送走了林婉茜后，岳毅和蘇家的三個小姐妹也開始收拾東西，準(zhǔn)備要一起離開學(xué)?；丶?。
　　外面的天色已經(jīng)漸晚，時間也接近七點鐘，因為林婉茜大家今天搞得很晚。
　　不過蘇家的三個小姐妹還是很開心的，因為她們和姑爸爸一起唱歌跳舞，還畫了畫。
　　在收拾畫筆和紙張的時候，岳毅很小心地將四個小姑娘的畫作都給收集起來。
　　當(dāng)收到林婉茜的畫作一刻，頓時被林婉茜桌子上的畫作給震驚了。
　　本來在這個世界設(shè)計的“龍貓”已經(jīng)不算是原本的樣子，原型是用了方大壯的那頭熊，然后加上了一些盧詩淼的潤色。
　　不過也只是一個背影，后續(xù)還需要在動畫部進行集思廣益，讓大家一起幫“龍貓”把臉給畫出來。
　　岳毅也是突發(fā)奇想，也是為了轉(zhuǎn)移四個小姑娘等待的注意力，才把復(fù)印件拿給她們?nèi)ギ嫛?br/>　　蘇家三個小姐妹所畫都很可愛，童趣十足，當(dāng)然還不能當(dāng)作正式的畫作來用。
　　可是林婉茜的畫作則完全不同，岳毅也沒有想到，小姑娘在畫畫上會有如此天分。
　　看著林婉茜在紙上的畫，讓岳毅感覺到，自己記憶里那個龍貓的樣子，好像就是這個樣子的。
　　呆萌又不失靈動，看著似乎傻傻的，但卻又會讓人覺得很親昵。
　　或許小姑娘所畫還有不少瑕疵，但是岳毅覺得這么一點點的瑕疵卻增添幾分趣味。
　　“姑爸爸，你怎么了？我們還不回去嗎？還要等什么人嗎？”
　　筠筠的呼喚把岳毅的思緒拉回來，笑著回應(yīng)：“不等誰了，跟謝老師再見，我們這就回去了?！?br/>　　三個小姑娘馬上齊聲向班主任謝老師說：“謝老師再見?！?br/>　　謝老師也微笑著揮揮手：“好的，蘇夢筠、蘇夢欣、蘇夢萱再見，今天你們幫老師陪著林婉茜等爸爸，老師謝謝你們，路上要小心哦?！?br/>　　“沒關(guān)系的，我是班長嘛，應(yīng)該留下來幫忙的?！?br/>　　“呀，謝老師不要客氣啦，我們和茜茜也玩的很開心?！?br/>　　“哈，不用客氣?！?br/>　　岳毅幫三姐妹背上她們的小書包，然后對謝老師說：“謝老師，這么晚了，要不我送您一程吧？”
　　謝老師趕緊擺手說：“不，不用了，謝謝您，我其實就住在學(xué)校安排的宿舍里。”
　　“就在學(xué)校的后面不遠，您和她們陪我等到這么晚，已經(jīng)很不好意思了。”
　　“您還是快點帶孩子們回去，想來她們也應(yīng)該都餓了，再見，開車回去請小心。”
　　領(lǐng)著蘇家三姐妹走出教學(xué)樓，回頭看了一眼最后檢查教室的謝老師。
　　突然覺得謝老師真是個很負責(zé)而且溫柔的老師，也許可以把謝老師介紹給張銳那家伙？
　　其實所有人都不知道的是，動畫部里負責(zé)后期的張銳，是岳毅的中學(xué)同學(xué)，兩個人中學(xué)時代就是死黨。
　　雖說這件事情聽起來確實非常巧合，但這種巧合也是有預(yù)兆的，在岳毅兩世的記憶中，自己的表妹和死黨都是畫畫高手。
　　沒有再去多想給張銳介紹謝老師的事情，岳毅領(lǐng)著三個小家伙走出校門，上了?？吭谕饷媛房诘谋Ｄ奋嚒?br/>　　剛上車就聽到被丟在車上的手機響了起來，下意識拿起手機就趕緊接了電話。
　　“岳毅，你跑到哪里去了？你不是說去接孩子放學(xué)的嗎？現(xiàn)在都幾點了？你們?yōu)槭裁催€沒回來？”