范教授走后，徐隨珠拉著校長看學(xué)生排練。
　　這是她第一次從頭到尾看他們完整表演，除了服裝還沒到位，其他跟彩排沒兩樣。
　　“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作；你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”
　　干凈清透的歌聲一響起，別說校長，連她聽?wèi)T了這首歌的穿越者都感到震撼。
　　她知道《我的未來不是夢》是一首相當(dāng)有舞臺感染力的歌，但沒想到會這么震撼。
　　第一段由兩個男生握著話筒輪流清唱，能讓現(xiàn)場快速安靜并融入他們唱腔里的情緒。
　　清唱結(jié)束、音樂起，除周東威以外的四個男生，背著不同樂器自在地踱到舞臺中央。
　　因為時間太短，范教授給他們出了個主意，讓他們選擇一段最熟悉的韻律彈奏，反復(fù)練習(xí)之后，倒也彈得像模像樣了。哪怕偶爾有點小瑕疵，這不還有伴奏嘛。
　　為了不讓節(jié)目有失水準(zhǔn)、砸她的教授招牌，范教授特地把她家里的一套音響運過來了，擴音效果絕對杠杠的，伴奏不要太有現(xiàn)場感。
　　等唱到“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”時，加入架子鼓鏗鏘有力的節(jié)奏，音樂節(jié)拍也逐漸加快。
　　舞臺角落的周東威和金屬色的架子鼓隨著二道幕布徐徐拉起，出現(xiàn)在觀眾面前。
　　“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動——”
　　短短五六分鐘，層次推進的音樂，將人帶進一段勵志的青春。
　　這首歌完全演繹成了現(xiàn)場演唱會。
　　“太精彩太棒了！”徐隨珠用力鼓掌，朝學(xué)生連豎大拇指。
　　遲校長不知因為哪句歌詞，濕潤了眼眶。
　　“孩子們，你們很棒！我很期待你們的匯演。今年，相信我們學(xué)校一定能拿到名次！”
　　周東威幾人經(jīng)過數(shù)十次排練，已經(jīng)沒了初時的緊張，但唱完依舊很激動。
　　“校長，徐老師，我們真的行嗎？”
　　徐隨珠啪地拿起手上的報紙，拍上他腦袋：“跟你們說過多少遍了？是男人就別說不行！”
　　“嘿嘿嘿……”
　　十二月三十一日，全縣各所高級中學(xué)集中進行文藝匯演的日子，上午彩排、下午匯演。
　　正好是周日，徐隨珠一早起來，把兜兜寄放到哥嫂家，陪學(xué)生趕赴縣禮堂演出。
　　縣一中校長正和幾個同僚談天說地，說到即將到來的統(tǒng)考，接受著同僚的恭維，心里好不得意。
　　眼角余光瞄到徐隨珠一行人走進禮堂，心里一記咯噔：這不是鎮(zhèn)中的英語老師嗎？啥時候改行當(dāng)排舞老師了？
　　上回屈尊降貴去鄉(xiāng)下邀請遭拒絕，縣一中校長面上不顯，心里著實憋了一肚子火氣。
　　這回見徐隨珠還摻和起鎮(zhèn)中的文藝匯演，等人走近后，陰陽怪氣地道：
　　“喲！這不是老遲最器重的徐老師嗎？不留在學(xué)校給高三學(xué)生輔導(dǎo)英語，跑來這里干什么？馬上就統(tǒng)考了，看來你們峽灣中學(xué)今年準(zhǔn)備得很充分呀？”