早上，蘇逸去大教室聽了一場(chǎng)基礎(chǔ)課，只覺得有些無(wú)聊。
　　
　　哪怕是大學(xué)的課程，對(duì)知道太多本質(zhì)問(wèn)題的蘇逸而言，也是太過(guò)簡(jiǎn)單了一些。
　　
　　與其在課堂上聽別人講，倒不如自己溜到圖書館看書。
　　
　　蘇逸走進(jìn)圖書館后，只是在走廊之間慢慢走動(dòng)著，只要他想，一天之內(nèi)，他就可以在不翻閱任何一本書的情況下，將圖書館內(nèi)所有的書籍看完。
　　
　　可真的那樣的話，未免太過(guò)無(wú)聊了一些，于是他挑選了一本魯迅先生的《狂人日記》，坐在書架旁的椅子上慢慢看了起來(lái)。
　　
　　哪怕是蘇逸也不得不承認(rèn)，魯迅先生是一位才華橫溢的大師，個(gè)人水平真就是強(qiáng)得離譜的那種。
　　
　　五十年前，蘇逸也曾看過(guò)不少小說(shuō)，但那些人的小說(shuō)跟魯迅比起來(lái)，真的就差上很多。
　　
　　許多的作家想要筆下的人物精神失常，灑灑洋洋幾萬(wàn)字，筆下人物依舊很正常。
　　
　　但魯迅僅僅一句話就讓蘇逸會(huì)心一笑。
　　
　　“要不，趙家的狗為何看了我一眼?！?br/>　　
　　蘇逸正看得起興，楊正成就走到了他的邊上坐了下來(lái)。
　　
　　這位青州大學(xué)的前任校長(zhǎng)從博物館回來(lái)之后可就一直留意著蘇逸，在得知蘇逸就是青州大學(xué)大一的學(xué)生后，更是興奮不已，將蘇逸的檔案調(diào)出來(lái)之后，特意讓自己以前的學(xué)生們隨時(shí)向他匯報(bào)蘇逸的動(dòng)向。
　　
　　余安國(guó)推薦進(jìn)的學(xué)校，背景肯定不簡(jiǎn)單吧。
　　
　　“你也喜歡魯迅??？”楊正成笑容滿面地坐在蘇逸旁邊，開始試圖跟他套近乎。
　　
　　蘇逸的目光從書本上移開了那么片刻，就只是瞥了楊正成一眼。
　　
　　若是別的學(xué)生知道他身邊坐著的是前任校長(zhǎng)，恐怕已經(jīng)是誠(chéng)惶誠(chéng)恐了，但蘇逸就只是看了他一眼，然后又低頭看自己的書，這讓楊正成多少有點(diǎn)小尷尬。
　　
　　“蘇逸同學(xué)，你……今天心情可還好？”
　　
　　楊正成原本想的是跟蘇逸談條件，讓蘇逸教他那些古文字，但話到嘴邊，就變了。
　　
　　記得蘇逸說(shuō)過(guò)，他心情好的話，或許可以教教他。
　　
　　蘇逸聞言，慢悠悠放下書，望著楊正成笑了笑，道：“心情還算不錯(cuò)，但你就這么想知道以前發(fā)生了什么嗎？”
　　
　　“當(dāng)然想知道！”楊正成神情一肅，說(shuō)道，“蘇逸同學(xué)，你如果能看懂石碑上的那些字，應(yīng)該知道那一段歷史意味著什么吧，那是我華夏歷史的空白?！?br/>　　
　　“如果真的像你所說(shuō)的那樣，那我華夏歷史可能就真的不止五千年。”楊正成有些激動(dòng)地說(shuō)道，“知道過(guò)往，才能清晰地認(rèn)識(shí)民族和世界歷史發(fā)展進(jìn)程，從而有利于對(duì)我們?nèi)松鴺?biāo)的定位?！?br/>　　
　　楊正成的聲音多少有點(diǎn)大了，不遠(yuǎn)處一位不認(rèn)識(shí)他的學(xué)生抬頭看了他一眼，說(shuō)道：“老師，麻煩您小聲點(diǎn)。”
　　
　　“抱歉?！睏钫沙俏粚W(xué)生致以歉意，然后又壓低聲音對(duì)蘇逸說(shuō)道，“蘇逸同學(xué)，如果你肯教我那些文字，我愿意付出任何的代價(jià)?！?br/>　　
　　蘇逸淡淡地問(wèn)道：“也包括生命嗎？”
　　
　　“當(dāng)然！”楊正成毫不猶豫地說(shuō)道，“如果能讓我知道曾經(jīng)究竟發(fā)生了什么，我即使明天就死，也無(wú)妨?！?br/>