“我會(huì)全力配合這項(xiàng)計(jì)劃，只是戰(zhàn)區(qū)已經(jīng)下達(dá)一級(jí)備戰(zhàn)預(yù)案，兩者不會(huì)沖突嗎？”
　　方中信站在校長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題，想要盡量平衡這兩件大事。
　　“不會(huì)，兩件事可以并行，并且相輔相成。”海軍老上將繼續(xù)翻看資料。
　　“我還有一事還不明白，不知道能不能問(wèn)？”方中信抬頭打量的這位海軍上將一眼。
　　“問(wèn)?！?br/>　　“即便是啟動(dòng)‘造龍計(jì)劃’，現(xiàn)在也應(yīng)該處在剛開始的階段。將軍這么早就親自監(jiān)督，讓我有些不安?！?br/>　　方中信能擔(dān)任東海市重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)，對(duì)于局勢(shì)還是看得很清楚的。
　　“所謂亂世出英雄，空間裂隙對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難。但每次在城市近郊出現(xiàn)空間裂隙，往往會(huì)有強(qiáng)大的覺醒者應(yīng)運(yùn)而生。”
　　海軍老上將在一人的資料上停頓許久，口中繼續(xù)說(shuō)話：“現(xiàn)在東海市就處在這個(gè)命運(yùn)的拐點(diǎn)上，或許‘造龍計(jì)劃’的關(guān)鍵就在東海?！?br/>　　空間裂隙出現(xiàn)的時(shí)候，有強(qiáng)大覺醒者應(yīng)運(yùn)而生，這事不難理解。
　　因?yàn)榭臻g裂隙出現(xiàn)之前，會(huì)星力從裂隙的另一頭滲透過(guò)來(lái)，引起星力波動(dòng)。
　　從而導(dǎo)致，人類的覺醒幾率和生物的變異幾率提高。
　　覺醒的人類多了，出現(xiàn)超級(jí)戰(zhàn)士的幾率自然大增。
　　“似乎這個(gè)理由，還達(dá)不到讓一位上將親自出面的程度吧？”方中信擔(dān)心自己的學(xué)生里面有人出問(wèn)題，所以還是謹(jǐn)慎的追問(wèn)了一句。
　　“其他原因就不是你應(yīng)該探問(wèn)的了?！焙＼娎仙蠈⒌恼Z(yǔ)氣嚴(yán)肅了幾分。
　　方中信聽出了老上將話中的冷意，知道問(wèn)了不該問(wèn)的問(wèn)題。
　　這讓他想到，這個(gè)原因的保密級(jí)別，可能比a級(jí)還要高。
　　“那我應(yīng)該做些什么？”方中信轉(zhuǎn)入正題。
　　海軍老上將翻著手中的資料，問(wèn)道：“說(shuō)說(shuō)這十個(gè)人的情況吧?！?br/>　　“好的，這兩支隊(duì)伍里面，b組那支除了韓幼薇之外，其他四個(gè)人都不太重要。潛力最大的是a組這支隊(duì)伍，五個(gè)人都潛力巨大，特別是李威廉……”方中信開始介紹兩支隊(duì)伍的情況。
　　“不太重要？”
　　“是的，方源這支隊(duì)伍，隊(duì)員都很平庸，甚至……甚至有點(diǎn)差。只有韓幼薇較為優(yōu)秀。”方中信解釋道。
　　海軍老上將一邊聽一邊翻資料，對(duì)他的介紹不太滿意，打斷道：“把最熟悉這十個(gè)人的老師叫過(guò)來(lái)?！?br/>　　方中信愣了一下，不敢多問(wèn)，出去把兩個(gè)班的班主任叫過(guò)來(lái)回答問(wèn)題。
　　……
　　二樓的a組休息室里。
　　一名黑西裝保鏢敲開休息室的大門，對(duì)李威廉恭敬說(shuō)道：“少爺，老板要見您?！?br/>　　李威廉略微有些訝異，問(wèn)道：“他到這里來(lái)了？”
　　“是的，老板就在隔壁休息室等您?！?br/>　　保鏢將李威廉帶到隔壁休息。
　　等李威廉進(jìn)去之后，保鏢重新把門關(guān)上，然后安靜守在門邊。
　　在休息室的落地玻璃前，站著一位西裝革履，氣度威嚴(yán)的中年人。
　　李威廉走過(guò)去，舉止恭順的問(wèn)候道：“父親，你怎么來(lái)了？只是一場(chǎng)小考核，我原本以為你不會(huì)來(lái)的。”
　　中年人轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)道：“親自過(guò)來(lái)，確實(shí)是有事情。這次的實(shí)戰(zhàn)考核不是什么小考核，我要你拿下頭名，并且成為考核中最亮眼的那顆星?！?br/>