第三十一章讓我把話說(shuō)完！
　　葉修還在想公司的事，根本沒(méi)聽課，被點(diǎn)名的時(shí)候，站起來(lái)滿臉茫然。
　　“哈哈，有好戲看了，譚教授可是出了名的嚴(yán)格。”
　　“你看，葉修好像剛睡醒一樣，剛才肯定沒(méi)有聽課，這回糟了，譚教授這是在針對(duì)他?！?br/>　　“沒(méi)錯(cuò)，如果他答不上來(lái)，在譚教授的印象里會(huì)大打折扣，以后想順利拿到畢業(yè)證……就難嘍！”
　　許美婷則拿出紙?jiān)谏厦鎸懗鰩追N藥材給葉修看，而葉修掃了一眼，就搖了搖頭。
　　“血虛指的是血少，不夠用，得不到營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)，血液虧損，或血液對(duì)人體某一部位的營(yíng)養(yǎng)或滋潤(rùn)作用減弱，首先在需要食療補(bǔ)血化瘀，平時(shí)可以吃些山藥，大棗，黃芪，人參補(bǔ)氣?！?br/>　　葉修一口氣說(shuō)了很多。
　　然而，譚教授的臉色卻是變得鐵青了起來(lái)，他身為中醫(yī)學(xué)的教授，每一課都很珍貴。
　　南海大學(xué)請(qǐng)他來(lái)上一次課，可是很難的，而這個(gè)學(xué)生卻在他授課時(shí)胡思亂想，簡(jiǎn)直就是朽木不可雕。
　　“亂說(shuō)一氣，我讓你回答血虛對(duì)癥下藥的藥材，你分明沒(méi)有聽課，我的時(shí)間很珍貴，不想浪費(fèi)在你的身上，出去吧，你不配聽我的課！”
　　譚教授冷聲呵斥，頓時(shí)，周圍的同學(xué)則幸災(zāi)樂(lè)禍。
　　“糗大了吧，真想不通，許系花怎么會(huì)看上這種貨，太low了?！?br/>　　“惹了譚教授，他沒(méi)好果子吃的，真以為打敗散打社就神氣了，莽夫到底是莽夫啊，到了社會(huì)，這種人遲早要吃大虧的?！?br/>　　“葉修，你趕緊出去吧，別影響我們上課?！?br/>　　這時(shí)，一名帶著眼睛的干瘦青年，輕蔑的勾著嘴角，看了一眼許美婷后又對(duì)葉修說(shuō)到。
　　“就是，你不學(xué)，我們還學(xué)呢?！?br/>　　又一名女孩也發(fā)出不滿的聲音。
　　“出去！”
　　出去……
　　整齊的口號(hào)，在全班響起，唯獨(dú)劉舟他們站起來(lái)對(duì)眾人說(shuō)到：“都別起哄，葉修還沒(méi)說(shuō)完呢，你們有什么資格趕人？”
　　此時(shí)，譚教授冷哼一聲對(duì)葉修問(wèn)道：“你知不知道，我每一堂課，都是在傳授華夏的中醫(yī)博大精深，而你卻當(dāng)做耳旁風(fēng)？”
　　面對(duì)眾人聲討，葉修依舊是那副輕描淡寫的神情。
　　“譚教授，您在醫(yī)學(xué)界位高權(quán)重，但是，我想說(shuō)的是，能否讓我把問(wèn)題答完？”
　　中藥乃是五行相生相克，配藥也是如此，能背出藥材的名字，并不意味可以治病救人。
　　縱然不滿葉修那種故作神秘的樣子，好歹，葉修求學(xué)的樣子，倒是讓譚教授欣賞幾分。
　　“說(shuō)吧?！?br/>　　譚教授坐到位置上。
　　就算此時(shí)葉修背出他剛才說(shuō)過(guò)的藥材種類，可譚教授對(duì)葉修的印象已然很惡劣了，足夠放棄對(duì)他的授課。
　　屆時(shí)，周圍的目光再次落到葉修的身上，有的人更是幸災(zāi)樂(lè)禍，等待他出丑。
　　“我想說(shuō)的是，血虛的人，要以體質(zhì)下藥，中醫(yī)講的是對(duì)癥下藥，下藥酌量，三分有剛，五分為正，兩份均衡。“
　　“每一種病都有不同的癥狀，根據(jù)癥狀，下藥七分足矣，就好比買衣服，肥胖之人肯定會(huì)選擇超大號(hào)，均碼則適合大眾，需求量也更多，我推薦三參白術(shù)配甘草，去掉——黃芪?！?br/>　　葉修話音剛落，譚教授猛然站起來(lái)，氣的身體發(fā)抖，惱怒無(wú)比！
　　指著他冷聲怒斥道：“一派胡言！中藥相生相克，你斷章取義，隨便抽調(diào)兩種參，輕則病情加重，重則病人垂死！你給我滾出去，我沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生，你根本不配學(xué)醫(yī)！”