“你就在現(xiàn)場(chǎng)吧----古老師?！?br/>　　安吉說完這話，大家都愣住了。古老師杵在那尷尬了半天，只覺得喉嚨發(fā)虛，說不出一個(gè)字。
　　“本來我只是猜想，今天上午不僅僅是周小寧，其實(shí)你也在天臺(tái)?，F(xiàn)在看你的表情，我的猜想應(yīng)該沒錯(cuò)了?！?br/>　　眾人不由地都看向古老師。古老師微微正色道：“安吉，你這孩子怎么說胡話呢，我一直在辦公室忙校對(duì)，要不是碰上這事，現(xiàn)在都已經(jīng)印刷出刊了……再說，監(jiān)控錄像也沒有拍到我去天臺(tái)吧?！?br/>　　“您果然留意過監(jiān)控，沒錯(cuò)，上午因?yàn)殡娐饭收?，學(xué)校停電了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)然無法拍到你和周小寧去天臺(tái)的畫面，不過在那停電的兩個(gè)小時(shí)里，您是怎么校對(duì)呢？”
　　“我當(dāng)然是……”古老師話到一半突然打住，像是突然遭受了什么打擊，開始支支吾吾。
　　“?？淖罱K稿，我是發(fā)給您的是電子版，再加上通訊社的排版軟件肯定需要用電腦打開……我要是沒有記錯(cuò)，辦公室的電腦都是臺(tái)式機(jī)，斷電的情況下是無法開機(jī)的，那么，今天您帶了筆記本電腦嗎？”
　　古老師錯(cuò)愕在那里，這個(gè)時(shí)候如果再說自己是用手機(jī)來校對(duì)上萬字的稿件，顯然是在狡辯了。
　　徐江見大家都很緊張，開口緩和氣氛：“就算是這樣，也沒有明顯的證據(jù)說明古老師在那兩小時(shí)里去過天臺(tái)，況且他沒有謀害周小寧的理由吧?！?br/>　　俞星兒回答道：“證據(jù)的確不夠有力……但是作案動(dòng)機(jī)卻未必沒有。”
　　眾人再次震驚，歷來盡職盡責(zé)的古老師和溫順的周小寧之間，會(huì)有什么過節(jié)？
　　安吉掏出手機(jī)，向眾人展示著一些照片，“我想這一切恐怕都和學(xué)校里流傳的「狀元怨女」有關(guān)。過往幾屆有好幾個(gè)學(xué)生能力非常出眾，卻在錄取紅榜上查無此人，相反當(dāng)年的前幾名，卻是從來沒有獲得過任何榮譽(yù)的學(xué)生，你們不覺得奇怪嗎？要說這中間沒有人搞鬼，我是不信的。”
　　話一出口，如平地驚雷。徐江嚴(yán)厲道：“安吉，這種事情你可要拿出證據(jù)……”
　　“我沒有證據(jù)，只是覺得我察覺出不對(duì)勁的事，周小寧大概也能。幾天前看到周小寧出入古老師的辦公室，神情異常，這一切串聯(lián)起來，未免蹊蹺。”
　　“安同學(xué)，我佩服你的推測(cè)，但整體看來漏洞還是很大。”郭佳食指撓了撓鼻子，又吹開落在眼前的一縷發(fā)絲，露出無奈的神情，覺得安吉所說實(shí)屬荒誕。“周小寧那樣連說話都不敢大聲的人，就算他發(fā)現(xiàn)了這種驚天大秘密，也犯不著違逆老師的意愿追查到底吧，這對(duì)他有什么好處？況且憑他一個(gè)普通學(xué)生，至于古老師殺他滅口么？”
　　“我的確是不必要?dú)⑺摹！惫爬蠋煶谅曊f。大家舒了一口氣，但心中仍存疑惑，這時(shí)古老師又開口了。
　　“本來帶完這一屆學(xué)生，我也打算退休，可如今事已至此，就算我再不想牽涉其中，也不該再隱瞞……那件事我只是有過耳聞，從來沒有權(quán)限多問。小寧和你找出的漏洞，明眼人雖能看出，但不能算得上是證據(jù)?！?br/>　　安吉不作聲，算是默認(rèn)。
　　“誰成想，小寧卻抓住這個(gè)疑點(diǎn)悄悄舉報(bào)，信件言辭稚嫩、舉證又不充分，很快就被打回來了，我被叮囑說要好好勸他，所以好幾次約他來辦公室，可那孩子竟然一反往常，與我爭(zhēng)執(zhí)，我想著不應(yīng)該再讓他整理校史，還是多在外面走動(dòng)走動(dòng)分散注意力比較好?！?br/>　　“所以，他去督查衛(wèi)生了?！毙礻栒f。
　　“我做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，不但讓他惹上沈三生那些人，還……”古老師再也無法壓抑，掩面而泣，過了好久，終于平復(fù)心情，接著說道：“今天上午，我剛進(jìn)辦公室要加班，發(fā)現(xiàn)停電了，就在走廊休息，就在這時(shí)我看到周小寧往樓上走，想起他曾告訴我，明天需要燃放的所有禮花都提前堆放在天臺(tái)，他肯定是要去確認(rèn)，于是我去了一趟洗手間后也上了樓頂，想著可以幫一點(diǎn)忙，再陪他談?wù)勑?。?br/>