????聽到丁寧和張濤互相出題，來比拼高低，同學們一下來了興致。
　　
　　????尤其是對那些平時學習成績不咋地的學生來說，這可是不小的看點。
　　
　　????“丁哥，我支持你，一定要難住這小子，最近看著小子忒不順眼了，以前在我面前還客客氣氣的，現(xiàn)在牛13哄哄的?！?br/>　　
　　????“以為自己考了個高分，就目中無人，早知道他是這種人，當初就應該狠狠收拾他。”
　　
　　????坐在丁寧身邊的同學，相繼發(fā)聲，表示支持丁寧，站在這一邊，著實是高考過后的張濤仿佛變了一個人一樣，高調(diào)到，他們都忍不住想要教訓他一頓了。
　　
　　????馬老師沒有阻止二人的比試，因為他也想看看丁寧的真才實學，丁寧是他第一次看走眼的學生。
　　
　　????“丁寧，這是你自己送上門的，我今天就讓你知道知道，什么是真正的學霸?！毕氲竭@里，張濤的臉上浮現(xiàn)出了冷笑，腦海里已經(jīng)想好了問題。
　　
　　????教室內(nèi)，一下子安靜下來，張濤大大方方的說道：“你先問吧?！?br/>　　
　　????“好。”丁寧也沒拒絕，那他就先來好了，其他同學都看向，想知道丁寧會出什么難題為難張濤。
　　
　　????就看到丁寧起身，走到黑板前，拿起粉筆，在黑板上唰唰的寫了下來。
　　
　　????不到三分鐘，他已經(jīng)出題完畢。
　　
　　????數(shù)學題？
　　
　　????看著上面一堆各種數(shù)學符號以及阿拉伯數(shù)字的組合，班級內(nèi)同學，皆是一臉懵逼，因為他們發(fā)現(xiàn)，這上面的數(shù)學題之復雜程度，遠遠超出之前見過的所有同類題型。
　　
　　????張濤皺起了眉頭，感受到了黑板上丁寧出題的難度，但他還是擠出一絲笑容走上臺前，拿起粉筆開始解題。
　　
　　????一個等式，只求一個未知數(shù)，看上去很簡單，可是隨著張濤落筆之后，他便發(fā)現(xiàn)，大錯特錯，看似簡單的一道題，實則非常之難。
　　
　　????解了半面黑板，張濤又擦了下去，因為解到最后，發(fā)現(xiàn)是無解。
　　
　　????便只好繼續(xù)重新來過，幾次解了又擦，擦了再解之后，張濤的額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了一層細細的汗珠。
　　
　　????臺下面的同學們，那些尖子生也沒閑著，在本上計算著，然而算了半天之后，都沒算出個一二三來。
　　
　　????最后互相對視，紛紛搖了搖頭，解不開。
　　
　　????快十五分鐘過去了，黑板被張濤擦了好幾遍，最后，他停下了粉筆，走下黑板，留下了空白的一片。
　　
　　????他沒解出來！
　　
　　????“這道題我解不出來?！睆垵鐚嵉?。
　　
　　????“那這第一局，就是我贏了?！倍幍馈?br/>　　
　　????“丁寧，雖然我沒解出來，但是你這個出題人，若是也解不出來，那就是不分勝負?！睆垵f道。
　　
　　????“好，那我便解開給你看?！倍帥]有多說，開始站在黑板面前寫答案。
　　
　　????那些剛剛沒解出來的尖子生們也都注視著黑板，想要看看丁寧是怎么解開的。
　　
　　????隨著丁寧動筆，有人一拍腦袋說道：“原來是這樣，我竟然忘記了轉(zhuǎn)換，咦，這個公式還可以這樣用嗎？”
　　
　　????“這個家伙，從哪里弄來的這個題目啊，還有這解題思路，真是令人意想不到啊。”唐晴注視著解開題目后的丁寧，目光閃爍，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，在她心里，丁寧的學習并不突出，可是從和出題解題來看，這明顯不是一般人能夠做到的啊。