“這才過40分鐘，你做完個(gè)屁！做完了我跟你姓！”
說著，監(jiān)考老師就拿過了林小賢的試卷。
眾所周知，七班四幻神不是成績差就能當(dāng)上的。
顏值，勇猛，謀略，美貌。
放眼四位幻神，除了成績差以外，無不是各有所長。
所以，當(dāng)李馳看到監(jiān)考老師面色扭曲，像搓螺旋丸一樣把卷子翻來覆去的時(shí)候。
他一下子就知道發(fā)生了什么，震驚之余勇猛地抖了個(gè)機(jī)靈：
“我靠？看來以后得叫林老師了?！?br/> 林小賢當(dāng)場(chǎng)捂臉。
馳哥啊，活著不好嗎？
周圍的考生并不是所有人都在沉迷自己的試卷。
也有幾個(gè)在關(guān)注林小賢突然交卷的情況。
俗話說大考大耍，小考小耍。
年級(jí)里每次考試總會(huì)有幾個(gè)人直接放棄，應(yīng)付了事，把考試逃掉去上網(wǎng)之類的。
所以有的人一開始也像監(jiān)考老師那樣，認(rèn)為林小賢“做完了”是嘩眾取寵。
不過現(xiàn)在看情況貌似并非如此。
監(jiān)考老師也挺迷惑的。
他的第一層反應(yīng)是林小賢抄襲。
可周圍連個(gè)翻篇的都沒有，他抄誰的？
而且這么短的時(shí)間，字跡還能如此工整。
所以監(jiān)考老師又想到了第二層。
“會(huì)不會(huì)是他做好了提前泄露的卷子，貍貓換太子？”
但這個(gè)答案好像也站不住。
開考才40分鐘，他還沒來得及摸魚呢，一直盯著下面沒松懈過。
要是林小賢有什么動(dòng)作肯定不會(huì)逃過他的法眼。
那事情就邪門了。
40分鐘就能規(guī)規(guī)矩矩地完成一張語文試卷？
以前哪遇到過這種考生啊。
“這下丟人了，嘖，沒事放什么狠話...”
監(jiān)考老師有點(diǎn)后悔，但最主要的還是痛恨李馳這個(gè)倒霉玩意兒。
狠話這種東西，撂了也就撂了，就算被打臉也沒人當(dāng)真。
可李馳非得當(dāng)著所有人的面強(qiáng)調(diào)一下。
身為六班的現(xiàn)役班主任，考場(chǎng)里還有自己班的學(xué)生，怎么說老臉也有點(diǎn)掛不住。
“老師我能走了嗎？家里還有事兒?！?br/> “走吧走吧?！?br/> 監(jiān)考老師揮揮手，臉已經(jīng)被打了，強(qiáng)行留人也沒有意義，反而會(huì)讓學(xué)生覺得自己報(bào)復(fù)心強(qiáng)。
可笑，老師是那種會(huì)報(bào)復(fù)學(xué)生的人嗎？
他自嘲，然后在林小賢原本的位置坐了下來，一雙眼睛開始緊盯李馳。
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林小賢預(yù)計(jì)，這次語文得分肯定在140以上。
蘇元會(huì)考這么高嗎？
他認(rèn)為不會(huì)。
卷子上的難點(diǎn)他很清楚，有幾個(gè)陰綽綽的閱讀題需要反向理解，很神奇。
他也是刷的題夠多，才剛好在《尖子生題庫》里看到了類似的注解。
那6分，林小賢估計(jì)全年級(jí)能拿滿的都不到五個(gè)人。
不說其他，光是這6分的差距，就應(yīng)該足以讓他超過蘇元了吧。
于是，林小賢邁著自信的步伐踏出了考室。
【叮，任務(wù)失敗，讀檔中...】
??？
突如其來的提示音，林小賢前一秒踏出，后一秒就發(fā)現(xiàn)自己又坐在了座位上。
“那個(gè)同學(xué)，看我做什么？抓緊時(shí)間答題。”
六班班主任剛好走到門口，提醒了一下盯著門口發(fā)呆的林小賢。
“不會(huì)吧？”
任務(wù)的判定點(diǎn)居然是交完卷的時(shí)候。
這難道是為了防止自己考后去辦公室改答案？
不過這不是重點(diǎn)。
重點(diǎn)是，這張卷子居然并不能考過蘇元？
讀檔點(diǎn)是剛剛開考，林小賢的卷子雖然一片空白，但幾乎每個(gè)字都清晰印在他的腦海里。
讀檔后的系統(tǒng)點(diǎn)數(shù)雖然會(huì)刷新，記憶可不會(huì)。
寫字對(duì)林小賢來說不是難事。
經(jīng)過縝密檢查后，他很快找出了問題并重新完成了試卷。
“原來這文言文閱讀改過了...”
第一次林小賢覺得這個(gè)題是高考原題就沒注意，題都沒看就直接在選項(xiàng)卡填了答案。
第二次他才發(fā)現(xiàn)，出題人把選項(xiàng)順序改了。
足足9分，都丟了！
不讀檔才怪。
這算是自信過頭導(dǎo)致的意外。
此外還有其他的扣分點(diǎn)嗎？
林小賢不再大意，又檢查了分析題和作文。
為了接近標(biāo)準(zhǔn)答案，他的閱讀分析題都是像高一做政治題一樣，分成清晰的小點(diǎn)作答。
題目想考的東西，他基本都能猜的七七八八。