????以上官月兒從小接受的琴曲教育，除了終止演奏，否則演奏者在彈奏琴曲時(shí)雙手是絕對(duì)不能離開(kāi)琴弦的，可此時(shí)丹軒的雙手卻跳離了琴弦，盡管只是短短的一剎那，但是也足夠超越上官月兒對(duì)于琴曲演奏的認(rèn)知范圍了，這個(gè)丫頭竟然一下子迷茫了……
　　
　　????心里如是想著，但是上官月兒卻也并未思考太多，因?yàn)樗溃诘ぼ幫Ｇ僦笠欢〞?huì)跟自己說(shuō)明原因的。更新最快去眼快一所以上官月兒盡管迷惑，但其實(shí)也是微微的一怔，雙眼依舊是緊緊的盯著丹軒手上的動(dòng)作。
　　
　　????只見(jiàn)丹軒在雙手離開(kāi)琴弦的一剎那，又急速下降，在雙手一碰簇琴弦之時(shí)，兩手的小指和無(wú)名指、分別按住不同的琴弦，然后拇指、食指、中指竟然是交替著快速按挑琴弦……
　　
　　????此時(shí)的日頭卻已轉(zhuǎn)入淡淡的云層之中，天地之間的光線竟然逐漸變得暗淡起來(lái)，周?chē)諝鈪s還是微微有些炎熱，可此時(shí)的上官月兒在看到丹軒的彈琴指法之后卻是冷冷的打了個(gè)哆嗦，白皙的俏臉上除了震驚就是越加濃厚的迷茫。
　　
　　????丹軒剛才的指法上官月兒是認(rèn)識(shí)的。它并不是什么上古指法，卻是從小自己的樂(lè)曲老師教于自己的“禁法”。所謂禁法，就是在曲藝界已經(jīng)被公認(rèn)的禁用之法。
　　
　　????為什么這些指法會(huì)被禁用呢？這得從指法的常識(shí)說(shuō)起，神峰大陸的曲藝一道發(fā)展應(yīng)該說(shuō)是已經(jīng)有著一定的規(guī)模了，但是卻是在許多樂(lè)理知識(shí)上還是屬于落后階段。對(duì)于每一個(gè)會(huì)彈琴的人都知道，所有的彈琴指法都是或多或少有損音色的，而其中有一些指法卻是極大的損害音律的和諧和音色，因此隨著時(shí)間推移，這些指法也就逐漸被禁用了，這些被禁用的指法就是所謂的“禁法”。
　　
　　????上官月兒怎么也想不明白，明明丹軒不但雙手離開(kāi)了琴弦，而且還運(yùn)用極其損害音色的“禁法”，可為什么丹軒不但把這個(gè)斷點(diǎn)圓滑的銜接上了，而且還聽(tīng)不到任何的音色損失，這些都完全不是上官月兒所熟知的樂(lè)理知識(shí)，為什么會(huì)這樣呢？上官月兒甚至有些慌亂了……
　　
　　????余韻晴朗，丹軒停琴收手，曲音夾帶著裊裊的和諧緩緩的淡去，丹軒微微側(cè)身，看著柳眉緊皺、一臉迷茫的上官月兒，丹軒微微笑著問(wèn)道：“看明白了嗎？”
　　
　　????上官月兒下意識(shí)的點(diǎn)頭，但隨即有搖頭，面頰微白，如詩(shī)一般的眸子無(wú)辜的盯著丹軒，就像是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生一般。
　　
　　????丹軒爽然一笑，然后道：“有什么問(wèn)題，可以問(wèn)了……”
　　
　　????上官月兒好像就在等著丹軒這句話似的，雙眉依然緊鎖，即刻問(wèn)道：“為什么你在彈琴時(shí)雙手會(huì)離開(kāi)琴弦？為什么你要使用禁法？而且，為什么使用禁法之后我卻感覺(jué)不到任何音色的損失？”
　　
　　????一連串的“為什么”接連不斷的從上官月兒口中發(fā)出，丹軒好像料到上官月兒會(huì)問(wèn)這些一樣，神色淡然，絲毫不顯迷茫，一副成竹在胸的表情，然后解釋道：“再解釋這些問(wèn)題的原因之前，我要先跟你說(shuō)明，你所熟知的樂(lè)理知識(shí)其實(shí)是并不完全的……真正的曲藝是沒(méi)有限制，沒(méi)有規(guī)則，更是沒(méi)有所謂的禁法的，曲藝是無(wú)極的，是自由的……”