第125章所以還是因?yàn)槲衣铮?10）
　　
　　……
　　
　　片瀨星理給自己眨眼睛干什么？傳遞信息？但是信息具體是什么？咱們之間可沒(méi)有這么充足的默契能夠讓我猜到你的想法，請(qǐng)使用更加具體的信息傳遞方式。
　　
　　凜太郎無(wú)法理解片瀨星理的動(dòng)作，但是片瀨星理似乎并不這么認(rèn)為。她拿出自己的手機(jī)，看了一眼，突然“驚呼”起來(lái)：“??！我，我得先回去教室一趟了?！?br/>　　
　　“怎么了？”片瀨葉月疑惑地問(wèn)道。
　　
　　“老師好，好像找我有事的樣子……”面對(duì)片瀨葉月的眼神，片瀨星理的聲音好像有一丟丟的顫抖，一聽(tīng)就知道是沒(méi)有習(xí)慣說(shuō)謊的好孩子在說(shuō)謊的時(shí)候的表現(xiàn)。
　　
　　“這樣的話，我們就先回去好了?！逼瑸|葉月正準(zhǔn)備站起來(lái)，片瀨星理就抬高了自己說(shuō)話的音量：“不，不用了！姐姐你也沒(méi)有地方可以休息吧？不如就現(xiàn)在這個(gè)教室里面休息一會(huì)怎么樣？”
　　
　　片瀨葉月疑惑地看著她：“我中午不休息也可以的，反正也只有下午的兩堂課了而已。”
　　
　　“不，要休息的！休息是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的必要手段！如果休息不好的話，可是會(huì)影響成績(jī)的！”片瀨星理大聲說(shuō)道。
　　
　　“……該擔(dān)心成績(jī)問(wèn)題的，應(yīng)該不是我吧？”即使是冷得像塊冰一樣的片瀨葉月臉上也浮現(xiàn)出了明顯的疑惑。
　　
　　“總，總之！姐姐就在這里休息！我先走了！”片瀨星理收拾好了自己的東西，立刻就準(zhǔn)備往教室外面走去。
　　
　　凜太郎很貼心地站了起來(lái)：“那葉月同學(xué)在這里休息一會(huì)吧，我送星理同學(xué)下去就好了?！?br/>　　
　　凜太郎猜測(cè)，這有可能是片瀨星理正在創(chuàng)造和自己?jiǎn)为?dú)溝通的機(jī)會(huì)，于是非常配合地站了起來(lái)，并且提出了這個(gè)提議。然后……然后，就被片瀨星理瞪了。片瀨星理瞪人的表情和片瀨葉月倒是有不少地方還挺像的，真不愧是一家人。
　　
　　“不用了！”片瀨星理大聲說(shuō)道：“我覺(jué)得，是時(shí)候該挑戰(zhàn)一下一個(gè)人下樓梯了！你們兩個(gè)，誰(shuí)都不準(zhǔn)跟過(guò)來(lái)！就這樣！”
　　
　　片瀨星理打開(kāi)了門(mén)，走出了教室的同時(shí)，又把門(mén)給帶上。凜太郎看門(mén)看了好一會(huì)才幽幽地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，和差不多的表情，差不多的眼神，差不多的疑惑的片瀨葉月對(duì)視了一眼。
　　
　　你對(duì)現(xiàn)在這個(gè)情況有什么頭緒嗎？
　　
　　凜太郎本來(lái)是想這么問(wèn)一句，但是片瀨葉月可能會(huì)讀心，先一步察覺(jué)到了凜太郎到底想問(wèn)什么，于是給出了答案：“星理大概是想，讓我和你談一談什么的吧？”
　　
　　凜太郎打出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
　　
　　“你確定？你這樣會(huì)不會(huì)感覺(jué)太自我良好了？”
　　
　　片瀨葉月瞪了凜太郎一眼，就好像是在問(wèn)“你會(huì)不會(huì)說(shuō)話？”
　　
　　“因?yàn)?，星理哪個(gè)樣子實(shí)在是有點(diǎn)，太好猜了?！逼瑸|葉月謹(jǐn)慎地說(shuō)出了自己的推測(cè)：“她不是個(gè)擅長(zhǎng)說(shuō)謊的孩子，大概是覺(jué)得她問(wèn)我問(wèn)題的話，我不會(huì)老老實(shí)實(shí)回答她，所以就換個(gè)人來(lái)問(wèn)。大概就是這么個(gè)意思吧?！?br/>　　
　　凜太郎頓時(shí)驚為天人：“我這個(gè)時(shí)候該夸你們一句，真不愧是姐妹嗎？”
　　
　　某種意義上來(lái)說(shuō)，這也算得上是心靈感應(yīng)了吧？
　　
　　不過(guò)，還有一個(gè)重要的問(wèn)題。
　　
　　“那我問(wèn)你問(wèn)題的話，你會(huì)老實(shí)回答我嗎？”
　　
　　“這就是星理失算的地方?！逼瑸|葉月這樣回答道。