徐隨珠拿出拓印好的一式三份演講稿，每段開頭注上朗誦者的姓，然后發(fā)給三名學(xué)生。
　　“除了自己的句子、段落要熟背，對方的也要做到心中有數(shù)。別輪到你了還懵懵懂懂沒反應(yīng)過來，那就掉鏈子了。有不認(rèn)識的字借助字典，不理解的內(nèi)容隨時來問我。我給你們?nèi)鞎r間，背熟自己的段落，然后用自己的感情將它演繹出來。三天后我們進(jìn)行排練。我打聽到，這次比賽是省級的，前三名高考能加10分。你們加油！”
　　三名學(xué)生聽得好不激動，捧著演講稿回去努力了。
　　徐隨珠喝了口水，收拾干凈桌面，正要帶上門回家，晚自習(xí)值周的朱老師從門前經(jīng)過，順嘴問了句：“徐老師晚上來搞衛(wèi)生??？”
　　“嗯？”徐隨珠不解。
　　迎面走來的周曉露酸不溜丟地嗆聲：“徐老師新來沒多久，哪曉得我們學(xué)校的制度，這不連上完課沒到下班時間不能隨便走人這條都沒遵守呢……”
　　朱老師面露尷色。
　　徐隨珠輕挑秀眉。周曉露含槍夾棍這么明顯，她要沒聽出來就是傻子。
　　淡淡一笑：“我確實還沒摸透，不過你說我沒遵守的那條，校長是知情人，你可以去問他?！?br/>　　說完，撩了撩長至肩膀的柔順秀發(fā)，朝朱老師點點頭，邁著步子走了。與其跟人在這懟嘴，還不如回去抱小包子。
　　想到可愛的小包子，徐隨珠的心情好了不少，步履也跟著輕快起來。
　　周曉露惱怒地跺跺腳：“什么人呀這是！態(tài)度也太囂張了吧！還讓我去問校長……哼！朱老師，你看這……”
　　轉(zhuǎn)身哪里還有朱老師的影子。
　　面對這么拎不清的人，留下才叫頭疼。
　　第二天，徐隨珠問起辦公室衛(wèi)生值日的事，余老師笑著說：“你這么積極干啥！這周沒給你排，你還不樂意了？”
　　徐隨珠哈哈一笑：“我這不聽其他老師說起，不知道這回事，所以問問?！?br/>　　“放心，下周開始就有你的份了。這周排值日的時候，你還沒來，排好了改動麻煩，索性這周就按老的輪。就這么點衛(wèi)生，大家多輪一天沒什么的?！?br/>　　徐隨珠點點頭。暗自慶幸自己辦公室的老師都比較通情達(dá)理，要是夾個昨晚遇上的那樣咄咄逼人的主，想和諧都困難。
　　余老師見人到齊，干脆讓大伙兒把下周的值日表排好了。公平起見，一直都是抓鬮定周幾。
　　徐隨珠隨手一抓，抓了張周四。
　　不錯，周四有英語沙龍，她反正要來學(xué)校，多留幾分鐘搞個值日，超級順便的事。
　　說到搞衛(wèi)生，家里衛(wèi)生是不是也要搞一搞了？
　　這幾天她起早摸黑，接了班備課、忙完演講出周報，地沒掃、柜沒擦、灶臺積了一層灰。
　　要是馬大嬸殺個回馬槍，保不齊會攆她出去、不想把這么好的房子租給她了。
　　徐隨珠打了個哆嗦，決定周六回姑家前，先把屋子收拾干凈。
　　周六眨眼來到。
　　徐隨珠上完兩節(jié)課，準(zhǔn)備回去搞衛(wèi)生，然后抱著小包子回姑家，一個禮拜沒見了，她姑想必也惦記得很。