跟精靈掌握的力量相比，御靈的力量，源于自身。
　　每一個(gè)人都萬(wàn)分期待。
　　蘇皓也是。
　　他早就了解有哪些御靈。
　　比如“御靈：守護(hù)”，對(duì)御靈使而言，是一門至關(guān)重要的能力。
　　沒(méi)有守護(hù)，等精靈到了超凡級(jí)，君主級(jí)，單單戰(zhàn)斗的余波，人類就承受不住，還怎么跟精靈并肩作戰(zhàn)？
　　守護(hù)能力的存在，也使得御靈使不會(huì)被輕易暗殺。
　　但，
　　靈魂力量同樣是有限的，御靈使面對(duì)精靈時(shí)，無(wú)論怎么耍，也不可能正面搏殺。
　　御靈使，還是得學(xué)會(huì)隱藏、保護(hù)自己。
　　守護(hù)只是最后的措施。
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　　老陳說(shuō)道，“但是，靈魂力量縹緲不定，我相信你們中有不少人嘗試過(guò)，想要施展‘御靈’，但都失敗了吧。”
　　蘇皓摸著下巴。
　　總覺(jué)得是在暗指自己。
　　面板上，靈魂力一欄已經(jīng)提升了將近10倍，但自己……依舊什么感覺(jué)都沒(méi)有。
　　仍只是個(gè)普普通通的高中生。
　　“因?yàn)槟銈兊撵`魂力量，依然太過(guò)弱小?！?br/>　　老陳說(shuō)，“本來(lái)，有關(guān)御靈的課程，是在下學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習(xí)，但今年高考改革，期末五校聯(lián)考，我們隔壁市的云華附中和云華一中，都在上個(gè)月，就傳授了御靈。
　　“因此，學(xué)校將御靈課程提前。
　　“為了能讓你們順利地學(xué)會(huì)御靈，學(xué)校特意找來(lái)了……”
　　班主任老陳打開(kāi)面前的箱子，從里面拿出了一枚棱形水晶。
　　水晶呈不透明的白色，大概是巴掌大小。
　　放在講臺(tái)上并不出奇。
　　“這是御靈水晶，用你們的手觸摸這枚水晶，可以更容易地感受到靈魂力量。
　　“根據(jù)你們靈魂力量的強(qiáng)弱，御靈水晶也會(huì)散發(fā)出不同程度的光芒，但沒(méi)有醫(yī)院設(shè)備的檢測(cè)那么精準(zhǔn)。
　　“這枚御靈水晶，能給你們使用的，只有一星期時(shí)間，如果一星期之內(nèi)你們無(wú)法學(xué)會(huì)御靈……”
　　老陳搖搖頭，“當(dāng)然，有御靈水晶的幫助，只要你們認(rèn)真，不開(kāi)小差，都能順利學(xué)會(huì)御靈。
　　“現(xiàn)在，以學(xué)號(hào)為順序，你們一一上前觸摸水晶，每個(gè)人只有三分鐘時(shí)間，其他人保持安靜。
　　“現(xiàn)在，一號(hào)上來(lái)。”
　　一個(gè)臉上長(zhǎng)著豆豆的男生，有些緊張地上了臺(tái)。
　　“閉上眼，用心感受?！崩详愓f(shuō)。
　　男生握住了棱形水晶。
　　霎時(shí)間，
　　淡淡的紫色光華綻放。
　　下方所有人都注目，眼睛一眨不眨，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
　　很快，
　　“三分鐘時(shí)間到了?！崩详悊?wèn)，“有什么感受？”
　　豆豆男生茫然地張開(kāi)眼，“我……好像什么都沒(méi)感覺(jué)到。”
　　他像是個(gè)做錯(cuò)了事的學(xué)生，羞愧地低下頭。
　　老陳拍了拍他的肩膀，“別灰心，這是正?，F(xiàn)象，多回憶剛才的感覺(jué)……好了，下一個(gè)?！?br/>　　一個(gè)個(gè)男生女生上前，觸摸水晶。
　　整個(gè)教室都處在一種極度安靜的狀態(tài)下，只能聽(tīng)見(jiàn)微弱的呼吸聲。
　　除了下課鈴響起，中間休息的一會(huì)，整個(gè)上午，都會(huì)在“引導(dǎo)課”中度過(guò)，引導(dǎo)學(xué)生感受靈魂力量。
　　未來(lái)一個(gè)星期都是。
　　就連熊教官的兩節(jié)大課，也暫時(shí)取消了。
　　到了第二節(jié)課，劉仁上前了。
　　作為班級(jí)里的前三，同時(shí)也是最著名的氪金怪，劉仁的上場(chǎng)引人注目。
　　他深吸了口氣，握在了棱形水晶上。
　　頓時(shí)，
　　棱形水晶綻放出蒙蒙的紫色光暈，光亮程度遠(yuǎn)超前面的同學(xué)。
　　底下的同學(xué)有些震撼。
　　他們只知道劉仁的精靈強(qiáng)，訓(xùn)練的時(shí)候，炭火小龜跟李松庭的功夫犬，顧靈瑤的小泉靈，和蘇大佬的蠶寶寶，并稱安城一中四大強(qiáng)者。