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寒門狀元 第二十六章 蒙學(xué)

第三天上,沈溪穿著一身嶄新的藍(lán)色綢直裰,頭戴四方平定巾,足登皂靴,在沈明鈞帶領(lǐng)下前去拜師。

????學(xué)塾名開(kāi)文學(xué)館,位于城中西溪河畔,擁有房舍五間,三十年多前本是沈家產(chǎn)業(yè),沈家衰敗后由寧化大地主伊彥謙買下,捐資辦學(xué),成為今天的學(xué)塾。

????開(kāi)文學(xué)館規(guī)矩森嚴(yán),本來(lái)不愿意招收插班生。但因沈家大郎和六郎都在這兒讀書(shū),沈明鈞苦苦哀求之下,先生終于擰不過(guò)答應(yīng)下來(lái)。

????沈明鈞拜的先生名叫蘇云鐘,字伯匯,雖然只是秀才,但經(jīng)他教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生有不少過(guò)了童生試,在地方上頗有名氣。

????蘇云鐘年約五十出頭,兩鬢帶著銀絲,臉上有著淡淡的皺紋,但目光炯炯有神,顯得極為睿智。拜師時(shí)他坐在正堂椅子上,頭頂是“循序善誘”的匾額,墻上掛著至圣先師孔子的畫像。

????沈溪恭敬地磕頭敬茶,又給先生行禮問(wèn)安,最后接過(guò)蘇云鐘遞過(guò)來(lái)的《論語(yǔ)》,這是開(kāi)文學(xué)館蒙學(xué)的第一本書(shū)。

????雖然有的學(xué)堂以《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》作為啟蒙書(shū)籍,但由于此時(shí)讀書(shū)不易,許多人讀到中途就不讀了。為了讓學(xué)生自小便明白事理,許多學(xué)堂便打破常規(guī)教習(xí)《論語(yǔ)》,讓學(xué)生熟讀圣人言論,在今后的生活中身體力行。

????“爾要欣然向?qū)W,切不可朝聞夕廢,來(lái)日問(wèn)賢明,求于著學(xué)之間?!碧K云鐘以緩慢的語(yǔ)氣訓(xùn)誡道。

????沈溪再次恭恭敬敬磕頭領(lǐng)受,拜師儀式這才算是結(jié)束。

????馬上有書(shū)童送沈溪去課堂上課,沈明鈞則留下來(lái)把束脩敬上,原本正式而隆重的拜師禮,因?yàn)樯蛳遣灏嗌兊孟鄬?duì)簡(jiǎn)單。

????沈溪帶著《論語(yǔ)》到了課堂,眼前一方方小案桌整齊有序地?cái)[在地上,學(xué)生們盤膝坐在地上,搖頭晃腦誦讀。

????學(xué)塾只有蘇云鐘一個(gè)塾師,但收的弟子卻不能教一樣的知識(shí),因此基本上年歲大的在一個(gè)屋,為過(guò)縣試考取童生而努力,年歲小一些但已經(jīng)開(kāi)始涉及四書(shū)五經(jīng)內(nèi)容的半大孩子在一起,最后才是沈溪這些剛開(kāi)蒙的弟子。

????沈溪?jiǎng)傋哌M(jìn)學(xué)堂,沈元就發(fā)現(xiàn)了他,連忙放下手里的書(shū)本,揮手打招呼。

????沈元畢竟只年長(zhǎng)沈溪一歲,被送來(lái)學(xué)塾讀書(shū)僅三個(gè)月,沒(méi)有成年人的勾心斗角,對(duì)他而言沈溪只是他的堂弟而不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以表現(xiàn)得極為親熱。

????沈溪向沈元點(diǎn)了點(diǎn)頭,撿了個(gè)空位坐下,不多久,蘇先生就來(lái)了。

????蘇云鐘先檢查了學(xué)生們的桌椅,看看筆墨紙硯和書(shū)本是否擺放整齊,最后來(lái)到最前面的位子面對(duì)滿屋學(xué)生緩緩坐下,道:“今日爾等多了一位同窗,他也是沈家郎,與沈元乃是兄弟。”

????沈溪站起身來(lái)鞠躬:“先生好,同學(xué)們好,我叫沈溪?!边@套動(dòng)作幾乎算是條件反射,以前上初中、高中和大學(xué)的第一天,他就是這樣給還沒(méi)有熟悉的老師和同學(xué)打招呼,簡(jiǎn)單介紹自己。

????蘇云鐘卻臉色一沉:“沒(méi)問(wèn)你你說(shuō)什么,還不快快坐下。雖然你剛來(lái),但本先生也不會(huì)特別為你授課,若有課業(yè)不懂,就問(wèn)你兄長(zhǎng),再有不懂的,可問(wèn)同窗。”

????沈溪心想這時(shí)代的先生果然一個(gè)個(gè)都眼高于頂,畢竟學(xué)塾先生少而學(xué)生多,一個(gè)人要教大、中、小三個(gè)班,根本就忙不過(guò)來(lái),以至于到最后竟然也沒(méi)說(shuō)一句不懂的問(wèn)先生,可見(jiàn)這時(shí)候的師道尊嚴(yán)并非簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)而已。

????蘇云鐘介紹完沈溪,拿起桌上的《論語(yǔ)》,語(yǔ)氣悠長(zhǎng):“今日教給爾等下一段,子曰,‘君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫’。爾等先自念幾遍,若有不識(shí)之字,等先生回來(lái)后再與爾細(xì)說(shuō)?!?br/>
????說(shuō)完蘇云鐘起身出門,不用說(shuō)是往旁邊去教另外兩班的學(xué)生。

????等先生背影消失在門背后,屋子里馬上就喧鬧起來(lái),倒不是學(xué)生趁機(jī)搗亂,而是剛才蘇云鐘讀得很快且只讀了一遍,句子非常生澀學(xué)生聽(tīng)不懂,連字都認(rèn)不全,更別說(shuō)完整讀下來(lái)了。

????沈溪?jiǎng)t沒(méi)有像其他人一樣交頭接耳,而是默默地把整部《論語(yǔ)》翻閱一遍。

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