陸州看了一眼商城的功法和武器。
　　最低的也需要一千功德值。
　　陸州沒(méi)有繼續(xù)花剩下的功德值。
　　他打算多讓這些徒弟做一些任務(wù)，用以提升自己的壽命。然后在多積累一些任務(wù)，搞一套像樣的功法，或者武器。
　　記憶中的這個(gè)世界，實(shí)在太過(guò)兇險(xiǎn)，以他目前的修為，離開(kāi)金庭山的話(huà)，很難自保。
　　也只能暫時(shí)蹲在山上，有這幫惡徒保護(hù)自己，問(wèn)題不大。
　　當(dāng)然，他也要提防這幫徒弟的叛變。
　　走了五個(gè)徒弟，這四個(gè)必須得謹(jǐn)慎，有巔峰體驗(yàn)卡和致命格擋在身，亮他們也翻不出什么浪花。
　　“鳶兒?！?br/>　　唰。
　　僻靜的林間，宛若精靈般的身影飄然出現(xiàn)，躬身道：“師父！”
　　“將魔天閣中的文房四寶取來(lái)?！?br/>　　“哦……師父，您從來(lái)不寫(xiě)字的……以前都是徒兒代筆，今日要自己寫(xiě)？”
　　“你個(gè)小丫頭，師父做事，輪得到你管？”
　　“徒兒這就去……”小鳶兒低頭吐了下舌頭。
　　不多時(shí)，小鳶兒將文房四寶拿來(lái)，放在陸州的身前。
　　然后畢恭畢敬，像是丫鬟似的站在一旁，也不離開(kāi)，就那么看著。她很想看看師父要做什么。見(jiàn)師父沒(méi)有驅(qū)趕她離開(kāi)的意思，她便更大膽了一些，站近了一點(diǎn)。
　　“師父，我來(lái)磨墨?！毙▲S兒靈機(jī)一動(dòng)，跪在小茶幾旁，小心翼翼地磨墨。
　　前世，陸州是個(gè)正宗文科生，沒(méi)事的時(shí)候，就喜歡寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，在學(xué)校里還獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　寫(xiě)字對(duì)他來(lái)說(shuō)，并非難事。
　　提起毛筆，蘸墨。
　　在潔白的紙張上一一寫(xiě)下：于正海，虞上戎，端木生，明世因，昭月，葉天心，司無(wú)涯，諸洪共，此鳶兒……
　　由上到下，依次排序。
　　這就是大魔頭姬天道，利用系統(tǒng)，教出的惡貫滿(mǎn)盈，震驚天下的九位徒弟。
　　看著這份名單，陸州陷入沉思。
　　連最小的徒弟，都是神庭境的強(qiáng)者，那么這大徒弟的修為境界到了何種地步呢？有沒(méi)有超過(guò)姬天道，如果超過(guò)了，以于正海和虞上戎的殺心，又怎么可能會(huì)容忍姬天道這樣的老魔頭繼續(xù)存在于世上呢？
　　而且，姬天道應(yīng)該很清楚他教出的惡徒個(gè)個(gè)如狼似虎，也必然會(huì)有反自己的一天，教徒的最初，就沒(méi)有留一手扼殺惡徒的手段和底牌嗎？
　　一切都值得深思。
　　缺失的記憶太關(guān)鍵，以至于想不清楚這里面的緣由。
　　姬天道啊姬天道，你是有什么保命的道具？
　　沉思之時(shí)，小鳶兒的小手在陸州面前晃了晃，臉上掛著崇拜之色：
　　“師父的字真好看……您寫(xiě)徒兒的名字做什么？”
　　陸州嘆息一聲道：“為師在自省?！?br/>　　“自??？”
　　“吾日三省吾身，為師教出你們九個(gè)徒弟，到處為非作歹，弄得天怒人怨，怨聲載道?；蛟S，以前，為師真的錯(cuò)了?！?br/>　　陸州嘴上這么說(shuō)，心中卻在腹誹，我錯(cuò)什么，錯(cuò)的是姬天道。上梁不正下梁歪。這一點(diǎn)從徒弟們的某些細(xì)節(jié)表現(xiàn)就能看出端倪，動(dòng)不動(dòng)就要?dú)⑷巳?，令人汗顏?br/>　　“師父，那您為什么要收我們九個(gè)徒弟??？而且只收了九個(gè)……以您的本事，大可廣開(kāi)魔天閣，放開(kāi)金庭山，到那時(shí)徒子徒孫千萬(wàn)，誰(shuí)還敢忤逆您？這些名門(mén)正道更不敢上山挑釁，誰(shuí)若是不服，一聲令下，徒子徒孫便可蕩平他們。順我者昌逆我者亡！多好！”
　　“……”
　　陸州抬起蒼老的大手，本想敲一下小鳶兒的額頭，小鳶兒不敢多，只能縮著肩膀，閉上眼睛等挨打。
　　然而陸州的大手落在半途之時(shí)，停頓了下，放在了她的頭頂，輕輕揉了一下。