“林小賢，你跟我來(lái)?！?br/>　　下課后，林小賢被杜天君叫走了。
　　很多人就馬上朝李馳的方向集中，因?yàn)榱中≠t的卷子已經(jīng)被他拿在了手里。
　　“賢哥牛逼??！”
　　“給我看下，我不信?！?br/>　　“膽子大啊賢哥，這是抄過(guò)頭了吧？”
　　許多人要伸手搶卷子，把李馳擠得喘不過(guò)氣。
　　“別擠了，拿去拿去！”
　　他一吼，把燙手山芋扔給了旁邊的陳明。
　　別說(shuō)，這下人真就不擠了。
　　來(lái)的都是男生，美少年陳明過(guò)于清秀與俊美，連身子都軟乎乎的。所以班上其實(shí)是有相當(dāng)一部分人，不太好意思和他有親密的肢體接觸。
　　陳明把卷子展開(kāi)，男生們?cè)芽戳似饋?lái)。
　　“嗯？拿錯(cuò)了吧這是？”
　　“小賢字啥時(shí)候?qū)戇@么好了？”
　　“好個(gè)屁，我覺(jué)得一般，看題看題。”
　　......
　　卷子被男生包圍了，蘇元也被女生包圍了。
　　基本都是在討論一個(gè)問(wèn)題。
　　“蘇元，你這次給他抄了多少?。俊?br/>　　“你別慣著他，別人辛辛苦苦做的就知道抄?！?br/>　　“就是，這回太夸張了吧，比你分?jǐn)?shù)都高了。”
　　“可他真是自己做的...”
　　蘇元有些哭笑不得，誰(shuí)慣著他了。
　　說(shuō)出來(lái)肯定沒(méi)人信，同桌可是能夠倒背《陳情表》的怪物。
　　蘇元本來(lái)還以為林小賢是光顧著死記硬背。
　　沒(méi)想到直接測(cè)驗(yàn)見(jiàn)真章，來(lái)了個(gè)135的超高分。
　　面對(duì)周圍人對(duì)同桌的質(zhì)疑，蘇元很真誠(chéng)地表示，這回的測(cè)驗(yàn)的確是他獨(dú)立完成。
　　“林小賢這段時(shí)間很努力，你們不相信他，總該相信我吧？”
　　話都說(shuō)到了這份上，女生們也打消了一些質(zhì)疑，多了些好奇，于是加入到男生那邊一起看卷子。
　　“找到了！我找到了！”
　　有人突然興奮。
　　“你找到什么了？”
　　“這里不對(duì)，字寫(xiě)錯(cuò)了，該扣一分?！?br/>　　“一分有屁用。”
　　大家把卷子翻來(lái)覆去，最后還請(qǐng)來(lái)周佳復(fù)檢。
　　51分的作文，前面的題只有閱讀題丟了6分。
　　而且丟分點(diǎn)和蘇元的還是剛好錯(cuò)開(kāi)。
　　這下證據(jù)確鑿，林小賢的確是靠自己的實(shí)力拿到135分的。
　　“好吧，賢哥回光返照了?！?br/>　　“不一定，萬(wàn)一人家真崛起了？”
　　“四幻神之首崛起，爺青結(jié)?！?br/>　　既然得出了結(jié)果，大家也就釋然，然后作鳥(niǎo)獸散開(kāi)。
　　畢竟是語(yǔ)文嘛，答案編對(duì)味了，偶爾爆發(fā)一下也不是沒(méi)可能。
　　不像數(shù)學(xué)理綜，不會(huì)的題那就真不會(huì)。
　　過(guò)了一會(huì)兒，林小賢回來(lái)了。
　　蘇元：“杜老師找你說(shuō)什么？”
　　林小賢：“老杜讓我不要作弊?！?br/>　　蘇元：“你怎么說(shuō)？”
　　林小賢：“我直接也給他倒背了一段《陳情表》，他就沒(méi)話說(shuō)了?！?br/>　　這的確是個(gè)最簡(jiǎn)單粗暴的方法。
　　“咦？我卷子呢？”
　　“好像被傳閱了?！?br/>　　林小賢沒(méi)想到自己的卷子居然也能有這種待遇。
　　不過(guò)當(dāng)最后卷子傳回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)面目全非了。
　　有用紅筆改分?jǐn)?shù)的。
　　有亂涂修正液的。
　　還有亂寫(xiě)亂畫(huà)的。
　　尤其是那幾個(gè)刺眼的不可描述之物，林小賢一看就知道是李馳那幫人的佳作。
　　除此之外，還有留言的。
　　“拜見(jiàn)賢哥！”
　　“賢哥666！”
　　“好好學(xué)習(xí)，你有底子?！?br/>　　突然冒出一句很違和的話，林小賢看了看筆跡。
　　哦，好像是周佳的字。
　　她經(jīng)常幫老師寫(xiě)板書(shū)，所以筆跡很眼熟。