看著對(duì)方登上講臺(tái)的背影，一些學(xué)生暗暗羨慕著。
“這就是天才學(xué)員，難怪老師能記住她的名字。”
“五色集團(tuán)的大小姐嘛……我們這些平民異種臨時(shí)宿主，沒(méi)得比，除非能像聞人老師這樣，成為某個(gè)分支領(lǐng)域的專(zhuān)家，才能真正改變自己的階層。”
“唉，好好努力吧，爭(zhēng)取早點(diǎn)掌握5個(gè)神秘系技能，能形成一個(gè)獨(dú)有的體系，或許能夠通過(guò)專(zhuān)家級(jí)資格的評(píng)審?！?br/> 在眾人議論聲中，許云霜走到講臺(tái)上，她肩背挺直，給人一種莫名的自信與從容。
“超凡記憶，屬于神秘領(lǐng)域的智力系基礎(chǔ)技能，掌握起來(lái)的確十分困難，我們需要深刻理解人腦的生理機(jī)制，以便能夠精準(zhǔn)地調(diào)動(dòng)體內(nèi)的異種之力，對(duì)相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化，還要通過(guò)大量反復(fù)練習(xí)，從而讓異種形成技能記憶?！?br/> “如果大家擁有的異種，不是初代種，而是已經(jīng)有了這個(gè)技能的次代或多代種，那掌握起來(lái)就會(huì)容易很多，當(dāng)然也會(huì)多出一些隱患……”
“我現(xiàn)在已經(jīng)可以做到，將兩三百字左右的短文或者三十位毫無(wú)關(guān)聯(lián)的數(shù)字，看過(guò)一遍后，便能夠進(jìn)行機(jī)械記憶?！?br/> 她細(xì)細(xì)地說(shuō)著，十分有耐心。
“那許同學(xué)，請(qǐng)給我們演示一下吧？”有人忍不住請(qǐng)求道。
“好的，請(qǐng)大家隨意找一篇文章，或者編一些隨機(jī)數(shù)?！痹S云霜沒(méi)有拒絕。
有人立刻搶先說(shuō)道：“呃，那就這篇吧，5分鐘前，在《異種論壇》上，有一位大v剛剛發(fā)表了一個(gè)高權(quán)限帖子?！?br/> 說(shuō)話(huà)的是一個(gè)顏值極高，比許云霜還要?jiǎng)龠^(guò)一分，烏黑短發(fā)，肌膚白皙，長(zhǎng)一雙狹長(zhǎng)的靈動(dòng)眼睛，身材極好的女生。
她說(shuō)完后，不等別人開(kāi)口，就拿出自己的手機(jī)，走上講臺(tái)，遞過(guò)手機(jī)，眼神中帶著一絲狡黠。
許云霜點(diǎn)點(diǎn)頭，滑動(dòng)屏幕，掃了一分鐘不到，便將手機(jī)遞回去：“謝謝吳杉杉同學(xué)，我已經(jīng)看完了。”
吳杉杉接過(guò)手機(jī)，低頭看著文章準(zhǔn)備驗(yàn)證，說(shuō)道：“那你開(kāi)始背吧?！?br/> “為什么異種大多選擇我們女性為宿主？根據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，溫柔善良、顏值高的人類(lèi)，往往容易通過(guò)異種的選擇。這告訴我們，不僅普通世界是看臉的，就連神秘世界也是這樣……”許云霜聲音有些清冷，一字一句，準(zhǔn)確地復(fù)述著。
幾分鐘后，吳杉杉只能點(diǎn)頭道：“好了，你背的果然一字不差?！?br/> 然后她向一旁站著的聞人升，暗暗飄過(guò)去一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。
聞人升對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，只是拍手稱(chēng)贊道：“不錯(cuò)，許同學(xué)看來(lái)是下了很大的功夫，也有這方面的資質(zhì)，不愧是能考上青森大學(xué)的高材生。兩位同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)回到座位上去吧，我接著給大家講課，解答大家的疑惑?！?br/> 兩名女生，相繼走回自己的座位。
而在這時(shí)，開(kāi)始陸續(xù)有學(xué)生舉手，詢(xún)問(wèn)自己平時(shí)所遇到的各種問(wèn)題，有些并不局限于該技能的范圍之內(nèi)。
聞人升并沒(méi)有進(jìn)行鑒別，而是一一予以解答，每個(gè)提問(wèn)者，基本都能做到恍然大悟。
他能夠做到這點(diǎn)，自然是與“神秘之種”的被動(dòng)效果有關(guān)。
“全神秘領(lǐng)域效果被動(dòng)增加100%”，可不僅僅特指他所有的那三個(gè)超凡技能，神秘領(lǐng)域的授課能力，同樣包含在內(nèi)。
只不過(guò)這種授課能力，他還沒(méi)有將其提煉成特有的神秘系技能，如果提煉出來(lái)，就能進(jìn)行主動(dòng)強(qiáng)化，還可以進(jìn)一步增加。
這正是學(xué)員不希望他離開(kāi)的原因之一。
課程上到一半，門(mén)外就傳來(lái)兩人對(duì)話(huà)的聲音。
“怎么在外面站著？”
“我剛剛騙了老師，所以被罰站?！?br/> “胡鬧，都多大的人了，進(jìn)去吧?！?br/> 聞人升轉(zhuǎn)頭看去，只見(jiàn)是上節(jié)課離開(kāi)的老吳，此時(shí)又走了回來(lái)，顯然是有事。
劉建正看向他，似乎在問(wèn)，能不能進(jìn)去。