舞臺上，沒有花里胡哨的舞蹈，徐風站在舞臺中央，音樂漸漸響起。
　　隨后，徐風低沉的歌聲響起。
　　李長青坐在舞臺下，他對音樂并不懂，但卻也覺得徐風的歌算很不錯的，從業(yè)余的角度來看，高中生就能創(chuàng)作這樣的作品，屬實不易。
　　此刻，臺下的眾多學生也都徹底安靜了下來，靜靜的聽著臺上徐風的歌聲。
　　歌曲是偏校園生活向，在場的人基本上都能夠引起強烈的共鳴。
　　特別是高三學子，即將面臨畢業(yè)，離開生活三年的學校。
　　臺下的眾多學生，也響起了諸多不一的評價。
　　女學生們都是雙眼放著小星星。
　　“徐風又帥，才華又好，說不定未來會去當一個歌手?！?br/>　　“聽說他彈鋼琴也很厲害?！?br/>　　“他之前參加校園歌手比賽，拿了第二名?！?br/>　　“徐風是第二？那第一是誰？”
　　“好像是高三五班叫李晴雪的同學，不過這次比的是原創(chuàng)歌曲，不是唱功，徐風這首歌的作曲已經(jīng)贏了。”
　　而男生的評價則不同。
　　“這小白臉誰啊，唱得不賴，之前怎么沒聽說過這人?！?br/>　　“咱們天天打籃球，哪有時間關注他？”
　　“趕緊讓美女上臺唱歌啊，男的有什么好看的?！?br/>　　各種各樣的評價，總之，徐風的名聲在這次比賽過后，會在學校內傳播開。
　　要是不出意外，畢業(yè)之前，他恐怕會一直在學校成為一個風云人物。
　　歌曲完畢，徐風彬彬有禮的鞠躬行禮，然后轉身走進了后臺。
　　“不錯。”梁大生呵呵笑道：“作曲編曲都快達到頂尖水準了，藝術造詣極高……”
　　場下也響徹起了掌聲，多是學生們自發(fā)的掌聲，學生時代的比賽，還是挺單純的。
　　男女主持人上臺，臉上帶著淡淡的笑容。
　　“好接下來有請第二位歌手，帶來他的原創(chuàng)曲目《運球達人》?！?br/>　　一個身穿籃球運動服的清秀男孩，戴著眼鏡，顯得有幾分緊張，拿著話筒，結結巴巴的自我介紹：“大家好，我，我叫昆昆，喜歡唱，跳，rap……”
　　下面此前討論籃球的那些同學一愣。
　　“我們籃球隊有這號人嗎？”
　　“不認識啊?！?br/>　　看著第二位歌手上臺，李晴雪也趕緊整理了一下衣服：“二哥，我去后臺準備了?！?br/>　　說完，小跑去了后臺。
　　臺上的昆昆也開始唱起rap。
　　“你妹妹讀書的學校，厲害的人好多?！碧菩∮甑吐曊f道。
　　“這是精英中學，肯定的。”李長青點頭，看著臺上賣力演唱的昆昆，臺下反響比徐風差上不少。
　　不過從昆昆開始，水平直線下滑起來。
　　和第一名的徐風而言，作曲，編曲上，都相差很大。
　　徐風的編曲是專業(yè)水準，而后面學生的編曲，都是學校音樂老師臨時根據(jù)學生提供的demo，來進行的編曲。
　　坐在前排的校董徐立笑容滿面，后面幾位發(fā)揮的，才是正常校園學生的歌手水準。
　　不出意外，徐風定能獲得第一。
　　“后面幾位表演者的歌曲，也是有可點之處的，比如第二位出場的昆昆，剛才襠下運球就很嫻熟嘛?！?br/>