先生冷靜下來(lái)，肯聽(tīng)人說(shuō)話了，單依依幾人連忙你一言我一語(yǔ)，給他說(shuō)明修仙的好處、辟谷的好處、日后在災(zāi)難時(shí)候的作用。
　　孟非凡重生之前，三甲子高壽，接近筑基中段的修為。
　　后來(lái)重生回來(lái)，肉體凡胎，修為全無(wú)，但魂魄是有根底的，所以快馬加鞭一邊修煉一邊趕路，很快已有煉氣二層。
　　所以他還負(fù)責(zé)“表演”，盡可能以實(shí)實(shí)在在且花樣百出的仙術(shù)，征服先生。
　　等到先生看得暈頭轉(zhuǎn)向，他和單依依又更進(jìn)一步，將他來(lái)自后世、單依依也有一個(gè)后世的消息說(shuō)出。
　　先生徹底懵了，看著這三個(gè)小娃娃，不知該作何反應(yīng)。
　　穆雙雙是先生眼中的乖小孩，又聰明又乖，所以她負(fù)責(zé)“善后”，在先生被單依依嚇得不輕之后，巧言巧語(yǔ)地安慰先生。
　　兩個(gè)小蘿卜頭和一個(gè)半大的大蘿卜頭嘰嘰喳喳、左右?jiàn)A攻、連番追擊，半個(gè)時(shí)辰后，先生癱在椅子上不能動(dòng)了。
　　“你們到底想要先生干啥……”
　　先生有氣無(wú)力兩眼發(fā)直。
　　單依依愉快地將升神圣法塞他懷里：“先生您認(rèn)字，還會(huì)寫，麻煩將這本秘籍先抄一百本?！?br/>　　先生：……
　　“由于災(zāi)難已經(jīng)來(lái)了，所以此事迫不及待，請(qǐng)先生盡快?！?br/>　　先生：……
　　他拿著升神圣法：“你們還要將它分發(fā)出去么？”
　　單依依道：“是呀。我們要讓更多的人不用吃食也能活?！?br/>　　“可是……”先生還是有些猶豫：這聽(tīng)起來(lái)真的不像修仙，像是異教徒。
　　尤其經(jīng)過(guò)單依依的嘴，那真是……
　　怎么聽(tīng)怎么不靠譜。
　　不過(guò)他不打算反駁了，這三個(gè)小孩太能說(shuō)了，單依依在，穆雙雙這個(gè)文靜乖巧的小娃娃竟然都可以滔滔不絕。
　　所以他接下升神圣法，準(zhǔn)備進(jìn)行迂回戰(zhàn)術(shù)：“行吧，先生給你抄?！?br/>　　單依依：“一日抄兩本?！?br/>　　“不要得寸進(jìn)尺?！?br/>　　“那就一本半？”
　　“只有先生可以布置作業(yè)你知道嗎？”
　　“那一本吧，不能再少了，記得要將小人畫也臨摹下來(lái)呀?！?br/>　　先生：……
　　最后，他“忍辱負(fù)重”，將單依依的要求全部答應(yīng)下來(lái)，同時(shí)心說(shuō)我好難。
　　單依依可開(kāi)心啦，根本看不見(jiàn)先生臉上精彩的臉色，興沖沖便要帶孟非凡回家讓他教法術(shù)。
　　穆雙雙也想湊熱鬧：雖然她至今不曾引氣入體，但是慢慢可以看見(jiàn)一些靈氣了。
　　聽(tīng)說(shuō)后世的她修行也這么慢，她便沒(méi)有太大的壓力了，因?yàn)槊洗鬆斶€說(shuō)了，修行也與資質(zhì)有關(guān)，有很大的關(guān)系。有些人天生靈根資質(zhì)不大好，那么修行便會(huì)慢，但是慢不代表就是沒(méi)有用，一個(gè)是勤能補(bǔ)拙，一個(gè)是人各有長(zhǎng)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短才是最正確的。
　　這后半句話，還是后世的穆軍師特意囑咐孟非凡，如果遇到這一世的穆雙雙，便要轉(zhuǎn)達(dá)給她的呢。
　　得到未來(lái)的厲害的軍師鼓勵(lì)和指點(diǎn)，穆雙雙再大的煩惱都不怕了，渾身充滿了力量。
　　單依依聽(tīng)說(shuō)穆雙雙要跟自己回家，自然也很開(kāi)心。