早上四節(jié)課，除去物理和英語(yǔ)，其他兩節(jié)課沒(méi)有老師來(lái)。
　　十六班學(xué)生早就習(xí)以為常，但唐詩(shī)卻皺眉若有所思。
　　前世的她成績(jī)不錯(cuò)，只是因?yàn)橐馔鉀](méi)有撐到高中畢業(yè)。后來(lái)又在死人堆里摸爬滾打，對(duì)于學(xué)習(xí)這塊明顯后勁不足。
　　這輩子想成為學(xué)霸級(jí)人物，必須得付出常人幾倍的努力。這個(gè)幾倍，她有自信做到。
　　但重要的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有老師來(lái)傳授，光靠自學(xué)不得走好多彎路？
　　能用短時(shí)間做到的事情，她不想浪費(fèi)更多的時(shí)間，這不是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻走在刀尖上人的性格。
　　因此，中午一放學(xué)，學(xué)生都去食堂吃飯，唐詩(shī)獨(dú)自去了校長(zhǎng)辦公室。
　　行政大樓里異常安靜，校長(zhǎng)室的門虛掩著，唐詩(shī)剛在門口站定抬起手，門卻從里被打開(kāi)。
　　校長(zhǎng)林毅頭發(fā)已經(jīng)有些花白，帶著金絲框眼鏡，面容溫和仁慈，眸子里盡是長(zhǎng)者的睿智。
　　他看著門口的唐詩(shī)，先是愣了一下，又和藹的問(wèn)道：“小同學(xué)，來(lái)找我？”
　　唐詩(shī)點(diǎn)頭：“校長(zhǎng)您好，我有些事情想跟您反映一下，方便打擾幾分鐘嗎？”
　　林毅退回去，笑著點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以，我這里可是很久沒(méi)有學(xué)生來(lái)了。”
　　校長(zhǎng)辦公室寬敞明亮，桌上放著兩盆綠植，墻上裱著一副書(shū)法。桌椅背后是書(shū)架，整個(gè)陳設(shè)簡(jiǎn)單大氣。
　　林毅從進(jìn)門，注意力就都在唐詩(shī)身上。
　　見(jiàn)唐詩(shī)不動(dòng)神色的打量了一下室內(nèi)擺設(shè)，又主動(dòng)坐在了客椅上，眼里突然多了一抹興趣。
　　他這個(gè)校長(zhǎng)，上任三年，在建安高中落實(shí)了不少利于學(xué)生的好政策。但是從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生來(lái)主動(dòng)找他，更沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生在他面前如此安逸自如。