遠在大幾歲我到是能過來幫助老師的。”
　　
　　????吳忠華哈哈一笑說道：“后兩個課題的工作地點離你那邊可不遠，都在盛京。當初為了方便盛京附近的清遠_市特種鋼材廠改進耐高溫材料，就直接把課題組放到盛京了?！?br/>