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重生之崛起人生 第二十九章 老鼠愛大米

????21世紀初,在國內(nèi)歌壇興起的時候,有一首歌通過已經(jīng)逐漸遍及國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)迅速在網(wǎng)上躥紅。
  
  ????那首歌叫做《老鼠愛大米》,由楊臣剛作曲作詞,王啟文演唱。
  
  ????這首歌創(chuàng)下了吉尼斯世界紀錄,單曲彩鈴下載量一天六百多萬次。而這首歌的躥紅,也開啟了國內(nèi)網(wǎng)絡歌曲的篇章。若非之后曾發(fā)生過一段版權糾紛,這首歌從頭到尾的發(fā)展幾乎可用神話般的輝煌崛起形容。
  
  ????前世,只要80、90后的人,基本都聽過這首歌,并親口跟著哼唱過。而這首歌之后引發(fā)的網(wǎng)絡歌曲熱潮,更是在兩個年代的青少年時光中如同百花綻放般眼花繚亂。
  
  ????諸如之后的《熱情的沙漠》、《寂寞沙洲冷》、《孤單北半球》,乃至數(shù)年后通過網(wǎng)絡走紅的許嵩、歡子、徐良等人,皆是順著《老鼠愛大米》開創(chuàng)的順風車。
  
  ????而對于莫秋風來說,《老鼠愛大米》是現(xiàn)今這個時候,最適合他的歌曲。
  
  ????這首歌整體的旋律較為簡單,歌詞瑯瑯上口,在他這個年紀所能承受的范圍之內(nèi)。
  
  ????相信,經(jīng)過兩年潛移默化,張繡老師已經(jīng)接受他是天才的事實。在聽到他‘創(chuàng)作’的這首老鼠愛大米后,只會感到驚嘆而不會懷疑他小小年紀怎么會創(chuàng)作出這首歌。
  
  ????當然,因為自己這種行為,莫秋風心中對原作者也是抱有歉意的,不僅是現(xiàn)在的老鼠愛大米,還將包括日后他‘竊取’的歌曲的所有原作者。
  
  ????但,莫秋風自認不是圣人,前世海量的流行金曲擺在那,他自是不會放棄。最多,在遇到原作者的時候給予一些補償而已。
  
  ????不過,這是以后的事情了?,F(xiàn)在他所要做的事情,就是把這一張《老鼠愛大米》的完整曲譜交給張繡過目,并在他面前演繹一番。
  
  ????來到張繡辦公室的時候,他正坐在立式鋼琴邊閉目彈奏著。
  
  ????因為新建了教師辦公樓,張繡也分到了一件明亮的辦公室,一掃以前辦公室的陳舊。在窗戶邊,張繡聽從莫秋風的提議掛著白色窗簾,此時微風吹起窗簾,和黑白色的立式鋼琴交相呼應一般。
  
  ????至于張繡的彈奏...
  
  ????莫秋風能明顯聽得出,相比前兩年剛來的時候,張繡的琴聲顯得空靈許多,這是已經(jīng)能夠掌握一定樂意的表現(xiàn)。
  
  ????兩年多的時間,這位熱愛音樂的男人在不斷成熟,如今的他已經(jīng)開始綻放光芒。
  
  ????許久,琴聲緩緩歇下,直至最后的余音在房間中散去張繡才睜開眼,眸中僅是灑然、平靜的光芒。
  
  ????“啪啪啪?!?br/>  
  ????掌聲從門口處傳來,張繡下意識的看去,見到站在門口的莫秋風后露出真切的笑容,“秋風,你什么時候來的?”
  
  ????兩年多過去,師生間的關系早已親密無比,張繡甚至將莫秋風當成了自己的孩子一般看待。而莫秋風,也將張繡當成自己真正的良師益友,彼此交心。
  
  ????“我剛來一會兒老師?!?br/>  
  ????應了一聲,莫秋風走近辦公室,對著張繡笑道:“老師彈奏的越來越好了。”
  
  ????“呵呵,這個你可功不可沒?!?br/>  
  ????張繡從椅子上站起,與莫秋風一同在辦公桌邊坐下,給莫秋風倒了一杯茶繼續(xù)說道:“還記得去年你彈奏的將e大調(diào)夜曲嗎?老師當時可得到了不少的啟發(fā)呢?!?br/>  
  ????“呃...呵呵。”
  
  ????對此,莫秋風摸了摸頭,呵呵一笑,“老師你客氣了?!?br/>  
  ????“是不是客氣老師自己知道?!?br/>  
  ????張繡笑了笑,而后挑眉對莫秋風說道:“找老師有什么事情嗎?”
  
  ????往常,自己這個高徒都是在傍晚時分向他學習音樂知識,今天不過是上午放學便來了,若非有事,他想不到什么理由。
  
  ????“嗯,老師,我這次來是想給你看看我做的一張曲譜,你看看有什么可以改進的地方不?!?br/>  
  ????聽到莫秋風的回答張繡愣了一下,下意識地問道:“曲譜?”
  
  ????“是的老師?!?br/>  
  ????得到肯定的答復,張繡的臉色有點古怪地看著莫秋風。
  
  ????雖說肯定自己這個學生在音樂方面具有很大的天分,稱之為天才也不為過。但10歲便做了一張曲譜找他指點,還是讓他為之驚訝一番。
  
  ????而這驚訝,在接過莫秋風遞過來的曲譜觀看后,完完全全變成了震撼。
  
  ????他也是個內(nèi)行的人,看著眼前的鋼琴譜便能感受到整首曲子歡快的曲調(diào),以及曲中蘊含的柔情。更甚,這張曲譜連詞都已經(jīng)填好,配上曲譜令他下意識的沉浸進去而不自知。
  
  ????在他的腦海中,在慢慢勾勒這首曲子,但過了一會兒又覺得不盡興,竟是來到立式鋼琴邊按著曲譜彈奏開來。
  
  ????同時的,他也按著曲譜上的填詞有些生澀地唱了開來。
  
  ????“我聽見你的聲音,有種特別的感覺。讓我,不斷想,不敢再忘記你。我記得有一個人,永遠留在我心中,哪怕只能夠這樣的,想你...”
  
  ????嚴格來說,張繡的聲線并不算柔和,但配上鋼琴伴奏聽起來也算不錯的。若是練一段時間的唱功,也許能夠?qū)⑦@首歌演繹出來。
  
  ????彈完并唱完這首歌后,張繡依舊閉著眼沉浸了一會兒才醒轉(zhuǎn)過來,目光帶著掩飾不住的喜悅以及欣賞注視著莫秋風,“秋風,你是個天才,無與倫比的天才!我以能做你老師的身份為榮!”
  
  ????“老師過獎了。”
  
  ????莫秋風謙虛地笑笑,而后說道:“老師,你看看這首曲子有什么改進的地方嗎?”
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