????將玩樂的神色收攏起來，周航桐一本正經(jīng)的解釋道：
　　
　　????“嘛嘛，這就是所謂的‘松綁術(shù)’啦，這可是經(jīng)常會被綁架的人士該學(xué)的基本功哦?？瓤?，現(xiàn)在就由加上今日這一次一共是被綁架了第十七次的周航桐大師——也就是我~來解說吧。”
　　
　　????“誒……？”
　　
　　????小律愣了愣，身旁這位像是開啟了什么不得了的開關(guān)似的、少年開始興奮的“講課”。
　　
　　????“哼哼，首先是初級篇：在被對方綁起來時，一邊假裝掙扎一邊制造活動的空間，就可以馬上自行松綁哦。這是被橫綁的時候的方式呢，雙手握拳，盡量向兩邊分開。就算是十指交扣，也可以制造很多空隙哦！”
　　
　　????“如果是被直綁的話，就要記得頂住，別讓手腕被繩子綁死。用手指夾住繩子也可以！總之要兩手拇指保持密和就是了?！?br/>　　
　　????當(dāng)周航桐說到這里的時候，小律就已經(jīng)吃驚的展現(xiàn)出一臉愕然的表情。
　　
　　????雖然反應(yīng)有點(diǎn)慢。但她并不是因為眼前這個少年懂得這么多的特殊小技巧，而是他那被綁架的次數(shù)。
　　
　　????十七次。
　　
　　????總感覺……之前那對于自己的生前生后都被綁架過的人生經(jīng)歷，那自鳴得意的豐富社會經(jīng)驗的驕傲……都在一瞬間被殘酷打碎。
　　
　　????而周航桐則純粹是以為小律她被自己的才能所震驚。每個人都會有的表現(xiàn)欲在此刻完美的體現(xiàn)于他的身上，他開始滔滔不絕的繼續(xù)進(jìn)行“周航桐的正確松綁講座”——“嘻嘻嘻嘻~那么接下來就是高級篇：根據(jù)以上的方法。因為我們在被直綁的時候用手指頂住的話，從上面看是毫無異狀的，可是從下面看呢？你會發(fā)現(xiàn)空隙都被人發(fā)現(xiàn)啦！這可是大危機(jī)哦，該怎么辦才好呢~”
　　
　　????“誰管你啊？！”差點(diǎn)大聲吐槽出來的小律翻了翻眼，她真的想要叫這個少年快點(diǎn)閉嘴，別說了。
　　
　　????對于周航桐那像是講課一般、乏味無趣的話語。對小律來說就像是最好的催眠曲一樣，令她差點(diǎn)就睡著。
　　
　　????但周航桐還是表現(xiàn)出興致勃勃的樣子，這令小律發(fā)出了今天不知第幾次的嘆息。
　　
　　????“快點(diǎn)結(jié)束吧，九月一日?！?br/>　　
　　????明明從先前的行為舉止看來，周航桐應(yīng)該是屬于精通洞察人心，對周圍事物發(fā)生的細(xì)微變化都能夠很靈敏的察覺出來的類型吧？
　　
　　????——可為什么就不能理解我現(xiàn)在快要崩潰的心呢？！小律在心中哀嚎。
　　
　　????她已經(jīng)聽周航桐講課講了近一分鐘了，而且周航桐他說話語速超快！越聽越感覺像是某個不知名國家的安眠曲??！【周航桐內(nèi)心os：怪我咯~】小律根本就理解不了為什么那些上學(xué)的學(xué)生，能夠坐在學(xué)校里聽一整天的課呢。
　　
　　????且不提坐在一個位置上那么長時間會對身體健康造成多大的危害，單是從許羽楓上課時總是趴著睡覺這一點(diǎn)就讓小律不知操碎了多少心。要知道上課趴著睡覺可是對身體超不好的，至少羽楓你也要躺著睡??！
　　
　　????由于許羽楓睡覺時口水流在課本上到處都是，所以總是要被老師叫出去罰站。
　　
　　????再說一節(jié)課四十五分鐘，一天六節(jié)或者是八節(jié)。這所有的時間加起來就是……
　　
　　????呃，啊，這個，那個……嗚嗚、算不出來吶……
　　
　　????咳咳，果然上學(xué)時間那么長還是有意義的！不過對于我這個靈體來說，似有若無就是了……一時間，小律再一次陷入憂愁之中。
　　
　　????渾然不覺、并自嗨自樂起來的周航桐用像是在揭秘的語氣還在繼續(xù)授課：