黃鐘終于登臺(tái)了。
他站在舞臺(tái)中央，氣度平和，從容不迫地向臺(tái)下微微鞠躬。
“爸爸加油！”
“哥哥加油！”
“黃老師加油！”
右前方傳來(lái)幾聲吶喊，其中以黃丁丁的小嗓子和張薇的電嗓最為突出。
不過(guò)在場(chǎng)的大學(xué)生們可不買賬：這位叫黃鐘的是何許人也？
根本就沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)黃鐘的歌，這樣的人，怎么就成了國(guó)內(nèi)流行音樂(lè)的代表了？
“咱們國(guó)內(nèi)也沒(méi)有流行音樂(lè)，所以隨便抓一個(gè)當(dāng)代表唄。”一名大學(xué)生如此解釋道。
周圍的人還紛紛點(diǎn)頭：言之有理。
臺(tái)下關(guān)注黃鐘的人，也都不免緊張起來(lái)。
谷老師面色嚴(yán)肅地望著臺(tái)上的黃鐘，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，這件事是因?yàn)樗呐嘤?xùn)班而起。
而剛剛侯德建大獲成功，無(wú)疑給谷老師增加很大的壓力。
當(dāng)然也不乏看樂(lè)子的，蔣老師瞧著臺(tái)上的黃鐘，心情就很不錯(cuò)，嘴里不咸不淡地說(shuō)道：“這位小黃同志，可別給咱們國(guó)內(nèi)音樂(lè)界丟人啊？”
“小黃同志是誰(shuí)？”坐在蔣老師旁邊的李雙河忍不住詢問(wèn)，這也是一位老藝術(shù)家，可惜晚年被兒子所誤。
哎，二代多坑爹啊。
不過(guò)歸根結(jié)底，還是自身教育的問(wèn)題。
“給西游記做了幾首歌曲，就不知道天高地厚了。”蔣老師嘴里評(píng)價(jià)著。
李老師搖搖頭：“希望不要太水。”
但是也有人對(duì)黃鐘擁有極大的信心，主要是老崔和歡子他們這伙人，跟黃鐘接觸比較多，知道其在創(chuàng)作方面的驚人實(shí)力。
此刻的他們，內(nèi)心都非常興奮，因?yàn)橐粫?huì)兒他們也有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)，一展歌喉，發(fā)出國(guó)內(nèi)流行音樂(lè)的吶喊。
在萬(wàn)眾矚目之中，黃鐘拿起話筒。
他并沒(méi)有如侯德建剛才那般，先講后唱。
對(duì)方有一定名氣，證明過(guò)自己，當(dāng)然可以這樣操作；
但是黃鐘不行，他要是站在臺(tái)上講十分鐘，估計(jì)就得被下面的大學(xué)生給轟下去。
所以他選擇先用作品說(shuō)話：“各位音樂(lè)界的前輩，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，還有來(lái)自港臺(tái)的朋友，大家上午好?！?br/> “今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，都是龍的傳人，都是中國(guó)人，我們都擁有黃色的臉黑色的眼?！?br/> 臺(tái)下的侯德建面露得色：小子，你也照樣得認(rèn)可我的《龍的傳人》。
黃鐘則繼續(xù)不緊不慢地說(shuō)道：“下面這首歌，就是我創(chuàng)作的《中國(guó)人》，獻(xiàn)給大家，請(qǐng)我的朋友們一起登臺(tái)，共同演唱。”
臺(tái)下黃鐘的親友團(tuán)起身登臺(tái)，老少爺們齊上陣，連史鐵生都坐著輪椅，被推到臺(tái)上。
“龍的傳人對(duì)中國(guó)人，有點(diǎn)擂臺(tái)賽的意思了?！备蹗u的譚歌星也一臉興奮，看熱鬧嘛，當(dāng)然要激烈一些才好看。
顧先生表示有話要說(shuō)：“只怕很難超越龍的傳人，這幾年，能和這首歌媲美的，大概也只有《我的中國(guó)心》了?！?br/> 這首歌是他的好友黃沾作詞，在去年的春晚上，由張歌手演唱，一夜之間，就傳遍神州大地，感動(dòng)無(wú)數(shù)國(guó)人。
羅甄組合當(dāng)然認(rèn)同顧先生的說(shuō)法，跟著一起點(diǎn)頭。
其實(shí)在這一點(diǎn)上，炎黃子孫的情感都是一致的，畢竟都是同宗同源。
舞臺(tái)上，大伙也沒(méi)經(jīng)過(guò)排練，所以顯得有點(diǎn)亂糟糟的。
黃鐘也不在意，這樣才最真實(shí)。
孩子們站在前邊，中間是鐵生作家，其他人擠到后排，黃鐘示意樂(lè)隊(duì)指揮，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
鏗鏘雄壯的前奏響起，然后是黃鐘等人的伴唱：“啊……”
臺(tái)下的觀眾不由眼睛一亮：有點(diǎn)意思。
不管歌曲質(zhì)量如何，起碼這氣勢(shì)還是很足的。
而像顧先生這樣的行家，則微微閉著眼睛傾聽(tīng)，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然只是一個(gè)前奏，但是在他們這些專業(yè)人士耳中，已經(jīng)基本能知曉個(gè)大概：至少是水準(zhǔn)之上。
谷老師原本緊張的臉上，也露出一抹欣慰的笑容：小黃老師，果然不會(huì)叫人失望。
侯德建則微微皺起眉頭，心里忽然涌起一股不妙的感覺(jué)。
黃鐘領(lǐng)唱：五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢(mèng)；
阿毛：黃色的臉黑色的眼，不變是笑容；
歡子：八千里山川河岳，像是一首歌；
吳靜：不論你來(lái)自何方，將要去何處。
然后臺(tái)上所有人都加入到合唱之中：
一樣的淚，一樣的痛，曾經(jīng)的苦難，我們留在心中；
一樣的血，一樣的種，未來(lái)還有夢(mèng)，我們一起開(kāi)拓！
手牽著手不分你我，昂首向前走；
讓世界知道，我們都是中國(guó)人！
講真的，合唱的效果并不好，里面還有不大會(huì)唱歌的鐵生等人。
還有這些小娃子，這首歌也練的不熟。
整體來(lái)說(shuō)，就是業(yè)余水平。