“是慕容老師！”幾名學(xué)生同時(shí)發(fā)出低呼。他們當(dāng)中除了小少爺以外，年紀(jì)都在十四五歲，正值青春萌動(dòng)的花樣年華，對(duì)異性有著強(qiáng)烈的好奇。
????“慕容老師真的好美。每次看到你，我的心就碰碰直跳?！毙∨值难劬锊紳M小星星，口中涎水直流，一副迷醉癡呆的樣子。
????“蓬！”小少爺揮拳在小胖的頭上來了一記，在上面種出一個(gè)金包。他的個(gè)子比小胖略矮一點(diǎn)，打人的動(dòng)作熟練之極，毫不拖泥帶水。
????“笨豬，你的心要是不跳早就死翹翹了?！?br/>
????“嘿！嘿！”小胖揉著腦袋，不好意思地咧嘴傻笑。頭上的金包長了消，消了又長，對(duì)他來說如同家常便飯。
????陳楓看得目瞪口呆，全身無法動(dòng)彈。隨著美女老師的身影來越來越近，他的心臟不由自主地狂跳起來。
????如果用花來形容陳楓近來見過的美女，可謂各有千秋，各擅勝場。曾潔宜是艷麗逼人的牡丹，祺姐是風(fēng)姿綽約的玫瑰，這位慕容老師則象一朵冰清玉潔的雪蓮花，可遠(yuǎn)觀而不起絲毫的褻du之心。長發(fā)飄飄，春山如黛，靈動(dòng)清澈的美眸好似西湖之水，讓人一眼望去，再也不肯離開。江南之地出產(chǎn)的美女果然質(zhì)素一流，兩天之內(nèi)，陳楓不斷大飽眼神。
????這邊一大四小看得目瞪口呆，美女老師卻恍然不覺地婷婷而過，留下一股沁人心脾的淡淡香氣。
????“香奈兒五號(hào)！”陳楓立刻辨別出美女所用香水之味道。只有這款法國原產(chǎn)的世界頂級(jí)香水，才配得上這樣的冰雪佳人。
????小孩畢竟是小孩，對(duì)美女的渴求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成年人。隨著美女老師的背影消失在走廊盡頭，幾個(gè)孩子立刻恢復(fù)原狀，重新嘻笑起來。看到陳楓戀戀不舍的豬哥模樣，小少爺?shù)难劬φＡ藘烧＃⒖逃?jì)上心來。
????“瘋子，我現(xiàn)在要去上課，有一件事拜托你?！?br/>
????聽到小少爺?shù)姆愿?，陳楓將目光收了回來。離開曾府，他這個(gè)保姆理所當(dāng)然地同時(shí)兼任貼身保鏢的職責(zé)。眼中雖有美女，周圍的情況仍未逃出他的掌控。
????“小少爺，您請(qǐng)吩咐?！?br/>
????小少爺?shù)难劬锫冻龃侏M之意，明顯誘惑道：“如果你能完成這個(gè)任務(wù)，我獎(jiǎng)給你五千塊錢?！?br/>
????“有這樣的好事？”陳楓頓時(shí)眼前一亮，難道天上又要掉餡餅？什么時(shí)候我才能數(shù)錢數(shù)到手抽筋？
????“那是當(dāng)然，我什么時(shí)候騙過你？”
????小少爺拍著胸膊信誓旦旦，繼續(xù)說道：“這個(gè)任務(wù)并不難，很容易就能完成。不過，丑話說在前面。如果你不幸失敗，將被立刻開除，丟掉這份工作。”
????“好吧！”陳楓想了想，決定接受這個(gè)任務(wù)。自從昨日打了小少爺一頓屁股，他就知道這件事不可能簡單了結(jié)。既然如此，不如搏上一搏，用實(shí)力證實(shí)一切，讓小少爺從此心服口服。
????小少爺和幾個(gè)同伴相視一笑，立刻明白其中的意圖。小家伙們相處日久，許多想法只需一個(gè)眼神即可準(zhǔn)確傳遞，距離心有靈犀的境界差不了多少。
????“這個(gè)任務(wù)就是半小時(shí)以內(nèi)，向慕容老師要到她的手機(jī)號(hào)碼?！?br/>
????聞聽此言，陳楓不禁眉頭一皺。對(duì)于這位美女老師，雖然心動(dòng)不已，但是直覺告訴自己，這個(gè)任務(wù)難度極大。
????其一，慕容老師的美貌眾所周知，追求者猶如天上的繁星，又如恒河砂粒，想要接近絕非易事。
????其二，從外表上來看，慕容老師的性格應(yīng)該屬于文靜恬淡、感情內(nèi)斂型。這種女孩一旦有了心上人，必定刻骨銘心、終生不渝?？墒?，要想突破她的芳心，決非一般手段所能實(shí)現(xiàn)。
????其三，現(xiàn)實(shí)條件不足。陳楓對(duì)自己的長相較為滿意，但是今天并不合身的衣著讓他失去了大半機(jī)會(huì)。況且囊中羞澀，今天剛得的幾百元錢根本無法撐起門面。
????其四，他不是學(xué)生，上課時(shí)間在校園里到處亂竄，若被校方發(fā)現(xiàn)，后果可想而知。美女老師剛才抱著幾本書，似乎要去講課。若是如此，小少爺所給的半個(gè)小時(shí)無疑是個(gè)圈套。難道要他闖進(jìn)教室，公開向慕容老師展開追求？
????這時(shí)，陳楓突然看到墻上的掛鐘，不禁暗呼“天助我也”。現(xiàn)在距離上課還有八分鐘，如果采取特別手段，或許能夠反敗為勝，完成這個(gè)任務(wù)。
????心念至此，陳楓迅速展開行動(dòng)。剛才他注意到慕容老師進(jìn)了三年級(jí)二班教室，上課之前，他必須設(shè)法將對(duì)方引出教室。