作為曾經(jīng)被學(xué)生譽(yù)為鐵拳教師的平冢靜，昨天被愛伊姬絲扛在肩上，強(qiáng)硬帶出學(xué)生指導(dǎo)室，最后她不得不和自己的學(xué)生一起站在外面放風(fēng)，等著自己的學(xué)生從學(xué)生指導(dǎo)室里出來。
　　這對她來說，絕對可以說得上是一生的恥辱。
　　要不是她普通人類的小身板干不過愛伊姬絲這個精靈公主的護(hù)衛(wèi)，再加上愛伊莉絲的援助委托暴露出去了會引起爭議和帶來不少麻煩，她絕對要比企谷八幡和愛伊莉絲這兩個目無尊長的家伙好看。
　　不過，昨天的事情她都壓下去不再去想了，這兩個家伙反而還不肯放過她。
　　一大早就跑來她這里借房間，這是把她的學(xué)生指導(dǎo)室當(dāng)成什么了？！
　　學(xué)生指導(dǎo)室可不是用來做這種事情的？！
　　“別這樣，平冢老師，我們是很有誠意的?！?br/>　　看到平冢靜一見他們就黑著臉不說話，比企谷八幡也有點(diǎn)不好意思。
　　昨天做的事情確實(shí)是過分了一點(diǎn)，沒經(jīng)過平冢靜的同意就強(qiáng)行借用了學(xué)生指導(dǎo)室，一開始他也沒想到精靈王女愛伊莉絲那么大膽，直接就坐他懷里了。
　　今天得和平冢靜好好商量下才行。
　　雖然在魔法的作用下，無論是商不商量，平冢靜也沒有證據(jù)指責(zé)他們干了什么壞事，但今天她們逃的這節(jié)課還是平冢靜的，那更得好好和平冢靜商量了。
　　“什么誠意？你要是有誠意就別來我這借學(xué)生指導(dǎo)室?！?br/>　　平冢靜呵呵笑了笑，對比企谷八幡很是不爽地翻了個白眼。
　　“而且我后面又去了趟侍奉部，發(fā)現(xiàn)就雪之下一個人在開導(dǎo)櫻籟，你們一堆人全部離開了?！?br/>　　“你們不會是在冷暴力霸凌雪之下吧？我把雪之下帶去侍奉部，不是給你當(dāng)苦力的?！?br/>　　昨天一之瀨鈴乃和櫻籟詩乃兩人的事情讓她忙得很，本想回去看看侍奉部那邊的情況，卻發(fā)現(xiàn)侍奉部比她想的額還要離譜。
　　那么多人的侍奉部，居然只有雪之下雪乃一個人留下來完成她交給侍奉部的委托。
　　“哪里可能是霸凌雪之下，這是雪之下她自己主動要求的?！?br/>　　比企谷八幡搖頭不想接這個鍋，本來他就想直接接手櫻籟詩乃的委托，但雪之下雪乃不想讓他接觸櫻籟詩乃這個自閉少女罷了。
　　不得不說雪之下雪乃的想法是對的，把不懂反抗的自閉少女櫻籟詩乃交到他的手里確實(shí)會被他占便宜。
　　但看櫻籟詩乃的情況，還有任務(wù)的提醒，恐怕只有打開櫻籟詩乃緊閉的門扉，才能成功開導(dǎo)櫻瀨詩乃。
　　“她要你就給了？你是部長還是她是部長？反正你是別想找借口占用我的學(xué)生指導(dǎo)室，給我老老實(shí)實(shí)回去上課?！?br/>　　平冢靜沒好氣道，其實(shí)雪之下雪乃自己說過并不是比企谷八幡他們的霸凌，但她委托的是侍奉部，比企谷八幡這個部長不在，把自閉的少女櫻籟詩乃扔給雪之下雪乃算什么？
　　雖然雪之下雪乃不肯承認(rèn)，但雪之下雪乃實(shí)際上一個朋友都沒有，比企谷八幡這家伙把自閉沒朋友的櫻籟詩乃的讓同樣沒朋友的雪之下雪乃去開導(dǎo)，絕對是故意的。
　　“平冢老師......”
　　見平冢靜油鹽不進(jìn)，愛伊莉絲上前想幫忙說兩句，不過立即就被比企谷八幡拉了回來。
　　“咳咳，平冢老師，昨天一之瀨鈴乃的事情，她愿意向你透露了嗎？”
　　比企谷八幡決定拿出點(diǎn)讓平冢靜在意的事情換取學(xué)生指導(dǎo)室的借用權(quán)。
　　雖然平冢靜的學(xué)生指導(dǎo)室不是很必須，他有戀活模式可以帶人進(jìn)入獨(dú)立空間玩耍。
　　但他和其她人總歸是學(xué)生，除了放學(xué)后的社團(tuán)時間外，在學(xué)校只有一點(diǎn)課間時間和午休時間，根本不夠用。
　　如果把學(xué)生指導(dǎo)室弄成自己的專屬指導(dǎo)室，那以后有需要就直接拿平冢靜找他當(dāng)借口來學(xué)生指導(dǎo)室就行了，其她人也不用找什么去上廁所的借口。
　　“沒有完全透露，只是在我的追問下說了她憧憬的人的一點(diǎn)事情。我大概猜得出那人是一個老師，但具體是哪個人我不能確定?！?br/>　　說到一之瀨鈴乃，平冢靜神情一肅，沉吟道。
　　明擺著一之瀨鈴乃與御岐老師有瞞著她的事情，而且極有可能是被脅迫之類的糟糕事，她怎么可能無視。
　　不過在她的追問下，一之瀨鈴乃也沒有完全吐露實(shí)情，似乎是不相信她能解決這個問題。
　　現(xiàn)在比企谷八幡問起這個，平冢靜自然明白比企谷八幡是準(zhǔn)備用一之瀨鈴乃的事情作為代價向她借學(xué)生指導(dǎo)室。
　　如果比企谷八幡真的有辦法解決這個問題，她倒不是不能接受。
　　雖然學(xué)生指導(dǎo)室被借去干壞事讓她很想給比企谷八幡兩拳，但比起可能正在被脅迫的學(xué)生，她一點(diǎn)點(diǎn)心理上的難受羞惱只是小事。
　　“你想幫我搞定她？你確定一之瀨鈴乃喜歡的那個老師是誰嗎？別弄錯了?！?br/>　　平冢靜沉吟了一下，緩緩道。
　　其實(shí)在一之瀨鈴乃簡單述說情況后，她心中也有了些許猜測，但這種事情一旦弄錯就是讓人身敗名裂，她不得不謹(jǐn)慎一些。
　　這種事情一旦暴露，無論是對威脅人的御岐老師，還是對那個一之瀨鈴乃的戀人老師，都不算好事，只是一個是脅迫未遂，一個是發(fā)生了師生戀的事實(shí)，后者到時遭受的非議和處罰甚至?xí)惹罢哌€要更多。
　　“我不準(zhǔn)備出手，要是我出手，那個什么御岐的肯定會直接沒命的?！?br/>　　比企谷八幡搖了搖頭，他才不準(zhǔn)備自己動手，要是他要動手，用得著拖到現(xiàn)在么。
　　之前三輪的命案就已經(jīng)讓楓天天忙得要死，最近都沒法跟他一起吃午飯，如果他再來一次，估計(jì)以后楓知道了，會恨不得咬死他。
　　“......別動不動就要打打殺殺，你可是生活在一個文明社會?！?br/>　　聽到比企谷八幡的話，平冢靜的神情有些復(fù)雜。
　　她看過比企谷八幡以前的學(xué)籍檔案，雖然是交際不太好，朋友很少，稍微有點(diǎn)憤世嫉俗，作文喜歡寫點(diǎn)消極的東西，但也不至于動不動就要別人命吧。
　　這種思考方式完全不像是文明社會的普通家庭學(xué)生，一點(diǎn)都不擔(dān)心被法律制裁么？
　　“這與是不是文明社會無關(guān)，惡人不除，就只會禍害好人。如果對待壞人手軟，那就是在縱容他們犯罪?！?br/>　　比企谷八幡搖了搖頭，或許是能力模板的刺客和殺手經(jīng)驗(yàn)讓他對待生命的消亡沒有了敬畏，不動手就算了，一旦動手他就想徹底解除后患。
　　但他并不覺得這是什么負(fù)面影響，能力模板更主要是讓他有了能夠?qū)嵤┳约合敕ǖ哪芰Α?br/>　　“平冢老師你身為學(xué)生指導(dǎo)老師，見識過許多學(xué)生的問題，應(yīng)該能猜到一之瀨鈴乃的問題如果沒有得到解決，一之瀨鈴乃被那個御岐脅迫到最后的下場。”
　　“如果放任御岐這種人繼續(xù)活著，那還會出現(xiàn)下一個一之瀨鈴乃。”
　　雖然比企谷八幡自己不理解，但可能這種威脅得來的女孩對御岐這樣的黃毛就是牲畜和工具吧。
　　堂堂一個有名的政治家千金，自身也是品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，要是被弄成母豬就太慘了吧。