“有圖書館平面圖嗎？”
　　達(dá)克取出分院卡，注入魔力。
　　分院卡感知到了他的想法，便在卡面之上顯示出了圖書館的平面圖。
　　圣瑪麗安學(xué)院的圖書館總共只有一層，但每一個(gè)書架都高到可怕。
　　學(xué)院采用物理隔離的方式，將越是深?yuàn)W的書籍放在了越上方。
　　如果沒有飛行能力，根本觸及不到那些深?yuàn)W的書籍。
　　但達(dá)克的使魔有翅膀——這就是優(yōu)勢(shì)！
　　明明是取代“貓頭鷹”而存在的使魔，但絕大部分學(xué)生的使魔卻沒有翅膀，不能飛，這就太尷尬了。
　　達(dá)克在圖書館的平面圖上找到了標(biāo)注有【使魔】的區(qū)域，便是立刻走了過去。
　　使魔和一般的魔導(dǎo)精靈不同的點(diǎn)，在于它們可以長(zhǎng)時(shí)間的存在于魔導(dǎo)卡之外，且不需要再消耗主人的魔力。
　　魔導(dǎo)精靈則不然，無論是再?gòu)?qiáng)大的魔導(dǎo)精靈，它們的存在都有著時(shí)間限制。
　　一旦超過這個(gè)時(shí)間限制，它們就會(huì)開始消耗自身的魔力，到魔力歸零為止，就會(huì)消失。
　　而且魔導(dǎo)精靈的智能等級(jí)是2，比使魔還低半級(jí)，屬于劣等魔像的等級(jí)。
　　由于圖書館實(shí)在太大，達(dá)克盡管有平面圖對(duì)照，但依然耗費(fèi)了將近十分鐘才找到了有【使魔】標(biāo)簽的書架。
　　這一整個(gè)書架，全部存放著與使魔相關(guān)的資料！
　　“從這里開始就要自己找了嗎？”
　　達(dá)克不由抬頭。
　　書架之高不見頂。
　　他甚至想用“高聳入云”來形容這個(gè)書架！
　　單這一個(gè)書架之中，就不知道存放著多少本書！
　　“這到底要怎么才能找得到??？難道還要再回去詢問管理員不成？”
　　“tm做個(gè)作業(yè)都要冒著指標(biāo)+1的風(fēng)險(xiǎn)？”
　　達(dá)克表示自己絕對(duì)不吃這個(gè)虧！
　　所以他沉下心來，準(zhǔn)備從下往上慢慢找。
　　小惡魔獸是屬于惡魔種，那么只需要尋找惡魔種相關(guān)的書籍即可。
　　但他很快發(fā)現(xiàn)，這座書架里的書，盡是一些諸如《特殊的魔導(dǎo)精靈——使魔》、《使魔與精靈不得不說的故事》、《初級(jí)使魔制造指南》、《制造使魔需要學(xué)習(xí)的101個(gè)重點(diǎn)》之類的書！
　　“難不成，我找錯(cuò)地方了？”
　　達(dá)克意識(shí)到自己的思維很可能陷入了誤區(qū)。
　　關(guān)于小惡魔獸的信息，不應(yīng)該在【使魔】區(qū)找，而是應(yīng)該直接去魔導(dǎo)卡，或者魔導(dǎo)精靈的區(qū)域去找！
　　而且最好是找那種有著大量目錄的《精靈圖鑒》類！
　　想通這一點(diǎn)后，達(dá)克倒也果斷，立刻打開分院卡尋找魔導(dǎo)精靈的專區(qū)！
　　結(jié)果掛著【魔導(dǎo)精靈】標(biāo)簽的書架，整整有幾十排！
　　“好了，這次不但上面看不到頂，前面也看不到頭了……”
　　達(dá)克嘆了口氣，開始了漫長(zhǎng)的尋找之路。
　　……
　　耗費(fèi)了整整半個(gè)小時(shí)，達(dá)克從成千上萬本書籍里發(fā)現(xiàn)了一本縮在角落里的《走進(jìn)深淵》！
　　他幾乎絕望的內(nèi)心頓時(shí)活躍起來，連忙抽出這本兩指厚的書，快速翻了翻。
　　有目錄！
　　從第二頁開始便是目錄頁，記載了上千種惡魔！