蘇湄眼神澄澈，紅唇間漾著清淡淺笑，“我姓蘇名湄，你叫我蘇先生就好?！?br/>　　李寫(xiě)意和蘇湄交接的很順利，見(jiàn)事情辦完了，又仔細(xì)叮囑地了空明幾句，便離開(kāi)了。
　　蘇湄看著李寫(xiě)意走遠(yuǎn)，笑著對(duì)空明道:“不用拘謹(jǐn)，同學(xué)們都很友好的?！?br/>　　“對(duì)呀對(duì)呀!”周瑤興奮地直點(diǎn)頭，剛才兩個(gè)大人說(shuō)話她和禾遇就站在一邊，此時(shí)見(jiàn)事情辦完了，這才開(kāi)口說(shuō)話，她當(dāng)然也看出來(lái)空明有些局促不安。
　　蘇湄摸了摸周瑤的小腦袋，笑道:“以后你們就是同學(xué)了，要互相幫助呀，空明剛來(lái)，可能有些不適應(yīng)，你們倆可以多幫幫他?！?br/>　　周瑤是個(gè)特別開(kāi)朗活潑的小姑娘，樂(lè)于助人，擅長(zhǎng)活躍班級(jí)氣氛，禾遇的話，相對(duì)而言就比較安靜，說(shuō)她安靜不是說(shuō)她不能說(shuō)話，所以安靜，而是氣質(zhì)，恬靜淡然。
　　奇異的是這樣一個(gè)性格的人竟然與周瑤這個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的姑娘意外地合得來(lái)。
　　難道是一動(dòng)一靜，故而相得益彰？
　　蘇湄在前面走著，周瑤在空明旁邊說(shuō)著悄悄話，“蘇先生特別溫柔，好說(shuō)話，你一定會(huì)喜歡這里的?！?br/>　　禾遇聽(tīng)后無(wú)奈笑笑，跟著幾人一同進(jìn)了教室。
　　周瑤和禾遇回到自己座位，蘇湄掃視一遍眾人，底下的學(xué)生們看到站在蘇湄旁邊的空明，好奇不已，忍不住竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
　　蘇湄笑道:“這位是空明同學(xué)，是新轉(zhuǎn)到我們班的，以后大家就是同學(xué)了?！?br/>　　她往右邊站了站，讓空明做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
　　空明深吸一口氣，略緩解了緊張不安的情緒，坦然大方的介紹了自己。
　　蘇湄則在想把空明安置在哪兒坐比較合適，他初來(lái)新環(huán)境，肯定有些不適應(yīng)，而半云齋的同學(xué)經(jīng)過(guò)半學(xué)期的磨合，彼此之間都是熟識(shí)。
　　她對(duì)空明的了解不深，但也能大概看出他應(yīng)該是個(gè)寡言少語(yǔ)，偏安靜的人，是跟同樣安靜風(fēng)的禾遇做同桌，還是跟活潑風(fēng)的周瑤做同桌好呢？
　　她不是沒(méi)考慮別人，只是在一個(gè)新環(huán)境，空明的年紀(jì)又小，還是跟熟悉的人打交道會(huì)快速融入新的班級(jí)。
　　不過(guò)這兩個(gè)選擇區(qū)別也不是很大，因?yàn)橹墁幨呛逃龅那白溃恢秒x得很近，最終還是決定先讓他跟禾遇做同桌吧，先試一段時(shí)間，如果不適合，到時(shí)候再調(diào)位置。
　　空明就這樣成為了禾遇的同桌，周瑤在空明坐下后椅子往后仰，轉(zhuǎn)頭朝他眨眨眼。
　　空明回了一個(gè)和善靦腆的微笑。
　　安排好這些后，蘇湄簡(jiǎn)單問(wèn)了一下大家暑期過(guò)得怎么樣，然后就讓他們把放假之前布置的作業(yè)從后往前傳交上來(lái)。
　　她輕舒衣袖，講席上就整整齊齊擺了好幾摞書(shū)，把捆書(shū)的繩子解開(kāi)，由前往后傳新書(shū)。
　　眾學(xué)生領(lǐng)到新書(shū)，俱是開(kāi)心不已。
　　空明拿著新書(shū)摸了又摸，環(huán)顧四周，皆是與他同齡之人，他感覺(jué)還蠻新奇的，以前都是師父一對(duì)一實(shí)行教學(xué)，他沒(méi)有這種與人一同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
　　禾遇翻開(kāi)第一張書(shū)頁(yè)，流暢地寫(xiě)下自己的名字，看著周遭尚且稚嫩的小臉上洋溢著真切的笑容，不由有幾分恍惚，前世，在那戰(zhàn)火紛飛的歲月，華夏大地上，可容不下這一張張安靜的課桌。