“他是得罪了誰嗎？”索爾問。
　　“聽說是自帶了一本高階精靈語，以為成為學(xué)徒就可以鉆研，結(jié)果今早就被人在花壇里發(fā)現(xiàn)?！笨甥悳惤鳡枺室庥玫蛦〉穆曇魢樆Ｋ?，“聽說他把自己的雙腿切成了好幾條，當(dāng)成了植物的根莖埋在土里，被發(fā)現(xiàn)的時候，差點兒就失血死掉?！?br/>　　“還能救回來嗎？”
　　“誰知道，反正我趕過去的時候已經(jīng)運走了。”可麗有些可惜。
　　“你不怕？”索爾有些驚訝地看著可麗這個十來歲的小姑娘。
　　可麗托著腮，喃喃地說：“來之前我就知道巫師世界大概的模樣。跟我家也差不多，總是有人莫名其妙地死掉?！?br/>　　那個瘋掉的新學(xué)徒只是一個小插曲，可麗很快將話題轉(zhuǎn)移到她昨天提桶去見古多導(dǎo)師的經(jīng)歷。
　　“……我感覺古多導(dǎo)師還是挺愿意教我的，但他就是控制不住嘔吐。我給他準(zhǔn)備的大桶能有半人高，卻還是不到一個小時就吐滿了。真想不通他怎么那么能吃！”
　　“呵……”索爾又惡心又覺得好笑。
　　可麗突然側(cè)頭看著索爾，“你終于笑了哎。剛進來的時候，你就像一具行走的尸體?！?br/>　　索爾笑容淡下去，用手揉了一把臉。
　　原來他看起來那么憔悴嗎？
　　也只有直來直去的可麗會說出這一點。
　　負責(zé)基礎(chǔ)萬物認知授課的，是一位二級學(xué)徒。
　　他瘦骨嶙峋，兩頰凹陷，比索爾還像具尸體。
　　他上課時也不注意互動，就在那用平緩的語氣單調(diào)的念著書本上的內(nèi)容，念的索爾昏昏欲睡。
　　索爾干脆翻開書自己看。
　　因為昨天豐富多彩的經(jīng)歷，他并沒有時間預(yù)習(xí)今天的內(nèi)容。
　　基礎(chǔ)萬物認知，就像是融合了生物化學(xué)、歷史地理的大雜燴。
　　能在巫師學(xué)徒課本上記錄的東西，多少都有些巫術(shù)的特性。
　　比如索爾就在植物篇中看到了一種能讓人增長魔力的草。
　　但代價卻是要服用他的人成為沒有思想的傀儡，與其說是幫助人增長魔力，不如說是犧牲自己給他人提煉魔晶。
　　基礎(chǔ)萬物認知一共有十本，每本都有十厘米厚，想快速看完根本不可能。
　　索爾挑著自己感興趣地看，偶爾抬頭抻抻筋骨。
　　這時，他看見可麗曾經(jīng)的兩個跟班多澤和洛克，此時竟坐在杜克身旁嘀嘀咕咕不知道在說什么。
　　而一旁的可麗對此毫無表示。
　　“你在看什么？”可麗注意到索爾的視線，順著看過去，也發(fā)現(xiàn)了多澤他們的小動作。
　　她撇撇嘴，“他們想孤立你，真幼稚，像小孩子一樣。”
　　這一節(jié)課變成了自習(xí)課，到后來甚至有人開始學(xué)習(xí)其他課程的知識。
　　講臺上的二級學(xué)徒只是將書本上第一節(jié)的內(nèi)容念了一遍，念完就自顧自地看起其他書籍，完全不管下面的人。
　　“怪不得這節(jié)課沒看見幾個老學(xué)徒，想來都知道沒用?！笨甥愢洁熘?，她后悔沒帶其他書過來了。
　　“可麗，你能借我一點兒魔晶嗎？”醞釀了半天的索爾，終于鼓起勇氣對可麗說。
　　“你要魔晶干什么？”可麗警惕地看過來，“有去無回的交易我可不做哦！”
　　“我想去圖書室借兩本書?！?br/>　　“剛有人亂看書瘋掉，你就不怕嗎？”
　　索爾誠懇地說：“我不會亂看的，但我現(xiàn)在真的需要一些特別的書?！?br/>　　可麗沒有具體問索爾要看什么書，猶豫了一會兒，從隨身錢包里倒出五個黑色半透明的菱形片。
　　“我只能借你五個，三個月后你要還我……還我……”
　　“十個?！?br/>　　“成交！”
　　“需要寫借條嗎？”
　　“當(dāng)然！”
　　索爾從空白書冊上撕下一頁紙，兩人達成了第一筆金錢往來交易。
　　第一節(jié)課過去，第二節(jié)課是所有人都期待無比的符文構(gòu)造。