被老師單獨叫住，問的不是小埋的學習成績與生活情況，而是關于她特性還有與調查兵團的事情。
　　剛站起來走到一半，落古定在了原地，臉上那輕松的表情也變得有些嚴肅，然后他重新坐了下來。
　　老師也跟著坐到落古的前面，“那個叫你土間同學可以吧？”
　　“嗯?！?br/>　　“土間同學，你應該知道你妹妹的特性吧？”老師翻著一個包裹，同時問道。
　　落古也跟著點了點頭，“是的，過目不忘和形態(tài)變幻?！?br/>　　“是的，之前的一次檢測也是只有兩個特性，而前些天調查兵團的到來你應該也知道，他們當時招募過土間埋同學，認為土間埋同學的過目不忘非常厲害，而結果土間埋同學自然是拒絕了。”
　　聽著她的話，落古再次點頭，“這個她也跟我說了，可是這有什么問題嗎？”
　　小埋的過目不忘不管在哪個方面都很強，這不可否認，去調查兵團完全可以當個文書人員之類的，而且這個特性適用范圍很廣。
　　但要落古說的話，他反而不希望小埋有這個特性，這是站在一個哥哥的角度來看的。
　　因為過目不忘的話，看到的東西都會記住，不管是開心的還是傷心的，乃至不好的都會記住，而有很多東西忘記會好很多的。
　　但只是這樣也沒什么大問題啊，畢竟自己觀察的這個特性也挺強的，當然相對而言都不是在戰(zhàn)斗方面。
　　老師猶豫了一下，“本來這樣只是正常普通的那種，因為并不是所有人都想加入調查兵團，但在那之后，調查兵團的負責人卻又找了我一下，說讓我將土間埋的全部資料給他們看一下，身為一個老師，雖然不知道是怎樣，但我想還是要告訴你一聲?！?br/>　　形態(tài)變幻的話落古從系統(tǒng)那已經確認是沒什么戰(zhàn)斗能力的，也就是單純地變幻q版的畫風而已，畢竟觀察特性發(fā)動的時候系統(tǒng)那里有著詳細的介紹。
　　這樣的一個舉動，或者說是打算對小埋的持續(xù)性觀察亦或者說是打算更多了解繼而進行后續(xù)招攬？
　　可這也不應該啊，為了一個過目不忘，進行得這么繁瑣，潛力與特性更大的學生應該有不少才對。
　　完全沒有任何理由。
　　“系統(tǒng)，說說你的猜測？”
　　落古想了一會沒得到答案，他決定問一下系統(tǒng)。
　　但是過了幾秒鐘系統(tǒng)都沒有回復，落古愣住了，“系統(tǒng)？”
　　“干嘛?！?br/>　　“我問你話呢?！?br/>　　“沒心情，不答了。”
　　“……”
　　感情你還是個嬌氣的系統(tǒng)。
　　“有問題就想到我，然后找我，沒問題的話理都不理我一下，宿主你這種人，就是你們人類中最典型的渣男，呸!”
　　“什么叫不理你，你不記得我們一起討論刀劍的時光了嗎？”
　　“呸，你那是跟我討論聊天嗎，你是饞我的資料庫，宿主你下賤!”
　　落古聽聞再度翻了一下白眼，要不是此時還有老師在，不然他想直接用嘴噴系統(tǒng)了，身為系統(tǒng)，就給我好好地當個工具人??！
　　謝謝了這位老師后，系統(tǒng)鬧脾氣落古也沒辦法，只能暫時先把這個事記下，等晚上的時候再好好哄一下。
　　剛走下樓就看到在那里糾結著的平澤憂，時不時還張望一下自己樓梯口的位置，看到自己下來明顯一喜，從座位上站了起來。