今生，面對四位考官，善水內(nèi)心一片平靜，現(xiàn)在不是前世，不一樣了，她只是在考試，只是表演給別人看而已。
　　這么悲壯的誓師禮，善水也不知道能不能拿到個優(yōu)秀的分數(shù)，不過無所謂了，這一刻，不過是一場儀式，一場告別前世的儀式。
　　別了，弱小無助的自己；別了，無數(shù)戰(zhàn)死的英烈；別了，慷慨赴死的同袍；別了，生死相隨的小奴兒……
　　只愿今生再遇時，我已強大，英烈同袍不再枉死，而他，自由安康，不再為奴……
　　深吸一口氣，褪去滿身悲壯，笑顏盈盈，拱手向眾考官行禮示意完成演示。
　　中年考官有些遲疑，思索片刻，才開口問道，“據(jù)我所知，桂家近年來并未遇大敗，為何你會想到激勵哀兵的誓師禮？”
　　善水肅顏答道，“學生在家讀到家族史時，曾看到桂家千年前參與抗擊妖域入侵戰(zhàn)時的記載，那場戰(zhàn)爭差點斷了桂家傳承，當時曾曾曾祖父命護衛(wèi)送走了曾曾祖父，自己和最后的元嬰長老帶著所剩不多的兵將與入侵妖修同歸于盡，今日先生令學生演軍禮，學生見識雖少，但骨子里的血脈卻指引著學生重現(xiàn)先祖誓師場景?！?br/>　　端得是大義凌然，在考官們看來，共情得也很到位，但總覺得有些牽強，轉(zhuǎn)念又想到這孩子畢竟還小，能演示到這一步已是不易，至少禮節(jié)是到位的，激勵之意也有，中年考官最后還是給她一個優(yōu)秀，加上筆考成績，已有繼續(xù)第二場考試的資格。
　　第二場安排的下午，主考官換了一位年輕的女修，這位大概年紀不大，脾氣還未內(nèi)斂，顯得有幾分傲氣，這場考樂，同樣先筆試樂理，演示時主考官直接指定了必須用古琴。
　　別說古琴，所有的樂器善水都來得，她甚至還會吹嗩吶，是前世接了一獨立特行的音修的單子，為了煉出個法器嗩吶學了些皮毛。
　　但琴作為十四年庶者貴女教養(yǎng)的主要內(nèi)容，完全就是信手捻來，自然也就得到了優(yōu)秀。
　　晚上考書，主考官年事已高，但十分精神，他身上還有舉人功名，不去做官偏來教書，可見是好為人師，筆試卻直接用了童試的卷子，善水無語，提筆答了，演示卻是要求當場寫下“天道酬勤”四字。
　　別看只是寫四個字，十六七歲的少女還在生長期，腕力不足，多愛寫簪花小楷，但現(xiàn)在卻要在規(guī)定大小的紙上寫大字，不僅考驗寫字時排列大小，還考驗功力。
　　善水卻喜歡隸書，煉體近兩載，她的腕力也是足夠的，只生性少了那么幾絲狂放，寫草總少了些意味，吸氣提筆，下筆一氣呵成，四個大字流暢的現(xiàn)于紙上，主考官連連點頭，“已略有形，須日日勤練方可小成?！彼斓慕o了優(yōu)秀，第一天的考試這才算順利完成。
　　第二日一早先考數(shù)，善水不得不說這位考官十分厚道，筆試出題并不難不說，演示只讓她推演了一小段歷法，并沒有出卜算的試題，讓善水輕松過關——善水在陰陽風水這方面還是有所欠缺的，還需要時間去學習，她打算至少要精通卜算天時地利，將來打仗很是有用。