聽(tīng)到這句話，我們?nèi)齻€(gè)全都懵了。
跟著他混？跟著教導(dǎo)主任混。
別說(shuō)，確實(shí)挺有面子的，可是，教導(dǎo)主任又不是混子，還來(lái)“跟著混”的說(shuō)法。
“跟你混？”我還以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了，又問(wèn)了一句。
吳主任看到我的表情微微一笑，“沒(méi)錯(cuò)，跟我混，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是跟著學(xué)?；??！?br/>
“跟著學(xué)?；?？”他越解釋，我們?cè)铰?tīng)不懂了。
還能跟著學(xué)?；欤靠次覀冞€是不太明白，他這才開(kāi)始向我們解釋了一遍。
等他解釋完了之后，我們才差不多懂了他的意思，說(shuō)白了，就是我們混可以，但必須要遵守學(xué)校的制度，甚至還要幫忙維護(hù)學(xué)校的秩序。
“你們要知道，我們的學(xué)校，說(shuō)白了就是一個(gè)爛學(xué)校，要想這里的學(xué)生每一個(gè)都認(rèn)真讀書(shū)是不可能的，混混在我們學(xué)校是必然會(huì)存在的，這點(diǎn)無(wú)法改變。
對(duì)于這些混混學(xué)生的辦法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦法，就是像大禹治水一樣——疏?！?br/>
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是從這群混混里面選出一個(gè)頭來(lái)管教好他們，使得他們不會(huì)隨意打亂學(xué)校秩序。
這些事情，原本你們年段一直是由邱振雄他們搞定的。
不過(guò)現(xiàn)在，我們感覺(jué)邱振雄越來(lái)越無(wú)法無(wú)天了，他已經(jīng)開(kāi)始略微有些不服管教了，對(duì)此，學(xué)校必須要防患于未然?！蔽矣X(jué)得我踏入了一個(gè)黑暗的世界，真沒(méi)想到背后的真相，竟然會(huì)是這個(gè)樣子，我深吸口氣問(wèn)道：“所以你們選擇了我們，想要讓我們?nèi)〈裾裥?，成為高二老大，然后就可以借助我們?lái)管理學(xué)生了，對(duì)吧？”“沒(méi)錯(cuò)?！眳侵魅螞_我笑了笑，臉上哪里還有他剛才訓(xùn)人的半點(diǎn)表情。
“我有一個(gè)問(wèn)題?！饼嬁诉@時(shí)候舉起了手，把我們大家的目光都吸引了過(guò)去。
“這是他們年段的事情，你們拉我干什么？”龐克有些無(wú)辜的說(shuō)道。
吳主任聽(tīng)到龐克的話有些震驚。
“你不是高二的？”“不是，我高一的?！饼嬁藫u了搖頭，一臉認(rèn)真的說(shuō)道。
“高一？”吳主任瞬間變成了一張無(wú)語(yǔ)的表情。
“對(duì)啊，高一。”我看出來(lái)吳主任已經(jīng)快要暈倒了，他沒(méi)有想到我們中間竟然還跟著一個(gè)高一的家伙。
總之，對(duì)于吳主任的提議，劉凱是不愿意答應(yīng)的。
他的理由是，就好像小偷怎么可能和警察扯在一起一樣，我們這些混混又怎么可能和學(xué)校扯在一起？不過(guò)我倒是覺(jué)得，應(yīng)該答應(yīng)。
只要我們答應(yīng)了，那就相當(dāng)于在學(xué)校里面有了一個(gè)大靠山，要收拾邱振雄他們，還不是手到擒來(lái)？相對(duì)于我們兩個(gè)的糾結(jié)，龐克就顯得輕松多了。
他一個(gè)高一的，這些和他都有個(gè)屁關(guān)系。
最終在我們的協(xié)商之下，還是決定先答應(yīng)試試看。
吳主任對(duì)于我們協(xié)商的結(jié)果很滿意，而且還告訴我們，學(xué)校絕對(duì)不會(huì)讓我們失望的，當(dāng)然，前提是我們聽(tīng)話。
和吳主任達(dá)成了共識(shí)之后，請(qǐng)家長(zhǎng)這一環(huán)節(jié)自然也能夠跳過(guò)了，我原本快要郁悶到死的心情也煥然一新。
“對(duì)了，劉凱，剛才你在崔浩教室的時(shí)候突然說(shuō)你懂了，是懂什么了？”龐克向劉凱問(wèn)道。
劉凱見(jiàn)到龐克還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，這才又開(kāi)始耐心地和他解釋了一遍。
在那時(shí)候，劉凱聽(tīng)到老師來(lái)了，瞬間就明白我們中了崔浩的計(jì)策，而且還想通了崔浩究竟想要干什么。
劉凱估計(jì)，崔浩是覺(jué)得收拾我們這一伙兒人太麻煩了，不管怎么樣我們都像是打不死的小強(qiáng)。
而且我們?nèi)缃竦膭?shì)力也不可小覷，除了龐克，我們還有錢勇的人，錢勇馬上就能出院了，到時(shí)候我們的實(shí)力就足夠和邱振雄抗衡。
所以他才想出了這一招，利用學(xué)校老師，來(lái)打壓我們。