校長摸摸下巴，沉思道：這么說，天生是個教英語的料子了？這么優(yōu)秀的苗子，哪能讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)占便宜！
　　想了想，找來副校長合計：“……就這么個情況，你備點東西，抽空跑一趟峽灣鎮(zhèn)，不論對方提什么要求，先都答應(yīng)下來……算了！還是我去吧！”
　　想他堂堂一中校長親自出馬，加上“錢帛動人心”，只要開出的待遇優(yōu)渥，不相信會有人寧愿守著鎮(zhèn)中那處疙瘩角、不愿來縣一中發(fā)展。
　　與此同時，陸馳驍?shù)诌_海城紡大，直接找徐隨珠畢業(yè)院系的院長打聽顯得太突兀，沒得讓人懷疑什么，就先去拜訪了紡大校長。
　　海城紡大的盧定毅校長和陸老爺子有著多年的交情，盡管后來一個分配到教育機構(gòu)，一個仍留在部隊。
　　說起來，兩人有十多年沒見面了，但革命年代建立的友情，并沒有因為歲月的流逝而淡去。
　　得知陸馳驍是陸老爺子的孫子，盧校長很是熱情地接待了他。
　　陸馳驍也不兜圈子，寒暄幾句就切入正題，打聽起徐隨珠。
　　時間過去了大半年，盧校長哪里還會記得底下學(xué)生發(fā)生過什么事情，便讓陸馳驍?shù)纫粫逻呍合祿芰藥淄娫?，喊來了徐隨珠所在院系的院長，還有畢業(yè)分配辦的辦公室主任。
　　“小陸，你有什么疑問盡管問。放心，出了我的辦公室，大家都當(dāng)沒事發(fā)生?！?br/>　　陸馳驍點點頭，沉吟片刻，問院長：“我想請教院長，這屆的印染專業(yè)畢業(yè)生徐隨珠，畢業(yè)前發(fā)生過什么事嗎？怎么人事單位沒給她分配工作？”
　　“這個事啊……”院長當(dāng)然清楚內(nèi)因，可他看了校長一眼，不曉得該不該說。
　　“有什么就說什么。”盧校長點頭示意。
　　院長就揀著重點把前因后果解釋了一遍。
　　畢業(yè)分配辦的主任想起還留著當(dāng)時的照片，去拿來之后遞給陸馳驍：
　　“當(dāng)時不僅我和院長收到了匿名舉報信，連人事局和招工單位那邊也都收到了。這種情況下，不處理肯定不行。但最后，院長心善，覺得應(yīng)該給她一個改過自新的機會，就沒把照片放進檔案。”
　　陸馳驍拿過照片一看，最上面那張，正是從紅星招待所里走出來的徐隨珠，長發(fā)及腰、神情倉惶無措。
　　他的眼神變得深幽。
　　人物特征：長發(fā)及腰
　　時間特征：元月二日早晨
　　地點特征：海城紡大旁的紅星招待所
　　很好！三者齊乎了！
　　難怪每次靠近她，總會聞到一股似曾相識、讓人心旌神搖的芬芳，總讓他不由自主地憶起那個晚上。
　　還以為自己魔怔了，克制力下降了，原來不是！
　　他的直覺是對的，嗅覺也沒出錯——她就是她！
　　院長看他神色肅殺，不確定到底是來為徐隨珠討公道的，還是別的什么原因，嘆口氣說：
　　“當(dāng)時這件事被我們壓下了，沒對外公開，否則反響更大。目前，知道情況的除了我們幾個院級干部和畢業(yè)分配辦的老師，也就極個別學(xué)生知道（并不知劉海燕暗戳戳地在班級和系里宣傳了一把）。我叮囑他們別往外傳，應(yīng)該不會亂說……”
　　頓了頓，院長又說道：“徐隨珠的檔案里沒有提及這件事，畢業(yè)證也沒有真的扣下來，前不久已經(jīng)給她寄回去了?！?br/>