，電車(chē)上的乘客比平常稀疏。?我在幾站之外的津田沼站下車(chē)，穿過(guò)驗(yàn)票口往右轉(zhuǎn)，鉆進(jìn)稀落的人潮中直行。?「佐佐木升大學(xué)」的津田沼分校為高二學(xué)生開(kāi)設(shè)暑期沖刺營(yíng)。認(rèn)真意識(shí)到升學(xué)考試的學(xué)生，從這個(gè)時(shí)期便開(kāi)始用功念書(shū)。?不過(guò)說(shuō)到底，大家畢竟還是高二學(xué)生，因此仍帶著些許從容的氣息。?進(jìn)入高三之后，這種氣氛想必會(huì)緊繃許多，還有學(xué)生在課堂上打瞌睡而被趕出教室。我在網(wǎng)路上看過(guò)有人被趕出教室后，又被帶進(jìn)某個(gè)類(lèi)似會(huì)客室的地方，不僅遭到上課的老師臭罵一頓，帶班的導(dǎo)師也半暗示他「要不要換去其他班級(jí)」。?以高二學(xué)生為補(bǔ)習(xí)對(duì)象的私立明星大學(xué)班顯得一片悠閑。?這一門(mén)課程以五天為單位，五天復(fù)習(xí)英文和國(guó)文這兩個(gè)科目，另外五天則任選一個(gè)社會(huì)科科目。?我先前已經(jīng)上完社會(huì)科的課程，今天開(kāi)始要進(jìn)入英文和國(guó)文部分。?教室里沒(méi)有任何人察覺(jué)我走進(jìn)來(lái)，于是我挑了最靠近門(mén)口的前排位置坐下。?基本上，后方座位一向是貴賓席，專(zhuān)門(mén)保留給聲勢(shì)最浩大的團(tuán)體。坐在他們那一區(qū)是相當(dāng)痛苦的事，因此我一向挑選最前排或中間排的位子。前排位置的左右兩端容易變成死角，所以獨(dú)行俠更應(yīng)該選擇那一帶。雖然上課時(shí)多少會(huì)看不清楚黑板，但會(huì)讓人比較容易專(zhuān)心——應(yīng)該說(shuō)根本不會(huì)有人來(lái)找我講話(huà)，我當(dāng)然只好專(zhuān)心上課。這樣一想，反而是一件好事。?我就座后，立刻準(zhǔn)備好上課的教材和筆記，托著臉頰發(fā)呆，等待上課時(shí)間到來(lái)。?三五成群來(lái)上課的好朋友們正高興地談笑。?等到明年夏天，那種和樂(lè)融融的氣氛想必會(huì)消失無(wú)蹤。?過(guò)去考高中時(shí)也是如此。?大家在背地里惡意說(shuō)取得推薦資格者的壞話(huà)，詛咒篤定考取學(xué)校的人——我?guī)缀蹩梢源_定，升上高三之后，這些事情都會(huì)再上演一次。然后再過(guò)四年，大家開(kāi)始找工作時(shí)，依然無(wú)法避免這個(gè)循環(huán)。不論經(jīng)過(guò)三年，甚至是七年，人類(lèi)的本性絕不會(huì)改變。?現(xiàn)在先把過(guò)去的種種擱到一邊，眼前的現(xiàn)實(shí)才是重點(diǎn)。我的首要目標(biāo)是大學(xué)入學(xué)考試。?提早開(kāi)始準(zhǔn)備的人，今年夏天便會(huì)進(jìn)入升學(xué)作戰(zhàn)計(jì)劃，隨時(shí)準(zhǔn)備按下按鈕。當(dāng)前的目標(biāo)是中心考（注9由日本大學(xué)入學(xué)考試中心辦理的測(cè)驗(yàn)，于每年一月舉行。），將目標(biāo)置于中心，按下按鈕……將目標(biāo)置于中心，按下按鈕……將目標(biāo)置于中心，按下按鈕……正當(dāng)我用空虛的眼神模擬升學(xué)考試時(shí)，視線(xiàn)一隅出現(xiàn)一個(gè)人影，使我瞬間回過(guò)神來(lái)，有如被怒叱一句：「笨蛋！爆炸的煙塵把敵人遮住了！」?這個(gè)人把黑中帶青、長(zhǎng)到背部的頭發(fā)扎成一束，修長(zhǎng)苗條的身材讓人不禁多看幾眼。她身穿七分袖t恤，搭配丹寧材質(zhì)的短褲和內(nèi)搭褲，肩上垂掛一個(gè)背包，有氣無(wú)力地踩著涼鞋在地面拖行。?她從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)突然停下腳步。我感受到那個(gè)人動(dòng)作間的不自然，而把視線(xiàn)移過(guò)去。?「……你也來(lái)上課啦？」?對(duì)方用疲倦的聲音向我搭話(huà)，并且投來(lái)冰冷的視線(xiàn)，目光不甚友善的眼睛下有一顆愛(ài)哭痣。?總覺(jué)得這個(gè)人有點(diǎn)眼熟，不過(guò)到底是誰(shuí)……?「我姑且先跟你說(shuō)一聲謝謝?！?我完全不知道對(duì)方為何道謝，但她肯定沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人。因?yàn)槌怯惺裁粗卮笫虑?，通常是不?huì)有人來(lái)找獨(dú)行俠說(shuō)話(huà)。?「多虧你的建議，我申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)在跟大志也處得還不錯(cuò)?！?聽(tīng)到大志這個(gè)名字，我心中涌起一股既討厭又熟悉的感受。我翻開(kāi)「絕不原諒名單」逐一比對(duì)，發(fā)現(xiàn)「川崎大志」這個(gè)人名。喔，這不是想接近小町的害蟲(chóng)嗎？?所以，眼前這個(gè)人跟大志有關(guān)系？?我再看一眼她黑中帶青的長(zhǎng)發(fā)，這才猛然驚覺(jué)——?是藍(lán)色波形！川……川越？川島？川原木……算了，名字是什么不重要，反正她叫川什么的就對(duì)了！?那一頭長(zhǎng)發(fā)真是藍(lán)得徹底，我不禁聯(lián)想到gagaga文庫(kù)（注10日本小學(xué)館gagaca文庫(kù)的書(shū)皮皆為藍(lán)色。）……?「沒(méi)什么，那是你憑自己的力量申請(qǐng)到的獎(jiǎng)學(xué)金?！?我暫且先配合話(huà)題，利用這段時(shí)間想起對(duì)方其實(shí)叫做川崎沙希。?「是沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)大志開(kāi)口閉口都在談你的事……算了，反正我已經(jīng)跟你道過(guò)謝。」?川崎像是在履行某種義務(wù)，說(shuō)完這句話(huà)便逕自離去。?雖然表現(xiàn)得很冷淡，不過(guò)川崎沙希正是這樣的女生。她不主動(dòng)結(jié)交朋友，選擇獨(dú)來(lái)獨(dú)往，還散發(fā)出些許不良少女的氣息。?在我看來(lái)，這樣的人會(huì)主動(dòng)開(kāi)口搭話(huà)，態(tài)度上已經(jīng)可說(shuō)是柔和許多。我對(duì)川崎的變化感到好奇，忍不住看向她逐漸離去的背影。?她走到我的座位后面三排處，一坐下便拿出手機(jī)進(jìn)行手指運(yùn)動(dòng)?？此莻€(gè)樣子，大概是在傳訊息。?這時(shí)，川崎倏地露出笑容。?……什么嘛，原來(lái)她也有這種表情啊。平時(shí)明明那么懶散，又充滿(mǎn)攻擊性，或者該說(shuō)是霸氣十足，我在學(xué)校根本不可能看到那樣的表情。但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，我在學(xué)校對(duì)她沒(méi)什么印象。獨(dú)行俠之間的基本守則是互不干涉。?我懷著發(fā)現(xiàn)新大陸的心情多看她一會(huì)兒，結(jié)果兩人突然對(duì)上視線(xiàn)。?川崎羞紅臉頰，惡狠狠地往我這里瞪過(guò)來(lái)。天啊！這個(gè)人太恐怖了！我的肩膀完全僵住啦。?我勉強(qiáng)扭動(dòng)脖子，努力逃離川崎的視線(xiàn)。?不行，那家伙一點(diǎn)也沒(méi)變?nèi)岷?！你都?lái)上補(bǔ)習(xí)班了，好歹給我圓融一點(diǎn)！趕快把僵化的腦袋磨圓（注11原文這段話(huà)，同時(shí)是日本一套題庫(kù)的名字。）！?×××?英文課程結(jié)束后，進(jìn)入短暫的休息時(shí)間。我下樓到自動(dòng)販賣(mài)機(jī)買(mǎi)一罐ma咖啡慢慢啜飲，再回去原本上課的教室。?教室里的其他學(xué)生有的在玩手機(jī)，有的在看書(shū)，有的在跟下一堂課使用的現(xiàn)代國(guó)文教材大眼瞪小眼。?大部分學(xué)生都是獨(dú)自一人。這種由獨(dú)行俠占多數(shù)的光景，跟平時(shí)的校園可是大不相同。?同時(shí)，也跟我國(guó)中時(shí)的補(bǔ)習(xí)班完全不同。?說(shuō)穿了，當(dāng)時(shí)的補(bǔ)習(xí)班只是學(xué)校的延伸，原本在學(xué)校便找不到歸屬的人，進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班仍然得接受那樣的待遇。即使是在上課期間，那層人際關(guān)系照樣持續(xù)下去，使我陷入異常的煩躁。?因?yàn)檫@個(gè)緣故，我決定奮發(fā)拚進(jìn)程度更高的班級(jí)。隨著我來(lái)到的班級(jí)程度越高，教室內(nèi)越來(lái)越清靜，課程內(nèi)容和學(xué)生素質(zhì)也越來(lái)越好。?如今回想起來(lái)，我甚至覺(jué)得他們是為了尋求安于低程度班級(jí)的理由，才跟一群人混在一起。?那種人以友情為藉口而放棄努力，為了友情選擇安逸的環(huán)境。熱戀中的國(guó)中生說(shuō)什么要考上同一所高中，配合對(duì)方的程度降低自己的志愿學(xué)校，即為典型的例子。?我當(dāng)時(shí)在教室聽(tīng)見(jiàn)那般甜言蜜語(yǔ)，都忍不住要打哆嗦。?如果真為對(duì)方著想，更不應(yīng)該妨礙、寵溺對(duì)方。他們不過(guò)是為了耽溺于傭懶的日常生活，才選擇輕松的道路。?要是讓我聽(tīng)到那對(duì)情侶升上高中后，連兩個(gè)月都不到便分手，我不只會(huì)捧腹大笑，還會(huì)笑到滿(mǎn)地打滾，甚至懷疑自己是不是得了腹膜炎。?嗯？你會(huì)說(shuō)那是年少輕狂，然后肯定那番作為嗎？?我站在旁觀者的角度，看多了這類(lèi)案例，因此完全不相信那種膚淺表面的友情與愛(ài)情，也不信任以自我犧牲為藉口，還自己陶醉在其中、充滿(mǎn)欺瞞的溫柔。?從這方面來(lái)說(shuō)，升學(xué)補(bǔ)習(xí)班便zation();是個(gè)良好的體系。?這個(gè)地方把跟念書(shū)無(wú)關(guān)的事情徹底排除，學(xué)生之間適度地互不干涉、不關(guān)心彼此，以期發(fā)揮最理想的效果。在我國(guó)中時(shí)參加的補(bǔ)習(xí)班，講師跟學(xué)生都想打成一片，結(jié)果讓我吃盡苦頭……老師直接用名字稱(chēng)呼大部分的學(xué)生，唯獨(dú)是用姓氏稱(chēng)呼我……?再說(shuō)，如果學(xué)生希望在升學(xué)補(bǔ)習(xí)班內(nèi)跟講師打成一片，還是可以辦到。這里設(shè)有導(dǎo)師制度，不過(guò)說(shuō)穿了，只是念大學(xué)的大哥哥大姐姐們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班打工，提供學(xué)生各種幫助，范圍不局限在課業(yè)上的問(wèn)題，還包括未來(lái)出路之類(lèi)的一對(duì)一輔導(dǎo)。若想要演一出以大學(xué)考試為主題、賺人熱淚的師徒肥皂劇，這里絕對(duì)是首選。?基本上，升學(xué)補(bǔ)習(xí)班內(nèi)的氣氛偏向拘謹(jǐn)嚴(yán)肅，甚至還可能讓人覺(jué)得冰冷，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常舒適的環(huán)境。?盡管如此，像葉山那樣的集團(tuán)依然存在。那群高中生八成是揪團(tuán)一起來(lái)上課，直到老師進(jìn)來(lái)之前，他們都吵吵鬧鬧地聊得好不開(kāi)心。?現(xiàn)實(shí)充（笑）還真是到處都看得到，如果做一張這種生物的分布圖，肯定會(huì)跟藥丸蟲(chóng)或海蟑螂一樣壯觀。這種生物滿(mǎn)地都是，我真搞不懂為什么有人想向他們看齊。?真是的，煩死了……夏天是他們活動(dòng)最旺盛的季節(jié)，連這一點(diǎn)都很像昆蟲(chóng)。對(duì)討厭昆蟲(chóng)的我來(lái)說(shuō)，夏天是非常難受的季節(jié)。?×××?下課時(shí)，一種上完補(bǔ)習(xí)班之后特有的虛脫感襲上我的身體，這代表我在九十分鐘的課程中相當(dāng)專(zhuān)心。?用功后的疲勞不同于運(yùn)動(dòng)后那種暢快的疲勞。念完書(shū)之后，會(huì)覺(jué)得腦中籠罩著一層濕濕黏黏的濃霧。如果腦中的葡萄糖消耗殆盡，又不快點(diǎn)補(bǔ)充ma咖啡的話(huà)，后果可能變得不堪設(shè)想。利根可口可樂(lè)（注12可口可樂(lè)裝瓶公司，銷(xiāo)售區(qū)域?yàn)榍~、栃木、茨城三縣。）不妨應(yīng)景推出應(yīng)考商品，應(yīng)該能賺不少錢(qián)喔！?今天的課程結(jié)束后，我迅速收拾東西準(zhǔn)備回家。?這是獨(dú)行俠在一天當(dāng)中最有精神的時(shí)候。?值得慶幸的是，以一個(gè)鬧區(qū)而言，津田沼發(fā)展得有聲有色。這里有很多書(shū)店和電玩游樂(lè)場(chǎng)，高中男生來(lái)到這里絕不會(huì)感到無(wú)聊。?正當(dāng)我在心里盤(pán)算著回家的路上要繞去哪里逛逛時(shí)，有人敲了敲我的桌子。?我轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出的地方，看見(jiàn)滿(mǎn)臉不悅的川崎沙希。怎么啦？有事情找我就出個(gè)聲嘛，難道你的父母親是啄木鳥(niǎo)不成？?「……什么事？」?川崎散發(fā)出「給我仔細(xì)聽(tīng)好」的氣息，于是我決定乖乖聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。川崎輕嘆一口氣，像在猶豫要不要開(kāi)口。這是怎樣？如果不想說(shuō)，就不要來(lái)找我??！你到底是要說(shuō)還是不說(shuō)？?「我問(wèn)你，你接下來(lái)有事嗎？」?「接下來(lái)喔……不太方便?！?我下意識(shí)地搬出拒絕別人時(shí)的慣用句。只要受到邀約，我一律打安全牌，先回絕再說(shuō)。這幾乎已經(jīng)成為我的本能。這個(gè)道理如同「不要接聽(tīng)陌生號(hào)碼的來(lái)電」，是當(dāng)今社會(huì)的基本常識(shí)。?十之八九的情況下，對(duì)方聽(tīng)到我的回答，都會(huì)說(shuō)「喔！這樣啊」，然后迅速打退堂鼓。不過(guò)，見(jiàn)到對(duì)方退得那么干脆，令我不禁覺(jué)得他是單純基于社交禮儀才來(lái)邀約。老實(shí)說(shuō)，對(duì)方聽(tīng)到我拒絕時(shí)，好像反而松一口氣。所以請(qǐng)大家務(wù)必注意這一點(diǎn)，我認(rèn)為人們偶爾也需要「不提出邀約」的溫柔。?然而，川崎沙希不像是基于社交禮儀前來(lái)邀約。說(shuō)得更正確些，我不認(rèn)為她具備那種社交禮儀。即使她面對(duì)雪之下和平冢老師時(shí)，也絲毫不退縮，總是大剌剌地說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)。?川崎瞇細(xì)帶著倦意的雙眼。?「什么事不太方便？」?「沒(méi)有啦，就是……我妹妹那里有些事……」?我逼不得已，搬出小町當(dāng)擋箭牌。川崎聽(tīng)了，略微點(diǎn)點(diǎn)頭。?「這樣啊。那么剛好，你能不能跟我走一趟？」?「啥？」?我要求川崎解釋清楚，但她只是傭懶地回答：?「我是沒(méi)有什么事要找你，不過(guò)大志有些事情想問(wèn)你。他現(xiàn)在也在津田沼?！?喔……我懂了，原來(lái)她之前打簡(jiǎn)訊是要傳給大志。那她打到一半突然像那樣笑起來(lái)，是不是代表有戀弟（brother）情結(jié)呢？嗯，她看起來(lái)的確對(duì)胸罩（bra）有某種情結(jié)。大尺寸里面不會(huì)有什么可愛(ài)的東西，這是我貧乳的妹妹說(shuō)的！?「抱歉，我沒(méi)有理由花時(shí)間在你弟弟身上?！?「不過(guò)你妹妹也跟他在一起?！?「喂！所以我們要去哪里？近不近？步行五分鐘內(nèi)嗎？要不要用跑的？」?這種話(huà)早點(diǎn)講好不好？?「你啊……」?川崎聽(tīng)到的當(dāng)下，露出「敗給你了」的表情，但我根本無(wú)暇顧及，直接站起身，二話(huà)不說(shuō)便走出教室，川崎跟在我身后。?「你知道出去補(bǔ)習(xí)班后的那家薩莉亞嗎？」?「少瞧不起我?？偽渚€(xiàn)沿線(xiàn)的薩莉亞，我可都清楚得很?！?我連創(chuàng)始店在哪里都很清楚。薩莉亞創(chuàng)建于本八幡，雖然那家店已不再營(yíng)業(yè)，但招牌如今依舊佇立。順帶一提，「虎之穴」的事務(wù)所跟物流中心其實(shí)也在本八幡，提供給各位作為補(bǔ)充。?我一走出補(bǔ)習(xí)班大門(mén)，便感受到路上蒸騰的暑氣?？諝馔涣鲃?dòng)，從頭頂上灑下的陽(yáng)光在濕氣中產(chǎn)生歪曲。?現(xiàn)在是課堂之間的空檔，補(bǔ)習(xí)班和車(chē)站間來(lái)往的人們彼此交織，使這個(gè)區(qū)塊的人口密度一口氣提升許多。?我跟川崎在路上沒(méi)有多談什么，只是在人潮中穿梭前進(jìn)。我大部分的時(shí)間都是單獨(dú)行動(dòng)，所以對(duì)挑選空的地方行走這點(diǎn)非常在行。接下來(lái)是我隱形小企一枝獨(dú)秀的表演時(shí)間（注13出自《天才麻將少女》。）！?小町跟那只害蟲(chóng)就在這附近的薩莉亞。?正好，那里有刀子又有叉子，不缺任何兇器。必要時(shí)還可以像砸派那樣，把熱呼呼的米蘭風(fēng)焗烤甩到他臉上，再打上「※這些料理都由工作人員享用完畢」之類(lèi)的字幕便不會(huì)有問(wèn)題。我做的這一切應(yīng)該都能被諒解，之后再幫他在傷口上抹辣味烤雞醬吧。?我確實(shí)感受到自己的靈魂寶石逐漸染成漆黑。糟糕，不成不成，再這樣下去我會(huì)變成魔女，還是想些愉快的事吧……「魔法少女☆小彩」還不上檔嗎？?我站在路口等紅燈，同時(shí)壓抑著迫不及待的心情。站在我后方一步的川崎說(shuō)：?「對(duì)了，這么說(shuō)來(lái)，前一陣子雪之下也有來(lái)參加暑期沖刺班?！?「……喔，這樣啊?！?一聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人名，我的反應(yīng)瞬間停頓一拍。?印象中，雪之下想報(bào)考國(guó)立或公立的理科學(xué)校，川崎大概也報(bào)名了相同課程。?其實(shí)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還沒(méi)決定好志愿學(xué)校，是很正常的事情，只是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)程度差到驚天地、泣鬼神的地步，才老早決定要考私立文科學(xué)校。至于我的將來(lái)，也老早注定要成為家庭主夫。?「那女的果然很難接近。」?這種話(huà)輪得到你來(lái)說(shuō)嗎……你老是散發(fā)恐怖的氣息，不用說(shuō)是女生，連半數(shù)以上的男生都很怕你呢……?「為什么要看著我？」?「沒(méi)什么……」?她瞇細(xì)沒(méi)什么活力的雙眼，視線(xiàn)投射過(guò)來(lái)，我趕緊別開(kāi)目光。?我想像起雪之下和川崎在教室內(nèi)的情景。她們既容易吸引眾人的注意，卻又絕不讓任何人接近。這兩人的一舉一動(dòng)雖然相像，內(nèi)在本質(zhì)卻完全不同。?川崎的攻擊性出自無(wú)法好好溝通造成的反動(dòng)，屬于典型不善言辭的類(lèi)型，亦即不懂得說(shuō)話(huà)技巧。這點(diǎn)從她對(duì)弟弟傾注的愛(ài)情，多少能夠覬察出來(lái)。zation();