連著兩記三分，直接把亞利桑那大學打的有點懵。
　　分差，也一下被重新拉開到8分。
　　“注意退防！注意退防！”米勒這時候在場邊沖著隊員大喊道，喊完他又忍不住擦了擦額頭的汗。
　　緊張的戰(zhàn)局，他半場才剛換的新襯衣，已經(jīng)又全都濕透了。
　　威廉姆斯接球后選擇正面突破，但是唐天直接把他逼停，差點連續(xù)搶斷得手。
　　威廉姆斯被迫把球分給弗格，弗格突破蘭姆，急停后的跳投被蘭姆的長臂干擾沒進。
　　奧瑞阿奇這一次沒給佩里機會，直接把防守籃板收入囊中。
　　亞利桑那大學已經(jīng)連著4次進攻沒有得分入賬。
　　康大的進攻，唐天繼續(xù)和沃克打擋拆。
　　亞利桑那大學的球迷有些絕望，康大下半場上來之后就這一招，而且每次都能奏效！
　　依舊是拆開后的分球，這一次威廉姆斯發(fā)了狠的沖出去，看到唐天飛撲起身，這是死活不給唐天再出手。
　　唐天看到威廉姆斯來勢洶洶的樣子，依舊選擇了出手，只不過他的出手明顯比正常情況下要慢。
　　一個節(jié)奏差。
　　“啪！”
　　威廉姆斯來不及收手，直接打在了唐天的手臂上。
　　裁判哨響，示意三分犯規(guī)。
　　唐天被打手之后落地往后倒了一下保護自己，這會兒躺在地上，看著原地抱頭跳腳的威廉姆斯，突然忍不住笑起來。
　　原來當球員，和當教練把對手逼急眼的感覺是不一樣的，嗯，前者明顯更爽一點。
　　沃克和蘭姆過來把唐天拉起來，看到他一臉笑容地都有點懵。
　　雖然造三分犯規(guī)是個大好事，但唐天這笑得也太夸張了。
　　唐天笑著上罰球線，頂著漫天的噓聲三罰全進。
　　前世當教練什么大場面沒見過，心理素質這關，他絕對是最頂尖的。
　　這三罰命中之后，康大一波13比0的攻擊波，已經(jīng)把分差重新拉開到11分。
　　米勒伸手叫了暫停，再不叫暫停的話，這比賽就提前交代在這里了。
　　康大的隊員下場，替補席一陣沸騰，他們這是打出了一個無比強勢的開場。
　　卡洪這時候也一臉欣賞的看向唐天，如果不是唐天半場的時候“毛遂自薦”的話，以威廉姆斯下半場一上來那種狀態(tài)，這時候大比分落后的那一方就該是康大了。
　　“保持強度，再堅持15分鐘，我們一起去夏洛特！”球隊現(xiàn)在戰(zhàn)術有利，他也不需要在戰(zhàn)術層面多說什么，更多的是在精神層面去鼓勵隊員。
　?。ㄗⅲ合穆逄厥俏鲄^(qū)四強戰(zhàn)，也就是ncaa錦標賽16進8的比賽場地之一。）
　　暫?；貋?，亞利桑那大學前場由希爾突破打進一球，暫時穩(wěn)住了一下場上局勢。
　　回過頭來唐天和沃克繼續(xù)打擋拆。
　　這一次沃克傳球有一個提前量，唐天跑了一步才接住球。
　　不過沃克傳這個提前量的目的是為了擋威廉姆斯，亞利桑那大學沒換人，威廉姆斯被沃克擋死，唐天又是一個大空位！
　　他接球的位置是在三分線外一步，運了一步到三分線，瞄框再出手。
　　亞利桑那大學的球迷已經(jīng)有不忍看的直接捂臉了。
　　“唰！”
　　但是他們捂住了眼睛沒捂住耳朵，籃球入網(wǎng)的聲音通過擴音器直接傳了過來。