“哦喲——”
　　“嘖嘖——”
　　有外班女生找。
　　而且還是文科班的妹子。
　　李馳周圍頓時(shí)一群人擠眉弄眼，比李馳本人笑的還猥瑣。
　　“你咋來了...”
　　李馳在門外傻笑。
　　但礙于面子又不想讓人覺得自己很傻。
　　所以就試圖強(qiáng)行繃著臉。
　　結(jié)果表情就扭曲起來。
　　趙夢潔也板著臉：“李馳，又跟我媽說什么了?！?br/>　　“沒說什么??！我哪還敢跟她老人家聯(lián)系啊...”
　　看李馳誠惶誠恐的樣子，趙夢潔也奇怪：
　　“那她昨天怎么又突然提到你，而且還...”
　　“還什么？”
　　李馳心一涼。
　　趙夢潔話一停。
　　“沒什么，走了?！?br/>　　“等一下夢潔?！?br/>　　“別叫我夢潔，肉麻死了...”
　　趙夢潔抗拒一聲，然后停下腳步。
　　“什么事，快點(diǎn)說，說完就別和我聯(lián)系了。”
　　“我生日禮物還沒給你呢...”
　　“不用，謝了?！?br/>　　“用的！”
　　這可是李馳在知乎上精挑細(xì)選的禮物。
　　“說了不要了...”
　　“要要要！”
　　“不要?！?br/>　　“要?！?br/>　　“不要?！?br/>　　“......”
　　那不要你倒是走??！
　　李馳也急了。
　　“行！不要算了，當(dāng)我兩個(gè)晚上白熬了，有這時(shí)間給你找禮物不如多學(xué)習(xí)，搞不好也能成我賢哥那樣！”
　　李馳把校服領(lǐng)子立起來，帶著點(diǎn)小馬哥般的瀟灑和風(fēng)骨轉(zhuǎn)身。
　　“哎呀你過來...”
　　“嘿嘿?！?br/>　　“嘿個(gè)屁，還知道學(xué)習(xí)呢，我媽都說你但凡成績能...”
　　“能什么？”
　　“沒什么?！?br/>　　趙夢潔說話老是剎車，整的李馳心里刺撓。
　　“你準(zhǔn)備了什么禮物嘛，拿來吧?！?br/>　　“等一下，我去拿?！?br/>　　李馳跑回座位的過程困難重重，很多人圍追堵截。
　　“李馳那誰?。俊?br/>　　“長得可以啊?！?br/>　　“是不是五班那個(gè)趙啥子的？”
　　林小賢潛龍勿用。
　　李馳金屋藏嬌。
　　四幻神莫非人均藏拙？
　　“滾滾滾，大人的事小孩別插嘴?！?br/>　　李馳翻箱倒柜，林小賢懂得起，給了他一個(gè)加油的眼神，然后專心看自己的面板。
　　那會(huì)兒發(fā)卷的時(shí)候，林小賢解鎖了一樣新技能。
　　【寫作：lv.1，0/10】
　　這技能要是起來了，寫小說肯定不怕卡文。
　　小說和作文不同。
　　寫作文是learn，小說是study。
　　林小賢這次的作文本身也是東拼西湊，只是抓住了方法和定勢。
　　而像創(chuàng)意啊角度啊之類的，那才是林小賢的優(yōu)勢。
　　“這技能怎么升級呢...”
　　林小賢寫了一首詩。
　　“風(fēng)急天高猿嘯哀?！?br/>　　“渚清沙白鳥飛回?！?br/>　　“無邊落木蕭蕭下?！?br/>　　“不盡長江滾滾來?！?br/>　　【寫作：lv.1，0/10】
　　抄襲果然沒反應(yīng)。
　　合情合理。
　　必須原創(chuàng)了。
　　林小賢又寫了一首。
　　“天上白云飄?！?br/>　　“地下草兒搖?！?br/>　　“朋友手牽手?！?br/>　　“暮暮又朝朝。”
　　【叮，好詩】
　　【寫作：lv.1，2/10】
　　“你寫的什么鬼...”
　　一串沒忍住的笑從耳邊傳來。
　　“蘇元你知不知道偷看要長針眼?！?br/>　　“反彈?！?br/>　　“幼稚，以后叫你蘇三歲?！?br/>　　“那你就是林四歲?！?br/>　　蘇元笑起來的時(shí)候，眼睛里不會(huì)有多的東西，干凈清澈，顯得整個(gè)人都格外精致，散發(fā)著自然而純粹的美好。
　　林小賢也樂得得看她笑。
　　周末以來蘇元一直有點(diǎn)恍恍惚惚的，愛發(fā)呆。
　　他還沒來得及問她出了什么事呢。
　　蘇元又看了看他寫的“好詩”。
　　“你要跟誰朝朝暮暮?。俊?br/>　　“在學(xué)校還能跟誰啊，當(dāng)然是跟同桌了?！?br/>　　?。?br/>　　那可就不能隨便讓人看到了。
　　蘇元四下看了一圈，然后把本子搶過來，趕快撕下寫詩的一頁折起來。
　　林小賢問她：
　　“誒，你是不是有心事瞞著我？”
　　“......”
　　心事是有，但不應(yīng)該說瞞不瞞的。
　　搞的像蘇元背著他做了什么事一樣。
　　實(shí)際上怎么能是蘇元呢，是林小賢才對。