渡邊次郎，島國(guó)年青一代涌現(xiàn)出的杰出音樂(lè)者，擅長(zhǎng)各種樂(lè)器，尤擅陶笛。
三年前，渡邊次郎橫空出世，一首菊之戀曲，令舉國(guó)震驚。
朝日新聞上面，都打出來(lái)“未來(lái)之星”的口號(hào)。
如此才華橫溢，又年少成名，自然免不了傲氣。
他方才看到小澤先生似乎不悅，于是便出言呵斥。
不過(guò)黃丁丁沒(méi)聽(tīng)到這邊的動(dòng)靜，甚至都不知道來(lái)了一幫大人物，小家伙還在那嗚嗚吹得來(lái)勁。
這叫渡邊次郎感覺(jué)到來(lái)自頑童的鄙視，他大步走過(guò)去說(shuō)道：“請(qǐng)停止胡鬧，你不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，幼稚園才是小孩子該去的地方！”
啊，你說(shuō)啥？
黃丁丁抬頭打量眼前這個(gè)人，長(zhǎng)得有點(diǎn)像男人，不過(guò)頭發(fā)挺長(zhǎng)，扎著一根馬尾辮，到底是男是女呢？
“你不可以把陶笛當(dāng)玩具！”
渡邊次郎跟著伸手要去拿黃丁丁手里的樂(lè)器。
小丫頭直接把手背到伸手，扯著小嗓子叫了一聲：“爸爸！”
“來(lái)了來(lái)了！”
黃鐘拎著一瓶汽水匆匆跑進(jìn)來(lái)，剛才他出去給女兒買水。
“爸爸，這個(gè)不知道是叔叔還是阿姨的人，要搶我的東西?！?br/> 黃丁丁趕緊躲到爸爸的大腿后面，伸出一根手指，指向渡邊次郎。
這邊隨行的翻譯也不敢說(shuō)呀，雖說(shuō)童言無(wú)忌，可是這話肯定叫外賓難堪。
但是日方代表團(tuán)里也配有翻譯，跟渡邊次郎低語(yǔ)兩句，渡邊次郎的眼神瞬間變得凌厲起來(lái)。
黃鐘一瞧這架勢(shì)，連忙將閨女抱在懷里，用英語(yǔ)毫不客氣地說(shuō)道：“你在自己的國(guó)家，也是這么對(duì)待小朋友的嗎？”
要不是有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，而且現(xiàn)在外賓來(lái)到國(guó)內(nèi)，都恨不得供起來(lái)，黃鐘非得一個(gè)大耳刮子扇過(guò)去。
“你的孩子把樂(lè)器當(dāng)成玩具，這是在玷污神圣的音樂(lè)?！倍蛇叴卫梢舱f(shuō)著生硬的英語(yǔ)，水平比黃鐘差遠(yuǎn)了。
黃鐘則寸步不讓：“閣下欺負(fù)小孩子，人品有問(wèn)題，人品都不行，還有什么資格談音樂(lè)的圣潔，奉送閣下一句，學(xué)藝先學(xué)禮！”
渡邊次郎聽(tīng)得連連冷笑：“你說(shuō)我的音樂(lè)修養(yǎng)不行，笑話，我創(chuàng)作的陶笛曲菊之戀曲，風(fēng)靡全國(guó)，不是伱能詆毀的。”
菊之戀曲？
黃鐘一臉厭惡地?cái)[擺手：“沒(méi)聽(tīng)過(guò)，肯定臭不可聞?！?br/> 兩個(gè)人都是用英語(yǔ)對(duì)答，所以陪同代表團(tuán)的幾位領(lǐng)導(dǎo)，也都聽(tīng)得云里霧里，不過(guò)從兩個(gè)人的神態(tài)來(lái)看，肯定發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
這樣可不好，怎么可以和國(guó)際友人吵架呢？
于是帶隊(duì)的一位領(lǐng)導(dǎo)重重咳嗽一聲：“這位小同志，請(qǐng)注意禮貌?！?br/> 陪同的領(lǐng)導(dǎo)，都是文化部門的，說(shuō)話的這位呂領(lǐng)導(dǎo)，級(jí)別相當(dāng)高。
黃鐘貼貼女兒的小臉蛋，女兒是他的心頭肉，可不能叫別人欺負(fù)，于是迎向呂領(lǐng)導(dǎo)的目光：“對(duì)方無(wú)禮，我難道還要以禮相待嗎？人視我如土介，我視之如仇寇！”
“你！”
呂領(lǐng)導(dǎo)被噎得咯嘍一下，頓時(shí)沉下臉來(lái)，“你這個(gè)小同志怎么回事，懂不懂外事紀(jì)律？”
如此一來(lái)，渡邊次郎反倒作壁上觀，冷冷地看他們內(nèi)訌，心中還冷笑不已：果然就知道內(nèi)斗。
就在這時(shí)候，小澤指揮忽然邁步走到黃鐘身前，笑瞇瞇地朝黃鐘點(diǎn)點(diǎn)頭，然后朝著黃丁丁說(shuō)道：
“小朋友，你很棒，你剛才吹的很棒，能完整地再吹一次嗎？”
這什么情況？
兩邊的人都有點(diǎn)發(fā)愣，不知道這位世界馳名的指揮家，葫蘆里賣的什么藥。
不過(guò)這邊的翻譯還是挺盡職的，輕聲翻譯出來(lái)小澤指揮的話。
被別人這么一夸，黃丁丁可就不生氣了，小嘴一咧，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一點(diǎn)隨根兒，不怯場(chǎng)。
黃鐘也就笑吟吟地將女兒重新放在地上，然后也朝小澤指揮點(diǎn)頭致意。
黃丁丁則重新捧著陶笛，她的手太小，不夠用，摁不住那么多音孔，所以黃鐘就蹲下身子，幫她拿著陶笛，小家伙負(fù)責(zé)吹奏，小手指頭在音孔上亂摁。
一旁的渡邊次郎冷眼觀瞧，嗤了一聲：“連指法都不懂?！?br/> 不過(guò)陶笛還是被黃丁丁給吹響，斷斷續(xù)續(xù)的，就是那么兩句，聽(tīng)得大伙都連連搖頭：確實(shí)是幼兒園的水準(zhǔn)。
只是不知道什么時(shí)候，小澤指揮也蹲下身子，目光和黃丁丁平視，頭部還有節(jié)奏地輕輕搖動(dòng)，眼睛也漸漸瞇了起來(lái)。
等黃丁丁吹累了，終于停了下來(lái)，小澤指揮朝她豎豎大拇指：“哇，你可真厲害，我聽(tīng)到了故鄉(xiāng)的風(fēng)聲，風(fēng)輕輕地吹著，吹開(kāi)了滿樹的櫻花，那是我故鄉(xiāng)的櫻花，它們綻放在你的陶笛里，小家伙，你叫我想家嘍……”
嘻嘻，黃丁丁神氣地用手背抹抹小鼻子，剛才差點(diǎn)美出鼻涕泡，雖然這位老爺爺?shù)脑挘?tīng)不懂，但是也知道是夸她呢。
而周圍的人，則全都傻了：不至于吧，小孩子瞎吹的？