《少時(shí)劍心明月》非常好看,主角劍七不僅在動(dòng)漫里的氣質(zhì)和竇晟像，原著里體現(xiàn)出的那股淡淡的俠骨柔腸更為相似，令謝瀾欲罷不能。
他從沒(méi)接觸過(guò)仙俠題材,一看即沉迷，飛快追到動(dòng)漫最新進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)有原著，又興致勃勃開(kāi)始啃文字版。
七百萬(wàn)字,半文半白，邊查字典邊看小說(shuō),完全走火入魔，現(xiàn)實(shí)與小說(shuō)瀕臨混淆。
省訓(xùn)開(kāi)營(yíng)當(dāng)天,謝瀾跟在竇晟身后飛跑到教室門口，還一度對(duì)著竇晟的背影恍惚。
——他魔怔地想，明明都突破了,怎么不見(jiàn)竇晟御劍飛行。
今年省訓(xùn)有八十多個(gè)學(xué)生,大教室坐得滿滿當(dāng)當(dāng),前排卻空著兩個(gè)位子。
講臺(tái)前站著一位男老師,四十多歲,戴方框眼鏡,國(guó)字臉，看起來(lái)嚴(yán)肅而內(nèi)斂。
他只對(duì)謝瀾和竇晟點(diǎn)了下頭，“按名次坐。”
按名次,竇晟和謝瀾一個(gè)第一,一個(gè)第三,得拆開(kāi)。全省前四里的另外兩個(gè)都是d市的,剛好一前一后夾著他們。
竇晟瞟了眼前后兩張桌上的名簽,省第四名李越寧已經(jīng)在第二排坐著了,他打了聲招呼問(wèn)道：“你和耿瑞認(rèn)識(shí)嗎？咱倆換換座？”
耿瑞就是和竇晟并列第一的d市尖子生，個(gè)頭不高，架著一副有點(diǎn)風(fēng)騷的紫色邊框眼鏡。
他聞言回頭確認(rèn)道：“你是竇晟？”
竇晟嗯了聲。
“幸會(huì)啊。”耿瑞起身拉了下桌子，“我和越寧都是d市實(shí)驗(yàn)的，那越寧過(guò)來(lái)吧?！?br/>
李越寧起身，沖謝瀾禮貌性地笑了下，“你是謝瀾么？”
謝瀾聽(tīng)到自己的名字，從竇晟的境界突破里回過(guò)神，怔了兩秒才點(diǎn)頭，“你好。”
桌上已經(jīng)擺了每個(gè)人的省訓(xùn)資料，封在牛皮紙袋里，每人兩個(gè)，上面標(biāo)注著“day1”，架勢(shì)有點(diǎn)嚇人。
袋子上有打印的人名和校名，李瑞寧坐到前面后和竇晟把資料也換了下。
竇晟隨手捏了下自己的，又瞅瞅謝瀾放在墻邊的兩袋，嘀咕道：“怎么感覺(jué)你的比我的厚一點(diǎn)?！?br/>
謝瀾沒(méi)吭聲，若有所思地凝視著他，片刻后視線緩緩上移，看向他頭頂?shù)陌l(fā)絲。
“……”竇晟抬手在他面前揮了揮，低聲道：“男朋友，該回現(xiàn)實(shí)世界了?！?br/>
謝瀾猛地回神，“嗯？”
竇晟拿起他面前的牛皮紙袋，在桌上拍了拍，“省訓(xùn)啊，你的保送啊。”
“哦。”
謝瀾目光落在牛皮紙袋上，許久才聚焦在標(biāo)注“上午”的資料袋上，輕嘆了一聲。
臨近上課時(shí)間，吵鬧的教室自動(dòng)安靜下來(lái)，男老師便順勢(shì)清了清嗓子。
“各位好?！?br/>
“很高興認(rèn)識(shí)大家。我是今年h省聯(lián)賽的帶隊(duì)教練之一，我姓康。還有一個(gè)教練姓付，我們兩個(gè)交替過(guò)來(lái)上課?！?br/>
康教練說(shuō)話的聲音很低，說(shuō)話時(shí)低頭看著講臺(tái)桌，捏著桌上的粉筆頭從左放到右邊，再?gòu)挠夷没刈筮叀?br/>
“去年我記得是在d市省訓(xùn)的是吧？今年在h市，咱們省會(huì)……嗯，英華中學(xué)條件確實(shí)不錯(cuò)……確實(shí)不錯(cuò)……希望大家在省訓(xùn)上心無(wú)旁騖，聯(lián)賽考出好成績(jī)。我和付教練也討論過(guò)，估計(jì)今年聯(lián)賽h省能爭(zhēng)保送的差不多是十五六位，前兩所保送估計(jì)在3人左右，當(dāng)然這個(gè)不好說(shuō)，只是個(gè)估計(jì)。對(duì)在座絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只需要盡量向前沖，在自主招生上拿到更好的政策，這個(gè)是最重要的?！?br/>
這老師絮絮叨叨像在自言自語(yǔ)，但話卻很直接，大家紛紛掏出筆記他說(shuō)的重要信息。
“咱們今年的訓(xùn)練強(qiáng)度也有增加啊，每天上午講考點(diǎn)例題，下午發(fā)題速做速評(píng)，晚上結(jié)束前進(jìn)行當(dāng)日小測(cè)。這個(gè)……英中的省訓(xùn)馬老師是你們班主任，每天給你們整理資料，批卷子，日測(cè)的分?jǐn)?shù)應(yīng)該都是第二天早上出，然后我們?cè)倌镁碜尤ブv評(píng)，是這樣一個(gè)節(jié)奏?！?br/>
從他說(shuō)每天都要小測(cè)起，底下的哀怨聲就沒(méi)停過(guò)。
一陣竊竊私語(yǔ)中，竇晟靠過(guò)來(lái)低聲道：“老馬也太辛苦了。晚上九點(diǎn)考，第二天七點(diǎn)出分，八十多人啊?！?br/>
謝瀾看了他一會(huì)，幽幽一嘆，“你要是能給老馬渡一口真氣就好了?！?br/>
竇晟一呆，“？”
康教練指示道：“省訓(xùn)和平時(shí)上課不一樣，全體都要跟我的進(jìn)度，不要自己搞。下面大家拆開(kāi)今天上午的資料袋?！?br/>
在一眾翻資料的混亂中，竇晟飛快伸手在謝瀾腦門上輕輕拍了下。
“回魂，謝瀾道友，回魂?！?br/>
謝瀾哦了聲，掏出袋子里的資料。
他努力定了定神，翻看著資料。
上午的資料是圍繞考綱里幾何部分整理的例題，一共8頁(yè)，從資料厚度來(lái)看，恐怖程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于下午那袋。
謝瀾試著讀了下第一道例題，難度還是比之前訓(xùn)練要拔高了些許，這道題的輔助線連法就不是很直觀，他眉心輕蹙，迅速調(diào)整了狀態(tài)，拿起一根鉛筆試著做了起來(lái)。
“知識(shí)點(diǎn)在學(xué)期中已經(jīng)講過(guò)了，我們直接從例題講，大家看題?！?br/>
康教練說(shuō)著捏起粉筆，落在黑板上。
他看似漫不經(jīng)心，然而一筆從頭連到尾，一轉(zhuǎn)眼就在黑板上空手畫了個(gè)教科書級(jí)正八邊形。
教室里死寂了一瞬。
謝瀾聽(tīng)見(jiàn)前面耿瑞夸張地深吸氣，“不愧是省訓(xùn)教練，這手是直尺做的吧？”
康教練仍舊沒(méi)什么表情，粉筆頭隨意往這邊一指，“這位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題有什么思路?！?br/>
“靠……不是說(shuō)下午才速做速評(píng)嗎？”
“我還沒(méi)來(lái)得及讀題?！?br/>
“誰(shuí)啊這么慘，一上來(lái)就被點(diǎn)。”
“坐第二排的大佬，省三或省四，謝瀾和李越寧？”
“那應(yīng)該是謝瀾，李越寧我班的，換座到前面去了?！?br/>
“省三預(yù)賽多少來(lái)著？”
“九十二?！?br/>
“那應(yīng)該就是數(shù)論和遞歸兩道題的最后一問(wèn)沒(méi)做出來(lái)?！?br/>
謝瀾呆了一瞬，康教練和他對(duì)視，又抬了下下巴，“就是你?！?br/>
謝瀾反應(yīng)過(guò)來(lái)，點(diǎn)頭起身。
幸好他剛才已經(jīng)試著連了幾條線，有了下一步的思路。
“我還沒(méi)有特別仔細(xì)看。這個(gè)題應(yīng)該是先做出符合條件的正八邊形內(nèi)的任意一個(gè)內(nèi)接等邊三角形，然后……”謝瀾停頓了一下，又匆匆掃一眼題干，簡(jiǎn)潔清晰的表述很好懂，他筆尖在紙上描了描，“求目標(biāo)線段長(zhǎng)度和，本質(zhì)還是算直線形中線段長(zhǎng)度，我估計(jì)是用塞瓦定理算一個(gè)常量，然后數(shù)目標(biāo)線段的個(gè)數(shù)……”
底下有人感慨大佬就是不同，康教練卻沒(méi)什么表情，“多少個(gè)？”
謝瀾頓了下，筆尖在頂點(diǎn)間飛快過(guò)了過(guò)，“最后應(yīng)該是15加3，18個(gè)目標(biāo)常量，多邊形邊長(zhǎng)6，那……”
教室里很安靜，謝瀾拆著拆著已經(jīng)把輔助線全都連完了，覺(jué)得計(jì)算量不大，于是飛快在紙上列了幾個(gè)表達(dá)式，“目標(biāo)線段長(zhǎng)度應(yīng)該是二分之一倍根號(hào)三，乘18，答案是九倍根號(hào)三。”
教室里鴉雀無(wú)聲，竊竊私語(yǔ)聲也沒(méi)了?？到叹毧粗坪跤悬c(diǎn)發(fā)愣，過(guò)一會(huì)才點(diǎn)點(diǎn)頭道：“對(duì)了。坐下吧。”
謝瀾坐下，耿瑞立刻回頭問(wèn)道：“哥們，你這思路有點(diǎn)快啊，幾何大佬吧？”
謝瀾啊了一聲，低聲敷衍道：“做過(guò)差不多的。”
他刷題量太大了，不管做沒(méi)做過(guò)的題型，一打眼都很親切，不僅能立馬想到同一考點(diǎn)的其他題，有些甚至還能想到出題老師是怎么給題變形的。
耿瑞松了口氣，“哦哦。那也挺厲害的，我函數(shù)比較好，互幫互助?！?br/>
竇晟聞言抬眼瞟了他一眼，目光有些冷淡，“看老師怎么講吧。”
康教練背過(guò)身去在黑板上三兩下把輔助線連完，又回頭道：“你是英中謝瀾？”
謝瀾點(diǎn)了下頭。
教練又順手指了下竇晟，“你是d市實(shí)驗(yàn)的李越寧？”
前面李越寧舉手，“老師，我是?！?br/>
竇晟道：“我是英中竇晟，我和李越寧調(diào)了下位子?！?br/>
車子明在后排道：“必須得調(diào)，老師，我們班這倆就是連體嬰?！?br/>
教室里忽然一陣爆笑，謝瀾被這群數(shù)學(xué)尖子生離奇的笑點(diǎn)嚇了一跳，不經(jīng)意地回了下頭。
戴佑就坐他后面，可能是省訓(xùn)壓力大，表情相當(dāng)麻木，見(jiàn)他回頭，十分勉強(qiáng)地扯了扯嘴角。
謝瀾看鬼似的看了他好一會(huì)才轉(zhuǎn)回頭去。
“怎么了？”竇晟隨口問(wèn)。
謝瀾搖搖頭，“沒(méi)事?！?br/>
就是覺(jué)得戴佑有點(diǎn)奇怪……也就最近一段時(shí)間吧，面部神經(jīng)總是抽搐。
康教練說(shuō)話語(yǔ)速慢，但思路極其敏捷。謝瀾剛現(xiàn)場(chǎng)答題時(shí)大家伙還吐槽他非人，結(jié)果康教練講題基本也是這個(gè)速度，張口直接點(diǎn)思路，關(guān)鍵數(shù)字口頭算一算，或者在黑板上劃拉一下，然后直接出結(jié)果。
他偶爾叫人起來(lái)，也都可著全省前幾名叫，估計(jì)是怕別人做不出來(lái)拖慢進(jìn)度，一上午謝瀾起來(lái)四次，全省前五的另外四人也都起來(lái)兩次左右，讓這群平時(shí)最愛(ài)單飛不聽(tīng)例題的特尖生苦不堪言。
謝瀾被迫精神離開(kāi)修仙世界一上午，好不容易熬到午休吃飯，排隊(duì)時(shí)又趕緊掏出了他的小說(shuō)。
“瀾啊，看啥呢？”車子明湊過(guò)來(lái)眼睛往屏幕上鉆，“臥槽，你還看小說(shuō)??？”
謝瀾嗯嗯了兩聲，躲開(kāi)他的推擠繼續(xù)看。
竇晟在他身后輕嘆一聲，“已經(jīng)要走火入魔了?！?br/>
王茍站在前面，忽然扒拉了謝瀾一下，興奮道：“省訓(xùn)的伙食也太好了吧！”
“嗯？”謝瀾茫然抬頭，剛好前面有人打完飯，餐盤上還是英中打菜窗口的那些菜色，但加了個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小份冰淇淋，還有個(gè)布朗尼蛋糕。