一時(shí)間，齊平心中有些沉重，還有一周時(shí)間，必須抓緊備考，希望這具身體學(xué)的專業(yè)不太難。
　　盧達(dá)明這時(shí)候也進(jìn)來(lái)了，他笑著將一份文書遞給疤臉警官：“李科長(zhǎng)，這是假釋文書，勞煩你走個(gè)程序，給換成不予執(zhí)行文書，好把齊平腳上的鐵疙瘩拆下來(lái)?！?br/>　　疤臉警官就是盧達(dá)明提到過(guò)的李仁家科長(zhǎng)，他拿過(guò)文書，笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)需要兩份材料，一是證據(jù)不足證明材料，二是齊平今年的考試合格證明?！?br/>　　盧達(dá)明推了推金絲邊眼鏡，輕松的說(shuō)道：“第二個(gè)很簡(jiǎn)單，齊平可是我們法學(xué)院的高材生，年年拿院系獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀學(xué)生。倒是證據(jù)不足的證明材料得怎么弄？”
　　疤臉李科長(zhǎng)面色嚴(yán)肅，認(rèn)真的說(shuō)道：“這個(gè)得慢慢來(lái)，等齊平考完試，按照集團(tuán)總部《關(guān)于大學(xué)生特事特辦暫行辦法》第四款第三十一條，我們應(yīng)該有最少兩個(gè)月的證據(jù)搜集期，慢慢來(lái)。這個(gè)可馬虎不得?！?br/>　　兩人似乎陷入沉思，齊平端著熱水紙杯，輕輕抿了一口，暫時(shí)安全了。
　　他開始趁著這個(gè)時(shí)候，仔細(xì)看著眼前的半透明藍(lán)色光幕。
　　【恭喜你，發(fā)現(xiàn)了潛力點(diǎn)的正確激活方式，努力達(dá)到你能承受的極限，將潛力點(diǎn)化為實(shí)際的屬性。當(dāng)潛力點(diǎn)化為實(shí)際屬性時(shí)，你的身體狀態(tài)將會(huì)復(fù)位最佳狀態(tài)。你開啟了狀態(tài)欄。】
　　眼前的面板評(píng)價(jià)欄多了一個(gè)子項(xiàng)，狀態(tài)。
　　【狀態(tài)：健康（疲憊）】
　　【不同的狀態(tài)會(huì)影響屬性、技能以及其他未激活欄目的發(fā)揮，具體請(qǐng)自行探索?！?br/>　　這倒好理解，狀態(tài)這個(gè)東西即使不在面板出現(xiàn)，也是事實(shí)存在的，饑餓、勞累、亢奮等等，齊平覺(jué)得沒(méi)有必要特別在意。
　　他仔細(xì)的觀察著面板，發(fā)現(xiàn)自己的敏捷已經(jīng)變?yōu)?.2，體力變?yōu)?，括號(hào)不見了。
　　“看來(lái)剛剛極限沖刺，應(yīng)該是將我的潛力化為實(shí)際屬性了，當(dāng)前最重要的事情，就是下周的考試，要想辦法，法學(xué)院，我上輩子根本沒(méi)學(xué)過(guò)什么法學(xué)，而且就算學(xué)了，這個(gè)世界的法律體系和上輩子也不大可能相同。很難辦啊，要是考試不過(guò)，我這個(gè)杜州大學(xué)學(xué)生的身份估計(jì)就保不住了。”
　　端著紙杯的齊平一邊想著，一邊心中焦躁起來(lái)，他多想找個(gè)人問(wèn)一問(wèn)都學(xué)了什么課，有什么重點(diǎn)，考什么，可是他現(xiàn)在沒(méi)法開口，就怕露怯。
　　一想到考試，由不得齊平不焦急，即使是前世，他也算不上什么學(xué)霸，只是學(xué)習(xí)極為刻苦，早五點(diǎn)晚十一點(diǎn)，起的比人早，睡的比人晚。
　　題海戰(zhàn)術(shù)，死記硬背，先啃下來(lái)再慢慢理解，厚著臉皮不懂就問(wèn)，問(wèn)學(xué)霸，問(wèn)老師，總算是沒(méi)有落下太大距離。
　　但差距可能確實(shí)很難逾越，這么努力的他，在前世距離一本線還是差兩分，只上了個(gè)二本，所以齊平對(duì)下周的考試，心中惴惴難安。
　　盧達(dá)明并不知道齊平心中的想法，在他看來(lái)，最困難的還是如何證據(jù)問(wèn)題，那畫卷就那樣生生的出現(xiàn)在齊平的背包，實(shí)在是很難辦。