寬闊的室內(nèi)，到處回蕩著議論聲，這似乎是往屆以來最熱鬧搞笑的一場鬧劇了
　　
　　在別人眼中腦袋瓦特的邵明哲卻神色堅定的點頭：“是！”
　　
　　既然學生都這么確定了，老師們也沒再說什么，隨意叫了幾個人去按照那個樂譜奏樂。
　　
　　“呵，他還真敢啊！”
　　
　　邵明哲現(xiàn)在在所有人眼中，臉上都貼了個不自量力的標簽。
　　
　　就連老師也只是按照規(guī)矩行事，并不覺得一個學生的原創(chuàng)能有多好。
　　
　　舞臺上的燈光忽明忽暗的晃動，最后集中在邵明哲身上，此時，后臺人員奏樂響起。
　　
　　眾人聽著覺得沒什么特別的，誰知下一瞬，曲子風格突變，聲音赫然放大，眾人一激靈，有種醍醐灌頂?shù)母杏X。
　　
　　邵明哲的歌也在這時候開始唱起：
　　
　　“ilovethesun”
　　
　　"它讓我讓我奢侈想象~"
　　
　　“ohletmeletme”
　　
　　"噢~天空飛翔~"
　　
　　“ilovetherain”
　　
　　"它讓我云端擁抱夢想……"
　　
　　臺下，所有人一陣唏噓。
　　
　　創(chuàng)造本國的語言歌曲已經(jīng)實屬不易了，加上英文瞬間提升了難度和檔次。
　　
　　而且他的歌聲帶著年輕人懷抱青春的魅力，散發(fā)著濃重熱情與奔放，從中可感受到鮮活的朝氣！
　　
　　他，一個大三學生，是怎么做到的？
　　
　　不！
　　
　　應該說是怎么創(chuàng)作的？
　　
　　就算創(chuàng)作出來曲譜，歌詞，那對于音調(diào)也要好好構(gòu)思。
　　
　　邵明哲這是醞釀了多久?。?br/>　　
　　不僅僅是學生，就連一旁的老師們也驚呆了，完全沒想到，他們學校竟然會出來這么有能力的學生。
　　
　　不僅有勇氣挑戰(zhàn)自創(chuàng)歌曲，創(chuàng)作水平竟絲毫不差娛樂圈的前輩們……
　　
　　副校長滿意的點點頭：“這二班的學生不錯，王老師可要好好培養(yǎng)??！”
　　
　　王老師王佳偉收回驚訝的情緒，情不自禁的汗顏：“我也沒想到啊，他之前在班級并不出色?！?br/>　　
　　何止是不出色，簡直是廢柴，他就聽過邵明哲唱過完整的歌。
　　
　　現(xiàn)在好了，歌不僅完整，還是個天才。
　　
　　藏的可夠深的。
　　
　　王佳偉扣心自問，他還有能力教這名學生了嗎？
　　
　　“哈哈，好事兒?！?br/>　　
　　幾名老師說說笑笑，為邵明哲的成績打上了99分。
　　
　　這世界上哪個的歌曲或是事物，除了紙面上的死分成績，沒有一件能真正的獲得一百分的。
　　
　　歌曲不是固定的題目，就和作文一樣。
　　
　　所以，幾位老師討論后的結(jié)果就是99，就算沒滿分，也是星影大學有史以來最高的分數(shù)。
　　
　　隨著邵明哲的歌聲唱完，全場一片寂靜，偌大的室內(nèi)，唯有呼吸聲宣誓著他們的悸動。
　　
　　眾人目不轉(zhuǎn)睛的看著臺上的身影，不少女生在臺下捧心。
　　
　　直到副校長的聲音打破來了一切，他問：“這首歌叫什么名字？”
　　
　　邵明哲站在舞臺上，背脊挺直不動如松。
　　
　　他把麥克風放回原來的地方，壓抑著自己的心情，回答的不驕不躁：“宣言！”
　　
　　“好好好！”副校長連說了三聲好，掌聲在他手中響起，也驚醒了臺下的眾人。
　　
　　他們連忙跟著鼓掌。
　　
　　唯有人群中的幾人臉色難看。