在息繡達到蓋亞的第三日，學校開始上課了，一年級的公共科目都在傍晚，早上是機械課，原理加操作，下午是訓練課，武技加體能。
　　上課的第一天，息繡早早起了床，以最快的速度洗漱完畢，換上了軍校的統(tǒng)一軍綠色工裝，看起來俏麗又英姿勃發(fā)。
　　息繡打開寢室房門的時候，對面的恩威特也已經(jīng)準備妥當。
　　“早上好。洪同學?！?br/>　　“早上好，恩威特同學?！?br/>　　“一起去嗎？”恩威特想要挽回一點見面分，所以對自己的室友盡可能的釋放了友善，盡管老頭子說人類這種生物狡詐多端。
　　“好啊，以后請恩威特同學多多關照。”息繡伸出了手，與恩威特握了握手。
　　息繡接受了恩威特釋放的善意，覺得這個奧拉星人真可愛，看起來高高大大，長得也好看，心思卻簡單明了，這小心翼翼的樣子與他的身高長相有種很可愛的反差萌。
　　以后他們所有的野外項目和機械組裝還有體能訓練課都要一起搭檔，建立深厚的革命友誼，總比處處爭鋒相各自看不順眼對來得輕松。
　　要拿到高學分，隊友的無間合作很重要噠！這是薛繁繪給息繡的經(jīng)驗。
　　因為薛繁繪的室友，那個金珂星人，在薛繁繪這一年的教導之下，進步飛快！
　　兩個人一起出了寢室，機械課的學習地點在地下300米的深處。
　　息繡他們在寢室樓外面坐上了去地下的穿梭裝置，到了地下再轉(zhuǎn)乘，大概五分鐘就能到教室。
　　第一課就是各種機械原理和實際操作，息繡從上課開始，除了呼吸可以緩緩，一直就是各種零部件的辨識整合分門歸類。
　　授課的老師是服役于軍部的優(yōu)秀機械師，鄺循禮。
　　他的課程進度很快，就算有精神力這個大利器，也不太能扛得住這樣的強度，基本上都只說一遍，認識零件名后，就直接上手。
　　不熟悉的，就讓他們抽時間自己去虛擬網(wǎng)再鞏固。
　　理論課完之后，就是實踐課。
　　寬闊的教室里停放著一架縮小版的星艦模型，零配件齊全，他們要在十五個課時內(nèi)，把這個拆了又重組，成功率達到百分之百才算合格。
　　因為以后他們服役進入軍團，一旦遇到戰(zhàn)艦損壞，又暫時沒有修理人員能趕過去，他們就要自己先做嘗試修理，修好后才能逃命，修不好，就等著被敵人殲滅。
　　所以這項技能息繡是一定要點亮滴！她拿出了前世高考的狠勁，學得很認真，不懂的地方隨時用光屏記錄下來。
　　這門課可是占了第一學年總分的三分之一，比重太大不得不重視。
　　理論課熟悉構(gòu)造，實踐課就要動手了，息繡與恩威特兩人一起，跟著老師的講解步驟，把這艘模型的構(gòu)造先記了個爛熟。
　　然后就選了戰(zhàn)艦的一個位置，開始實戰(zhàn)，威特拆零件，息繡負責恢復，做了一遍后，換過來，息繡拆，恩威特還原。
　　如此反復了五次，終于閉著眼都能拆能復原后，兩個人才停下手。
　　鄺循禮在一旁看著息繡他們組不斷的點頭，又做了記號，打算下一堂課好好考考這兩個學生。
　　息繡他們班上一共是四十個人，男女搭配，所以正好二十個女生二十個男生。
　　其余組的表現(xiàn)也都不差，可圈可點，鄺循禮對這個班的總體印象還不錯。
　　孩子們的熱情還是挺高的。
　　一早上連續(xù)四個小時的學習，結(jié)束時息繡感覺簡直要散架了。
　　這個學習強度真的是太變態(tài)了，息繡回到宿舍的時候爬上了星網(wǎng)，與薛繁繪吐槽了幾分鐘。