????原本李世民不會(huì)這么早得到秦羽印刷的書(shū)籍，畢竟張家村產(chǎn)量有限，永年縣周邊縣城，就能將這些書(shū)籍消化，商人也不會(huì)舍近求遠(yuǎn)。
????可想拍李世民馬屁的人還是有不少的，最終書(shū)籍還有白紙，出現(xiàn)在李世民的面前。
????至于索要這項(xiàng)工藝的事，李世民絕對(duì)不會(huì)去做，這樣一來(lái)就成了與民爭(zhēng)利，有損他帝皇的威嚴(yán)。
????自從書(shū)籍被商人販賣(mài)，一直到現(xiàn)在，永年縣周邊縣城的茶樓，酒肆，甚至道路上，讀書(shū)人所談?wù)摰脑掝}越來(lái)越趨近一致，那就是永年縣張家村的秦云飛。
????說(shuō)其著作乃是孩童啟蒙必讀之物，說(shuō)其發(fā)明的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)乃是神來(lái)之筆，說(shuō)其做了一件功德無(wú)量的大事。
????秦羽這么受歡迎，成為焦點(diǎn)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先那幾百年后才出現(xiàn)的啟蒙讀物確實(shí)堪稱經(jīng)典，當(dāng)然，秦羽做過(guò)改動(dòng)，但是依舊押韻，讀起來(lái)郎朗上口，要不然也不會(huì)從張家村迅速傳出去。
????其次，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)確實(shí)能令讀書(shū)方便，不會(huì)出現(xiàn)同一句話，弄出七八個(gè)意思的情況。
????最重要的一點(diǎn)，書(shū)籍本來(lái)就貴，而且紙張也不便宜，大唐的讀書(shū)人雖然身份高貴，可也得有錢(qián)買(mǎi)書(shū)買(mǎi)紙啊，這不秦羽一下子擊中了這些窮苦讀書(shū)人的軟肋，幾乎都在念秦云飛的好。
????幸好唐朝的讀書(shū)人被李世民看重，一個(gè)個(gè)家業(yè)頗豐，衣食無(wú)憂，秦羽印書(shū)才沒(méi)怎么被人記恨。
????畢竟這個(gè)時(shí)候的書(shū)籍大都是讀書(shū)人抄寫(xiě)而來(lái)，秦羽印書(shū)等于斷了他們的財(cái)路，自然會(huì)遭人記恨。
????幸好這樣的人不多，不敢斥責(zé)秦羽，不然，十有*會(huì)被人認(rèn)為一身銅臭，被人所不恥。
????不過(guò)總歸是有那么一些不怕死的人，跳出來(lái)大肆抨擊，可惜，沒(méi)過(guò)多久就被口水淹沒(méi)，狼狽而逃。
????讀書(shū)人的胃口很大，市面上的書(shū)籍顯然不能滿足他們，一個(gè)個(gè)成群結(jié)對(duì)趕往永年縣的張家村，一是想要見(jiàn)見(jiàn)秦云飛探討探討學(xué)問(wèn)，一是想要張家村多印些別的書(shū)籍。
????幸好被回永年縣的小桃遇到，聽(tīng)到了這些讀書(shū)人的談話，這才連忙趕往縣衙，將這事告訴了縣令盧子遠(yuǎn)，希望盧子遠(yuǎn)出面幫忙。
????得到秦羽囑托的盧子遠(yuǎn)，連忙派人將這些讀書(shū)人勸住，好一番勸說(shuō)，這才將這些讀書(shū)人的想法打消。
????這也是沒(méi)辦法的事，他們?nèi)サ氖菑埣掖?，那里真正主事的卻是秦羽，秦羽不在，這群人自然得不到想要的結(jié)果，到時(shí)這群人一旦耍起讀書(shū)人的脾氣，和張家村的村民起了什么沖突，那樂(lè)子就大了。
????秦羽可能沒(méi)什么事，可盧子遠(yuǎn)就不行了，他是縣令，在他境內(nèi)出現(xiàn)這種事，肯定會(huì)被問(wèn)責(zé)的。
????盧子遠(yuǎn)一邊命人張貼告示，一邊搜集書(shū)籍送往張家村，叫張家村多多印制，還派人傳話，有什么需要盡管前來(lái)找他幫忙。
????作坊名義是屬于張家村，可盧子遠(yuǎn)知道作坊的真正的主人是秦羽，剛剛結(jié)交秦羽，盧子遠(yuǎn)可不想鬧出什么不愉快，所以做的還算周全。
????小桃知道事情的輕重，和旺財(cái)說(shuō)了下情況之后，隨即放下流民那邊的事，趕來(lái)張家村負(fù)責(zé)書(shū)籍排版事宜，這個(gè)時(shí)候的張家村可沒(méi)什么認(rèn)字的人，哪怕是村正識(shí)字，也不過(guò)百十來(lái)個(gè)而已，況且村正還在臥床。
????縣令送來(lái)的書(shū)籍足足一大車(chē)，單單排版就得用上幾個(gè)月，幸好不需要同時(shí)印刷，只要有新書(shū)籍出現(xiàn)基本就能滿足讀書(shū)人的求知欲，時(shí)間還來(lái)的急。
????這一批書(shū)籍沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，秦羽已經(jīng)前往長(zhǎng)安，只好先行印刷，解決眼下的麻煩，留下一部分書(shū)籍，其它的書(shū)籍則由張家村的村民將書(shū)籍送往長(zhǎng)安，由秦羽來(lái)為這些書(shū)籍加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
????秦羽不知道張家村發(fā)生的事，更不知道小桃為他解決了一個(gè)大麻煩，如果知道的話，秦羽估計(jì)會(huì)小小的得意一把，畢竟當(dāng)初是秦羽收下了小桃，教會(huì)她讀書(shū)識(shí)字，說(shuō)明秦羽還是很有先見(jiàn)之明的。
????臨汾縣，為平陽(yáng)郡治下，和永年縣相比，這里要繁榮不少，秦羽一行歷經(jīng)八天來(lái)到了此地，離長(zhǎng)安大約還有兩天的路程。
????只不過(guò)此刻的隊(duì)伍壯大了一些，卻是幾天前的小丫頭一直跟在秦羽車(chē)隊(duì)身后，被幾個(gè)張家村的孩子們發(fā)現(xiàn)。
????秦羽得知后，還以為自己擋了人家的路，所以叫車(chē)隊(duì)靠邊讓路，誰(shuí)知，秦羽一停，小丫頭也跟著停，秦羽一走，小丫頭就在后面跟著。
????這樣一來(lái)二去，秦羽也沒(méi)脾氣了，路又不是秦羽的，人家愿意走哪怎么走自然無(wú)法干涉。
????不過(guò)休息的時(shí)候，秦羽看到小丫頭總是向這邊張望，雖然看不到小丫頭的眼神，卻能猜到這小丫頭的心態(tài)，她想過(guò)來(lái)和眾人一起聊天。
????秦羽最終還是沒(méi)能忍心，過(guò)去邀請(qǐng)了小丫頭，這不，小丫頭再次和秦羽湊到了一起，或許是之前那個(gè)丫鬟的事鬧的，小丫頭大多數(shù)時(shí)間都是再傾聽(tīng)，也會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，卻也不會(huì)像之前那樣將秦羽霸占。
????張家村的孩子們不是那種將仇恨記在心里的人，何況秦羽也是一個(gè)合格的老師，小丫頭很快就被眾人重新接受，有時(shí)候還故意讓小丫頭詢問(wèn)秦羽一些問(wèn)題，到也和睦。