第二天上午考一門數(shù)學(xué)，重生以后周子揚的精神力得到了增強，不管是記憶力還是對事物的理解能力都有了一定進步，盡管只開始重新學(xué)習(xí)半個月，但是所有的知識都已經(jīng)學(xué)習(xí)的七七八八。
　　但是數(shù)學(xué)這東西絕對不是說理解了就能全部做出來的，一張試卷拿到周子揚手里，周子揚就大概知道能考多少分了。
　　滿分一百六十分的卷子，周子揚能考一百四十分左右，附加題四十分，周子揚能拿三十分，還有三十分周子揚拿不到，一半是有一題周子揚真的不會做，還有一半是考了一個高一的知識周子揚沒有復(fù)習(xí)到。
　　不過這一百七的分?jǐn)?shù)也算是高分，后面的江悅等著抄卷子，周子揚做好以后就把卷子往旁做了做，任由江悅在那邊抄襲。
　　看著寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲?，江悅心情澎湃，心想老娘今天是撿到寶了，這試卷抄下來，那不得在藝體班妥妥的第一名！
　　兩個半小時的考試時間很快就到了，在收卷聲響起的那一剎那教室里立刻嘈雜了起來。
　　窗外梧桐樹下驚起兩只斑鳩。
　　春天的早晨總是充滿了清新。
　　高三的考試沒有這么多時間給學(xué)生冷卻，基本上考完以后就立刻開始講試卷，分?jǐn)?shù)還沒有錄入電腦，但是昨天考的試卷卻是已經(jīng)加班加點的批改出來，誰考了多少分老師們心里也有數(shù)。
　　批改語文試卷的那一波老師看著試卷上寫的歪七扭八的漢子，皺著眉表示：“季老師，這字一看就是你們班劉碩寫的。你幫我看看什么字?！?br/>　　季月明端著保溫杯走過去，皺著眉看了半天道：“這個不是楚么，虧你還是本科生呢，怎么連這個字都不認(rèn)識？”
　　閱卷老師撇了撇嘴道：“你們班劉碩寫的字啊，估計也就只有你能認(rèn)識?！?br/>　　辦公室里其他老師聽了這話一片哄笑，季月明老臉有些紅，隨即反駁道：“那你們班那幾個學(xué)生的字，不也只有你認(rèn)識?！?br/>　　“真為這些孩子發(fā)愁?！遍喚砝蠋焽@了一口氣，給劉碩批改了最后的分?jǐn)?shù)，
　　季月明聽了這話也嘆了一口氣，眼見著還有不到八十天就高考了，這些孩子可真是爛泥糊不上墻。
　　批改完一個班的試卷，立刻又換了另一個班，翻開第一頁就是周子揚的試卷，光是看到周子揚寫的字就是讓閱卷老師眼前一亮：“咦？這試卷是誰的？字這么好？”
　　“前面題目都對了，基礎(chǔ)掌握的很牢靠，后面閱讀理解也沒扣多少分，”改卷子的老師在那邊一通感慨。
　　不由吸引了其他的老師一起過來觀望。
　　“哎喲，字是真的好。”
　　“咦，這是哪個班的？”
　　“不像是我們班的??？”
　　“也不是我們班的?！?br/>　　“這是二班的周子揚，我監(jiān)考的那個班，我還剛想問老季呢，周子揚成績什么時候這么好?！边@個時候有人說。
　　“周子揚？哦，我有印象，可以啊，老紀(jì)，你今年本科上榜率可能又多了一個?！?br/>　　季月明聽的別的老師的吹捧，捧著保溫杯一臉平淡的說：“他最近的確有努力學(xué)習(xí)?！?br/>　　幾個語文老師都在看試卷，不得不說周子揚的字是真的好，看起來賞心悅目，有老師說，如果學(xué)生們都寫成這個樣子的字，那就是批再多的試卷也不累啊。
　　閱卷老師看到作文的時候突然表情古怪了起來，突然笑了，說：“噯，老季，你說，這作文我給多少分？”
　　眾人看到作文頓時都笑了。
　　語句通順，文筆老練，敘事也很清晰，主要講述的是周子揚和父親之間的矛盾，然后父親不善言辭卻在一些小細(xì)節(jié)上愛著周子揚，父愛無聲。
　　按理說最起碼能給五十八分，如果老師心情好，滿分作文也是未嘗不可，唯一不好的就是暴露了身份。
　　偏要來一句直到后來我才知道，他不僅是我的父親，更是一名為人民服務(wù)的檢察長！
　　這句話其實有些畫蛇添足，感覺怪怪的，但是前面寫的的確好。
　　幾個老師看了以后都覺得好笑，就感覺是周子揚在故意挑釁自己一樣。
　　季月明看完以后也是有些無語：“看著給吧，中規(guī)中矩的給就好了?！?br/>　　“說實話，這作文我想給滿分?！?br/>　　“給唄！反正不是高考！”有老師起哄。
　　也是，反正不是高考，舔一波周檢察長又有什么，周子揚惡趣味，他們當(dāng)老師的又有什么不可以惡趣味的。
　　試卷改完，更多人議論的是周子揚。
　　“周子揚這孩子成績的確可以，他初中的時候可是全市排名前十進來的?！?br/>　　“老季，你可以撿到寶了?！?br/>　　季月明淡淡的表示：“他還要繼續(xù)努力?！?br/>