面前的垃圾機(jī)器人，能叫能動(dòng)，說(shuō)明它沒(méi)有報(bào)廢，不能說(shuō)它是“垃圾”。
　　但不知道它有沒(méi)有威脅，具不具有攻擊性，會(huì)不會(huì)給人造成傷害？
　　陳今做了兩個(gè)小小的測(cè)試。
　　他拿出背包側(cè)兜里的棒球棒，輕輕在它身體上敲打了兩下。
　　它沒(méi)有做出防備或者反擊的姿勢(shì)，只是扭了扭攝像頭，有些怪異地看著他。
　　“嗨，hello~”
　　陳今揮手給它打了個(gè)招呼。
　　“哇哇，哇哇~”
　　機(jī)器人立刻進(jìn)行回應(yīng)。
　　“你好啊?！彼麚]了揮手。
　　“哇哇~”它也揮了揮機(jī)械臂。
　　“來(lái)握個(gè)手！”陳今朝它伸出了手。
　　“咔咔~”它也伸出機(jī)械臂，機(jī)械臂末端的三片金屬分開(kāi)，夾著陳今的頭套末端，搖了搖，跟他握了握手。
　　“我擦，智能程度這么高？”
　　陳今有些驚住了，眼前的垃圾機(jī)器人，叫它什么都有回應(yīng)，伸個(gè)手，它能很快領(lǐng)會(huì)你的意思。
　　以地球的科技水平，不可能做出這么高智能的機(jī)器人出來(lái)。
　　他腦中對(duì)這個(gè)異世界的科技發(fā)達(dá)程度的判斷，一下提升到至少領(lǐng)先地球幾十年的水平。
　　“這個(gè)世界，絕不是什么落后的世界，而是非常先進(jìn)，非常發(fā)達(dá)！”
　　陳今暗暗說(shuō)道。
　　至于腳下一直望著自己的“垃圾機(jī)器人”，陳今基本確認(rèn)，它對(duì)自己應(yīng)該是友好的。
　　就算不是友好的機(jī)器人，是邪惡機(jī)器人，以它不到書包大的體格，陳今自信，憑借手里的棒球棒，滅十個(gè)這樣的機(jī)器人，是沒(méi)有太大問(wèn)題的。
　　比如敲掉它兩個(gè)攝像頭眼睛，立刻就是瞎子，還怕弄不過(guò)它？
　　陳今打算收下這個(gè)機(jī)器人。
　　只是它的破損程度有些嚴(yán)重，需要進(jìn)行修復(fù)。
　　陳今大學(xué)三年學(xué)的是機(jī)械專業(yè)，對(duì)機(jī)械維修有一定的了解，不過(guò)他大部分時(shí)間拿去玩游戲去了，本職專業(yè)只是學(xué)了個(gè)皮毛。
　　但機(jī)器壞了，缺什么零件，就補(bǔ)什么零件，這一點(diǎn)是沒(méi)錯(cuò)的。
　　隨即他在垃圾桶內(nèi)翻找了一會(huì)，把所有垃圾全倒了出來(lái)，果然找到一條斷開(kāi)的履帶，以及兩個(gè)脫落的誘導(dǎo)輪。
　　兩個(gè)誘導(dǎo)輪可以重新裝上，但斷裂的履帶沒(méi)法用了，除非把斷裂處重新焊接起來(lái)。
　　那個(gè)壞掉的右攝像眼，必須找個(gè)新的進(jìn)行替換。
　　于是接下來(lái)探索的過(guò)程中，陳今主要的目標(biāo)，是想找到一條完整的履帶，以及一個(gè)沒(méi)壞的右攝像頭。
　　勉強(qiáng)能正常行動(dòng)的垃圾機(jī)器人，則一路跟在他的后面。
　　發(fā)現(xiàn)它能理解自己所說(shuō)的部分話語(yǔ)，陳今找到了一個(gè)很好的交流對(duì)象。
　　甚至給這臺(tái)垃圾機(jī)器人取了個(gè)名字。
　　“瓦瓦，你能模仿我說(shuō)話么？”
　　“瓦瓦，難道你的發(fā)音模塊，只能發(fā)出‘哇哇’這一個(gè)音節(jié)？不能說(shuō)出更復(fù)雜的單詞？”
　　“瓦瓦，叫聲master給我聽(tīng)聽(tīng)。”
　　“power-less，power-less”
　　這個(gè)被陳今取名為“瓦瓦”的垃圾機(jī)器人，果然念出了不一樣的詞匯，不過(guò)表示的是“能量不足”。
　　胸口的一排小燈，不停閃爍紅光。
　　走路越來(lái)越慢，漸漸跟不上陳今的節(jié)奏。
　　“你快沒(méi)電了？”
　　陳今察覺(jué)出了瓦瓦的異樣，趕緊把它抱了起來(lái)，放在滑板車的板子上。
　　拿出一根繩子，把它固定在了上面。
　　盡量行駛平穩(wěn)，避免把它顛落下來(lái)。
　　有時(shí)遇到不太平坦的地形，他不得不趕著滑板車，扶著那一蛇皮袋的垃圾，帶著滑板上的瓦瓦，步行前進(jìn)，速度慢了下來(lái)不說(shuō)，負(fù)擔(dān)也重了不少。
　　下午3點(diǎn)時(shí)分。
　　一共用了八個(gè)來(lái)小時(shí)的時(shí)間，大坑邊緣附近，陳今完成了一圈探索。