????“李愔，你想要替晉陽(yáng)公主求情？”老夫子眉頭立起，一臉怒氣的說(shuō)道，還沒人敢在打斷他處罰學(xué)生，就算是大唐皇帝李世民也不行。╔?╗因?yàn)樗械氖侨宸?，代表的是整個(gè)儒家，就算是代表著皇權(quán)的皇帝也不敢輕易以身試法。
????“兕子的確有錯(cuò)，但夫子卻也錯(cuò)了！”李愔面對(duì)老夫子的怒火，卻依然面不改色。本來(lái)他還正在發(fā)愁怎么救下兕子，忽然聽到老夫子的一句話讓他靈光一閃，心中立刻有了計(jì)較，這才高聲喝道。
????“噢？”老夫子怒極反笑，指著李愔氣道，“那你說(shuō)說(shuō)，本夫子錯(cuò)在哪里？”
????“夫子，如果我說(shuō)的有理，那兕子是不是可以免于處罰？”李愔深施一禮道。
????“好～好～好～！本夫子答應(yīng)你，如果你說(shuō)的有理，晉陽(yáng)公主可以免于處罰！”老夫子氣的直哆嗦，在他看來(lái)，這個(gè)被摔成廢人的梁王連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，如果能說(shuō)出什么大道理來(lái)，那才真的是見鬼了呢？
????“夫子果然深明大義！”李愔微微一笑贊道，卻惹來(lái)孔老夫子一聲冷哼。
????“剛才夫子說(shuō)‘千字文乃蒙學(xué)基礎(chǔ)，平白如話，易誦易記’，這句話本來(lái)沒錯(cuò)。”李愔清了清嗓子，這才慢條斯理的說(shuō)道，“但是錯(cuò)就錯(cuò)在，這句話對(duì)我或在坐在其它學(xué)子來(lái)沒錯(cuò)，但對(duì)于年僅三歲的兕子來(lái)說(shuō)，卻是大錯(cuò)特錯(cuò)?！?br/>
????李愔說(shuō)到這里面色一整，表情肅穆的繼續(xù)說(shuō)道：“兕子年僅三歲，無(wú)論是文字基礎(chǔ)還是理解能力，都比入學(xué)要求的六歲孩童要差的多，再加上千字文雖然文筆優(yōu)美、辭藻華麗，是給幼兒的啟蒙讀物，但本身卻是文采斐然，就算是六歲的孩子理解起來(lái)也很困難，更何況兕子這三歲的女童，所以愔以為，夫子現(xiàn)在就教兕子學(xué)習(xí)千字文本身就是錯(cuò)的！”
????“哼～！你……你簡(jiǎn)直是強(qiáng)詞奪理！千字文是南朝大儒周興嗣所做，其文精思巧構(gòu)、知識(shí)豐瞻、音韻諧美，最宜蒙童記誦，豈容你這等黃口小兒肆意詆毀？”老夫子被李愔的滿口狂言刺激的怒火沖天，牛脾氣上來(lái)再也不顧及李愔的身份，連黃口小兒這種稱呼都用上了。╔?╗周圍的小屁孩包括李治，都被李愔的話震的目瞪口呆，自從上學(xué)開始，他們還是第一次見到敢和夫子正面叫板的人，這讓人不得不佩服，看向李愔的目光也不由得崇敬起來(lái)。
????“精思巧構(gòu)不錯(cuò)，但知識(shí)豐瞻卻未必，音韻諧美也對(duì)，但宜記誦嘛……”李愔說(shuō)到最后故事瞟了一眼老夫子，下面的話不說(shuō)別人也明白。
????“好你個(gè)不知天高地厚的黃口小兒，你要是能找出一篇比千字文更好的蒙學(xué)教材來(lái)，老夫立刻告老還鄉(xiāng)！”孔老夫子咬牙切齒的說(shuō)道，他倒要看看，這個(gè)被摔成廢人的梁王能玩出什么花樣來(lái)。
????“夫子言重了，學(xué)生這里剛好新作了部《三字經(jīng)》，雖然不能說(shuō)比千字文更好，但短小精悍、瑯瑯上口，內(nèi)容也淺顯樸實(shí)深入淺出，雖然文采比不上千字文，但的確比它更適合兕子這樣的幼童。”千字文雖然經(jīng)典，但若論蒙學(xué)教材中影響最大、最有代表性的書，首推《三字經(jīng)》，后世都稱它為“蒙學(xué)之冠”，所以李愔的話并不是他自己憑空杜撰出來(lái)的。
????至于把三字經(jīng)的作者無(wú)恥的安到自己頭上，李愔也有自己的打算，他現(xiàn)在需要用一個(gè)全新的面目，以洗刷李愔原來(lái)的惡名，改變世人對(duì)自己的看法，最重要的是改變他那個(gè)皇帝老爹對(duì)他的印像，爭(zhēng)取把自己封到一個(gè)好地方，然后自己就可以安樂無(wú)憂的混吃等死了。╔?╗而以文出名無(wú)疑是最好的辦法，即快捷又方便，反正自己對(duì)古典的詩(shī)詞記的不少，不拿出來(lái)用用豈不是太浪費(fèi)了？
????噗～！老夫子差點(diǎn)一口鮮血噴出來(lái)，看向李愔的目光恨不得一巴掌拍死他。本以為他會(huì)拿出什么大儒的作品，卻沒想到竟然是他自己寫的，以你這種邊字都認(rèn)不全的家伙，能寫出什么好東西來(lái)，而且還大言不慚的以‘經(jīng)’命名，能稱的上經(jīng)的只有《易》、《詩(shī)》、《書》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》和《春秋》三傳，小子簡(jiǎn)直是無(wú)知者無(wú)畏。
????“好～！那你背一下你的大作，讓夫子看看它到底哪里比千字文強(qiáng)？”老夫子有氣無(wú)力的說(shuō)道，老頭子忽然發(fā)現(xiàn)自己很可笑，想他一個(gè)學(xué)富五車的當(dāng)代大儒，竟然和一個(gè)連字都不認(rèn)識(shí)幾字的小子辯論千字文的優(yōu)劣，這不是可笑是什么？
????李愔看著老夫子的表情，大概也猜出了他現(xiàn)在的想法，于是也不再?gòu)U話，開始了三字經(jīng)的背誦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”
????三字一句的韻文極易成誦，讀起來(lái)朗朗上口。從李愔第一句的‘人之初，性本善’出口，老夫子就感覺精神一震，接下來(lái)老夫子的表情越來(lái)越震驚，直到李愔背到‘人不學(xué)，不知義’時(shí)，老夫子激動(dòng)的滿臉通紅，輕撫著胡須的手都在微微顫抖?？聪蚶類值哪抗鈴淖畛醯牟恍嫉秸痼@再到狂熱，因?yàn)樗吹揭粋€(gè)真正的天才正在自己眼前誕生。╔?╗
????接下來(lái)老夫子完全沉浸在三字文豐富的內(nèi)容之中，隨著李愔極俱層次感朗誦，老夫子開始搖頭晃腦，臉上也開始慢慢浮現(xiàn)一絲陶醉的笑容。他是當(dāng)代大儒，數(shù)十年來(lái)一直做的是兒童兒?jiǎn)⒚山逃瑤缀跛械膯⒚山滩乃际质煜?，但從?lái)沒聽過(guò)如此瑯瑯上口直白易懂的文章。
????李愔背到‘此十義，人所同’時(shí)，忽然停了下來(lái)，三字經(jīng)從內(nèi)容上可以分為六個(gè)部分，現(xiàn)在他已經(jīng)把前三部分給背完了，但他想到自己現(xiàn)在扮演的，是一個(gè)大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的梁王李愔，如果一下子把整部書都背出來(lái)，是不是表現(xiàn)的太過(guò)妖孽了？
????雖然李愔停了下來(lái)，但老夫子仍然搖頭晃腦沉浸其中，過(guò)了好半天才清醒過(guò)來(lái)。周圍的學(xué)子大部分都有深厚的底子，李愔背誦的三字經(jīng)他們也能聽懂不少，再加上李愔說(shuō)這是自己所做，所以看向李愔的目光都帶著崇拜的神色。就連兕子也不例外，雖然她一句也沒聽懂。
????“夫子，這三字經(jīng)一共有六大部分，但學(xué)生現(xiàn)在只寫出前三部分，后面還有諸子百家經(jīng)典著作、歷史以及學(xué)子學(xué)習(xí)的態(tài)度三大內(nèi)容，只是學(xué)生還沒想好怎么寫?！?br/>
????低調(diào)！低調(diào)！李愔雖然極力想表現(xiàn)出謙恭的姿態(tài)，但眉目中的得意卻怎么也掩飾不住，說(shuō)話時(shí)嘴角不自覺的露出自得的笑意，終于能把這個(gè)頑固的老夫子給震住了。
????“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。不錯(cuò)！不錯(cuò)！文字精煉且內(nèi)容豐富生動(dòng)，的確是一篇能和千字文相比肩的啟蒙教材。”正在李愔得意時(shí)，忽然窗外一個(gè)耳熟的聲音贊道。╔?╗緊接著外面響起不少人的腳步聲，不一會(huì)的功夫，一個(gè)身著龍袍的中年人帶著一幫人進(jìn)到了學(xué)堂，正是大唐皇帝李世民。
????原來(lái)今天朝堂之上難得沒什么大事稟報(bào)，處理完一些無(wú)關(guān)緊要的小事后，李世民想到自己最疼愛的女兒兕子第一天上學(xué)，于是心血來(lái)潮帶著幫文武大臣來(lái)探望。其實(shí)在李愔給兕子折紙玩時(shí)，李世民和群臣已經(jīng)到了窗外，只是李愔和兕子一個(gè)折一個(gè)玩都很專心，其它學(xué)子要么讀書要么寫字也都沒注意窗外，所以竟然沒人發(fā)現(xiàn)。