秀芝的擔(dān)心讓齊蓋警覺(jué)了起來(lái)，確實(shí)，顧老大始終是個(gè)禍患，這家伙既然敢光天化日直接入室行兇，怕是還會(huì)有更多的事情他也是敢干的。
　　而且，那天玉米地里的男人也沒(méi)有找到，齊蓋問(wèn)過(guò)秀芝，秀芝也說(shuō)不知道是誰(shuí)，這些都是不安全的因素。
　　如何才能時(shí)刻讓秀芝都在自己的保護(hù)之下呢。
　　想到這里，還真得每天出門都帶著秀芝，就是媛媛不太好辦，時(shí)不時(shí)的就要換褯子喂奶啥的，齊蓋在這方面可是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)他想到了一個(gè)人。
　　“秀芝啊，你去找微麗姐說(shuō)說(shuō)，學(xué)校和診所離她家的小超市都不遠(yuǎn)，需要照顧媛媛的時(shí)候，可以去她那里，這樣不就解決了嗎。”
　　“嗯嗯……還是蓋哥哥想得周到，一會(huì)兒你上課了，我就去找麗姐?！?br/>　　～～～～～～～～
　　到了學(xué)校，齊蓋才發(fā)現(xiàn)，這所小學(xué)可真是夠破的，看著齊蓋盯著破爛的窗戶、破爛的圍墻、破爛的屋門、破爛的課桌發(fā)呆，李福田的臉上也掛不住了。
　　“哪個(gè)，齊老師啊，都是我這個(gè)當(dāng)村長(zhǎng)的不好，我保證，馬上找人來(lái)修學(xué)校?！?br/>　　“等等，村長(zhǎng)，我有個(gè)主意?！?br/>　　“哦，什么主意，你說(shuō)。”
　　“村長(zhǎng)，不用請(qǐng)外面的施工隊(duì)，材料咱們自己買，就請(qǐng)村里的人，咱村有木匠、泥瓦匠的吧，來(lái)干活的給發(fā)工錢，農(nóng)閑的時(shí)候就來(lái)干，既省錢還實(shí)惠了村里的人，村長(zhǎng)您看行不？”
　　齊蓋的這個(gè)建議要擱著以前，李福田肯定是置之不理的，不請(qǐng)外面的人怎么撈回扣啊。
　　可是現(xiàn)在，李福田似乎有所轉(zhuǎn)變，就連李福田自己也說(shuō)不清楚是為什么，他想都沒(méi)想，就同意了齊蓋的建議。
　　“村長(zhǎng)，先把學(xué)校的旗桿修好吧，每天我都會(huì)帶著孩子們升旗，要讓孩子們熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，熱愛(ài)我們腳下的這片土地?！?br/>　　“行，我馬上去辦，學(xué)校還有一個(gè)代課老師，這兩天回城了，怎么分年級(jí)的、教什么課程我也不知道，等過(guò)幾天楊老師回來(lái)，讓她告訴你，你先帶著孩子們，教什么都行?！?br/>　　李福田又叮囑了幾句，轉(zhuǎn)身去找人，準(zhǔn)備先把旗桿修好。
　　齊蓋有些歉意的看著秀芝，本來(lái)以為自己是個(gè)老師，總該有個(gè)辦公室啥的，你還別說(shuō)，辦公室還真有，就是反鎖著的。
　　一把小鎖頭鎖住了破爛的門扣，基本上是一推就開(kāi)，齊蓋看著在學(xué)校小操場(chǎng)上玩耍的孩子們，隨口喊過(guò)來(lái)一個(gè)歲數(shù)看著大一點(diǎn)的女孩子。
　　“來(lái)來(lái)來(lái)，你過(guò)來(lái)，告訴老師，你叫什么？”
　　“老師好，我叫李美珠，五年級(jí)了，我是班長(zhǎng)兼少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)?！崩蠲乐檫€特意把胳膊上的三道杠給齊蓋看了看。
　　“你們楊老師的辦公室能打開(kāi)嗎，老師想讓她們進(jìn)去休息。”齊蓋用手指了指抱著孩子的秀芝。
　　“師母好，我有鑰匙，我給你們開(kāi)門?！?br/>　　這聲師母喊的秀芝是心花怒放，秀芝多想向全理塘村的人宣布，齊蓋哥哥就是俺許秀芝的男人。
　　在辦公室里安頓好秀芝母女，齊蓋轉(zhuǎn)身讓李美珠組織學(xué)生們集合。
　　看著小操場(chǎng)上集合起來(lái)的孩子，高矮胖瘦長(zhǎng)短不一的，大概有三十多個(gè)，女孩子居多，這是鄉(xiāng)村小學(xué)的典型情況，男孩子大部分都跟著外出打工的父母一起走了，剩下的自然就是女孩子居多了。