轟!
導師的話語才落下,整個課堂炸了,好像燒開的水,沸騰翻滾。
他們?nèi)f萬沒想到,導師居然說出這種話。
白葉有成為大師的潛質(zhì)?
怎么可能。
一幫學生下意識地,不愿意去相信。
甚至有人在心情激蕩之下,沒腦子脫口而出:“導師,你也收黑錢了嗎?”
眾人愣了,反應不一。
一些人心有戚戚,產(chǎn)生了類似的困惑、懷疑。當然也有一些人,相信導師的節(jié)操,所以異口同聲呵斥:“不要胡說八道!
啪啪啪……
質(zhì)疑的人,也反應過來了,自己打嘴,鞠躬道歉:“導師,我腦抽了,你要相信我……我是無心的!
“對啊導師,他平時就是這么二,忽然抽風了。”
幾個關(guān)系好的,也在幫忙圓場。
“行了,聽我把話說完。”
導師也不生氣,只是輕輕的揮手,一幫學生也慢慢安靜下來。
“我敢這么說,自然有自己的理由!
導師環(huán)視左右,慢條斯理道:“在講述理由之前,我也要提醒你們一句。你們要記得,自己是學藝術(shù)的,思想一定要純粹,千萬不要被其他東西蒙蔽自己的心靈。”
“一旦心靈受到了外物的干擾,就很容易得到錯誤的判斷!
導師意味深長道:“人錯了,藝術(shù)的道路,注定走不長!
“……”
底下寂然,大家的反應,各不相同。
有人眼中,掠過不以為然之色。也有人內(nèi)心,受到了震動,豁然開朗。
“好了,閑話說完了,言歸正傳。”
導師指著屏幕,講解道:“剛才我讓你們看畫稿,詢問的是畫稿中蘊含的理念。丁一也分析了一堆,卻沒有說到點上!
“啊?”
丁一懵比,睜大了眼睛。
“你說的基本上是結(jié)果,而我問的是過程!
導師的聲音,變得嚴肅:“這個過程才是關(guān)鍵,他承載了一個創(chuàng)作者,在畫牛變形的過程之中,進行的一系列思考!
“這個思考的形式、模式、特色、取舍等等過程,直觀的表現(xiàn)了他本人的思想。要知道,每個人思考的角度,都具有獨特性,因此才有了藝術(shù)性。”
“你們記住了,如果一件作品,能體現(xiàn)出作者不同一般的思考過程,那么畫得再粗略也具有藝術(shù)性,更蘊含了極大的價值。”
導師無比認真道:“同樣是藝術(shù)家,為什么有人默默無聞,作品無人問津,卻有人被尊稱為大師,作品受到熱烈的追捧!
“原因很簡單!
導師的聲音,變得高昂起來:“就是一句話,思想的獨特性!
“你的思想與眾不同,藝術(shù)的風格鮮明獨特,藝術(shù)上超越了幼稚階段,擺脫了各種模式化的束縛,擁有別人沒有的東西!
導師輕聲道:“毫無疑問,在這些畫稿中,白葉已經(jīng)把他獨特的思考方式,表現(xiàn)得淋漓盡致,進而產(chǎn)生了強烈的感染力,讓人在情感上與之共鳴!
“這是大師的作品,才具備的特征!
“另外你們捫心自問,自己有類似的意識嗎?思考的角度,從具象到抽象的取舍思維,真的可以做到他這個地步?”
導師低笑了下,有點兒感嘆:“半年前他的作品,也就那樣吧。沒想到半年時間過去,他的作品有沒有進步我也不好說,但是思想境界確實有了很大的突破!
“這算什么……涅槃嗎?”
“浴火重生?”
“蛻變?”
導師搖頭,有點困惑,也有點意外:“低谷反彈也未免太夸張!
“或許白葉真的是天才!
“所以李東興才會費盡心機幫忙包裝運營。”