有人把章鳴從漁網(wǎng)中剝出。
　　橡皮艇高速在海面上行駛起來。章鳴眼睛逐漸適應(yīng)了亮光，他抬頭朝橡皮艇行駛的方向看去，發(fā)現(xiàn)前方停留著一艘巨大的海藍色輪船，船幫上有桔紅色英文“深?！弊謽樱陉柟庀赂裢庑涯?。
　　章鳴猛然一個激靈：所有的記憶一下恢復(fù)了。
　　302宿舍，抽號，白癡吃貨姜蕊，漂亮的葉玲，瑞士表……他抬起手腕，一只精美的手表果然套在手腕上……還有，還有旅游帽，黑咕隆咚的海水，奇形怪狀的海底人，甕聲甕氣的聲音，聲音里有個詞，那個詞……對了，“洗滌”……
　　“洗滌”這個詞一旦從他腦海深處鉆出，章鳴什么都明白了。
　　自己被深海人洗腦了！
　　怪不得他記起自己在聽到“請緊跟科學(xué)指導(dǎo)者進入洗滌塔”時十分納悶兒，有什么比海水洗的更干凈，為什么還要進入塔中“洗滌”？原來是洗腦??！
　　把一船人洗成海底人，然后重返陸地為海底人效忠，就是此次充滿“貓膩”免費旅游的全部目的？
　　答案不可能有它！
　　但是，還有一個最大的疑問：如此暫短的洗腦意義何在？只是讓陸地上零星學(xué)霸了解一下海底世界和海底人嗎？
　　這不合情理。絕對不合！
　　如果目的是“效忠”，這樣做成功的可能性為零。
　　親眼所見海底人科技比陸地人領(lǐng)先太多，怎么可能做這么愚蠢的事！
　　直到登上巨輪之前，章鳴都沒搞明白。
　　船上已然有兩個先上來的學(xué)生，一個膀大腰圓的黑人，另一個是韓國姑娘，不知是不是做過美容，面孔極其精致，膚色白里透紅。兩人正在很嚴肅地說話。見章鳴上來，黑人先走過來，“嗚嗚啦啦”說了句什么，伸出手來。章鳴也把手伸出來，腦子里琢磨著黑人似乎很熟悉的語言。
　　黑人并沒有如章鳴想象的過來握手，而是在章鳴伸出的手上擊了一掌。
　　章鳴立刻明白擊掌是海底人禮儀，而黑人所說的是海底人語言：“你好朋友?！?br/>　　他大腦中“洗滌”后被灌輸進來的諸多信息快速閃過，海底人的語言很全，只是大概被在海中強行擠進大腦并占領(lǐng)了大半地盤的入侵者所排斥，信息的流淌不那么順暢。
　　“朋友你好！”章鳴通過練習(xí)腦力，反應(yīng)能力和思維能力快了很多，而且判斷力和邏輯思維能力較之前的幼稚提升更多。他馬上意識到剛才的疑問僅僅只是自己的疑問，并不代表被“洗滌”的其他同學(xué)都如此。
　　“他們的腦子可能完全被清洗，意識中是完完全全的海底人。我不能當(dāng)另類，否則就像孤身一人身處敵群之中，結(jié)果不言而喻?！?br/>　　章鳴做了個極其重要的判斷。
　　這一判斷決定了他能夠活著重返陸地。
　　就在他等待打撈后面同學(xué)的過程中，有個棕色皮膚的印度同學(xué)被幾個人走上前去擊過掌后，驚訝的張大了嘴，用英語發(fā)出疑問：
　　“難道你們真被洗成了海底人？”
　　身邊立刻亂成一團，先是有人用海底人語尖叫了一聲“奸細”，接著“奸細”、“叛徒”聲不絕于耳，俄頃，那印度同學(xué)突然倒地，身上卻看不出有任何損傷。兩個船員走上前，一人抬頭一人抱腿扔進海里……不久，耳朵里的接收器響起甕聲甕氣的聲音：
　　“奸細3015號已被誅殺。今后船上凡發(fā)現(xiàn)此類奸細迅即向總領(lǐng)隊報告。離船后發(fā)現(xiàn)此類奸細可自行誅殺，然后報告總領(lǐng)隊。如誅殺失敗，交由總領(lǐng)隊安排處理。”
　　章鳴嚇得腿直抖，好在大家盡皆情緒昂奮，“誅殺！誅殺……”地喊叫，沒人注意到他。
　　看來這個印度同學(xué)和自己一樣，腦子里原本的記憶恢復(fù)了，只是沒有意識到同行者已然發(fā)生了翻天覆地的變化，或者說人還是這些人，意識已經(jīng)完全改變，就如一個原本是端茶倒水的機器人，被刪除了舊程序，輸入了新的戰(zhàn)斗程序，立馬不再會端茶倒水，而是以一副斗士的姿態(tài)出現(xiàn)……