????青道高中棒球隊(duì)的休息區(qū)。
　　
　　????戴著墨鏡的片岡，將準(zhǔn)備上場(chǎng)打擊的選手，召集到一起。
　　
　　????“龜島從第一局之后，就沒用過螺旋球?！?br/>　　
　　????“這就說明，他要么是沒打算用，要么就是不能用。你們就瞄準(zhǔn)螺旋球以外的球來進(jìn)行揮棒！接下來我們的打線是從中位開始，再拿下一分！”
　　
　　????“是！”
　　
　　????片岡監(jiān)督說話，從來都是那么干脆，那么擲地有聲。
　　
　　????感覺上不允許任何人質(zhì)疑。
　　
　　????這在為人上，當(dāng)然不是什么好性格。
　　
　　????沒有人喜歡別人對(duì)自己頤指氣使，哪怕對(duì)方是他的上司，他心里也不會(huì)舒服。
　　
　　????但球場(chǎng)上例外。
　　
　　????每一個(gè)選手都有屬于他自己的想法和看法。
　　
　　????同樣的情況，出現(xiàn)在不同選手的眼里，理解也是天差地別的。
　　
　　????在這種情況下，讓他們上場(chǎng)一塊比賽，很可能互相扯后腿。
　　
　　????那怎么辦呢？
　　
　　????不得不說，古人的智慧，是很寶貴的，一句老話，就解決了這個(gè)問題。
　　
　　????家有千口，主事一人。
　　
　　????在群體類的比賽項(xiàng)目中，這一點(diǎn)更是特別特別重要。
　　
　　????球隊(duì)需要有一個(gè)說了算的，來統(tǒng)一大家的思想。
　　
　　????至于說這個(gè)統(tǒng)一，是好還是壞？
　　
　　????那就要看指揮的這個(gè)人，水平究竟怎么樣了？
　　
　　????但總體上來說，這樣的做法，肯定要比各自為政，靠譜得多。
　　
　　????片岡是從選手轉(zhuǎn)行，當(dāng)?shù)谋O(jiān)督。
　　
　　????或許他現(xiàn)在離著高中頂尖的監(jiān)督，還有很長(zhǎng)一段路要走。
　　
　　????但說到見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他絕對(duì)是一點(diǎn)都不差的。
　　
　　????他很快就抓住了問題的關(guān)鍵。
　　
　　????上場(chǎng)打擊的東清國，故意將球棒握短了一塊。
　　
　　????面對(duì)青道高中棒球隊(duì)的第四棒，龜島和他的搭檔自然使出了渾身解數(shù)。
　　
　　????他們認(rèn)為螺旋球的陰影還沒有在東清國心中消失，所以他們打算先投幾個(gè)邊角球試探。
　　
　　????東清國揮棒就賺了，沒揮棒也能趁機(jī)拿下好球數(shù)。
　　
　　????主意打得很好，沒想到第1個(gè)內(nèi)角壞球，東清國就直接揮棒了。
　　
　　????“乒！”
　　
　　????棒球飛來的速度快，飛出去的速度更快。
　　
　　????市大三的游擊手，都沒能明白怎么回事，棒球就從他眼前飛了過去。
　　
　　????“哈哈！哈哈！??！”
　　
　　????拿下安打的東清國，長(zhǎng)笑著跑上了一壘。
　　
　　????無人出局，一壘有人。
　　
　　????被看穿了？
　　
　　????投手丘上的龜島，有種奇怪的感覺。
　　
　　????看臺(tái)上那些青道高中棒球隊(duì)的支持者，興奮的都有點(diǎn)難以自制了。
　　
　　????“第五棒，一壘手，結(jié)城哲也。”
　　
　　????接下來龜島對(duì)結(jié)城哲也。
　　
　　????在他們市大三的休息區(qū)里。
　　
　　????田原監(jiān)督眉頭微微皺了起來。
　　
　　????他同樣感覺非常怪異，東清國一改之前的風(fēng)格，不再使用長(zhǎng)打揮棒。
　　
　　????而是穩(wěn)扎穩(wěn)打，一切想的都是先拿下安打再說。
　　
　　????這風(fēng)格，改變很大呀！
　　
　　????就是不知道這是片岡監(jiān)督的主意，還是選手自己有了什么覺悟？
　　
　　????這可是性質(zhì)完全不同的兩個(gè)事情。
　　
　　????如果是選手自己有了什么覺悟，市大三雖然有可能丟分，但整體影響不大。
　　
　　????但這要是片岡的想法，那意義可就大不一樣了。
　　
　　????那就說明青道高中棒球隊(duì)的策略，整個(gè)都發(fā)生了變化。